在鲁迅先生的散文从百草园到三味在鲁迅先生的散文从百草园到三味书屋里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾书屋里，鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了先生之外，还写到了个人，这个人是谁个人，这个人是谁呢呢? 她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什么样的人呢个什么样的人呢?导 入第一课时学习目标第一课时学习目标1 1、查阅资料，了解山海经及、查阅资料，了解山海经及作者的生平；作者的生平；2 2、初读课文，掌握文中的生字词；、初读课文，掌握文中的生字词；3 3、感知课文，了解写了长妈妈的、感知课文，了解写了长妈妈的几件事。几件事。山海经是我国第一部描述山山海经是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型川、物产、风俗、民情的大型地地理理著作，又是我国古代第一部著作，又是我国古代第一部神神话传说话传说的大汇编。全书共十八篇，的大汇编。全书共十八篇，分为山经和海经两个部分为山经和海经两个部分。它以描述各地山川为纲，记分。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。其中述了许多当地的神话传说。其中精卫填海、夸父逐日、精卫填海、夸父逐日、女娲补天、后羿射日、女娲补天、后羿射日、大禹治水、黄帝擒蚩尤大禹治水、黄帝擒蚩尤等神话传说，反映了中华民族的等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富的精神财富。你还记得鲁迅先生吗？记得？那就请你向大家介绍一下吧！鲁迅（鲁迅（1881188119361936），原名周树人，浙江），原名周树人，浙江绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在鲁迅全集里。收在鲁迅全集里。小说集：小说集：呐喊、彷徨、故事新编呐喊、彷徨、故事新编散文集散文集: :朝花夕拾朝花夕拾散文诗集散文诗集: :野草野草杂文集：杂文集：坟而已集二心集坟而已集二心集 华盖集等华盖集等作家简介：作家简介：本文选自散文集 ，作者鲁迅，原名 ，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说 。短篇小说集 、 。 朝花夕拾朝花夕拾周树人周树人狂人日记狂人日记呐喊呐喊彷徨彷徨听读课文骇骇 掳掳 悚悚惶惶急灸急灸疮疮疤疤 诘诘问问渴渴慕慕疏疏懒懒 霹雳霹雳孤孤孀孀 絮絮说说 书书斋斋粗粗拙拙 嘁嘁嘁喳嘁喳喳喳 自学指导一：自学指导一：自读课文，自助工具书掌握自读课文，自助工具书掌握文中的生字词文中的生字词hilsnghungchungjimshplshungxzhizhuqch 自学指导二：自学指导二：速读课文，看文章写了阿速读课文，看文章写了阿长哪些事？并说说哪些详写，哪些略写？长哪些事？并说说哪些详写，哪些略写？ 迅速阅读课文，看看文章围绕迅速阅读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事情？并说说哪些详阿长写了哪些事情？并说说哪些详写，哪些略写？写，哪些略写？ 常喜欢切切察察常喜欢切切察察 限制我的行动限制我的行动 睡觉时挤得我无法翻身睡觉时挤得我无法翻身 懂得许多规矩和麻烦的礼节懂得许多规矩和麻烦的礼节讲长毛攻城时护城讲长毛攻城时护城谋害我的隐鼠谋害我的隐鼠为我买山海经为我买山海经阿长名称的来历阿长名称的来历文章所列事件文章所列事件1、“切切察察”的毛病。（略）2、摆成“大”字的睡相。（特写）3、令人烦恼的种种规矩。（略） 吃福橘（较详）4、讲“长毛”的故事。（较详）5、为我买山海经。（详）读完课文，为阿长填写履历表读完课文，为阿长填写履历表阿长阿长清朝末年清朝末年女女文盲文盲姓名姓名性性别生活年代生活年代 学历学历职业家庭状况家庭状况工作工作简历保姆（女工）保姆（女工）青年守寡，有一过继的儿子。青年守寡，有一过继的儿子。曾在鲁迅家做保姆。曾在鲁迅家做保姆。惮 昧掳悚惶 急疮疤诘 问渴慕霹雳陆玑粗拙炙milsngzhdnhungchung b ji wnk m p ljzhu把人枪走害怕恐惧着急追问；责问非常思慕好了以后留下的疤第二课时学习目标第二课时学习目标1、分析长妈妈形象、分析长妈妈形象2、品味语言，体会、品味语言，体会“我我”对对长妈妈的感情变化。长妈妈的感情变化。3、学习欲扬先抑的写作手法、学习欲扬先抑的写作手法自学指导一：合作探究，阿长是怎样一个人？自学指导一：合作探究，阿长是怎样一个人？ 1 1文章前两段介绍了文章前两段介绍了“长妈妈长妈妈”称呼的由来，称呼的由来，从中可看出从中可看出“长妈妈长妈妈”怎样的社会地位？怎样的社会地位？ 2 2作者写了阿长的哪些令作者写了阿长的哪些令“我我”讨厌的生活习讨厌的生活习惯？可看出长妈妈什么样的性格特点？惯？可看出长妈妈什么样的性格特点？ 3 3长妈妈懂得哪些长妈妈懂得哪些“我我”所不耐烦的规矩？从所不耐烦的规矩？从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点？性格特点？ 4 4、讲、讲“长毛长毛”的故事中有许多精彩的描写，的故事中有许多精彩的描写，这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点？点？ 1 1文文章章前前两两段段介介绍绍了了“长长妈妈妈妈”称称呼呼的的由由来来，从从中中可可看看出出“长长妈妈妈妈”怎样的社会地位？怎样的社会地位？ 地位低下，不被人重视地位低下，不被人重视 2 2作作者者写写了了阿阿长长的的哪哪些些令令“我我”讨讨厌厌的的生生活活习习惯惯？可可看看出出长长妈妈妈妈什什么么样样的性格特点？的性格特点？ 切切察察的毛病切切察察的毛病饶舌多事，粗俗、不拘小节饶舌多事，粗俗、不拘小节、摆成、摆成“大大”字的睡相。字的睡相。 3 3长长妈妈妈妈懂懂得得哪哪些些“我我”所所不不耐耐烦烦的的规规矩矩？从从对对这这些些规规矩矩的的描描写写中中可可以以看出长妈妈什么样的性格特点？看出长妈妈什么样的性格特点？ （1 1）元旦道恭喜、吃福橘）元旦道恭喜、吃福橘 （2 2）说人死了必须说）说人死了必须说“老掉了老掉了” 真诚和善良真诚和善良 4 4、讲讲“长长毛毛”的的故故事事中中有有许许多多精精彩彩的的描描写写，这这些些描描写写可可以以看看出出长长妈妈妈妈什什么么样的性格特点？样的性格特点？ “长毛长毛”的故事，出乎我的意料，更让的故事，出乎我的意料，更让我感到长妈妈的伟大神力，从此对于她我感到长妈妈的伟大神力，从此对于她就有了就有了“特别的敬意特别的敬意”。无知、愚昧、淳朴无知、愚昧、淳朴长妈妈给你留下了怎样的印象？她是一个饶舌多事、有许多麻烦的她是一个饶舌多事、有许多麻烦的规矩、无知而又迷信的农村劳动妇规矩、无知而又迷信的农村劳动妇女，但又有着淳朴、善良、和关心女，但又有着淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。爱护孩子的美德。长妈妈形象：长妈妈形象：作者感情变化作者感情变化:讨厌产生敬意感激、尊敬怀念多事、不拘小节但心地善良、仁慈,乐于助人自学指导二自学指导二 找出文中表达作者情感的找出文中表达作者情感的语句，读一读，品一品，体味作语句，读一读，品一品，体味作者对长妈妈情感的变化过程。为者对长妈妈情感的变化过程。为什么要写这些变化，这是一种什什么要写这些变化，这是一种什么写法？（么写法？（用笔作上记号，要品用笔作上记号，要品出感情出感情）文章最后以文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵的魂灵”结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。结束，表达了作者对阿长的深切怀念之情。对于阿长的平常举动，对于阿长的平常举动，“我实在不大佩服她我实在不大佩服她”尽管在阿长给尽管在阿长给“我我”讲长毛的故事时，讲长毛的故事时，“我我”也曾也曾“发生过空前发生过空前的敬意的敬意”，但那后来也，但那后来也“逐渐淡漠逐渐淡漠”了了知道她谋害隐鼠之后，从此知道她谋害隐鼠之后，从此完全消失完全消失了了对于阿长所懂得的许多规矩，对于阿长所懂得的许多规矩，哦哦”也是也是不耐烦的不耐烦的”为我买来山海经，又使我为我买来山海经，又使我发生新的敬意发生新的敬意从这些事情中，可以看出作者对长妈妈的感情有怎样的变化？从这些事情中，可以看出作者对长妈妈的感情有怎样的变化？先先抑抑后后扬扬 详详略略得得当当 不大佩服不大佩服不大佩服不大佩服主要事例：主要事例：阿长这个称呼的由来阿长这个称呼的由来 “切切察察切切察察”的毛病的毛病 摆成摆成“大大”字的睡相字的睡相 令人厌烦的种种规矩和礼节令人厌烦的种种规矩和礼节讲讲“长毛长毛”的故事的故事谋害我的隐鼠谋害我的隐鼠 为我买为我买心仪已久的心仪已久的 山海经山海经感情变化：感情变化：（线索）（线索） 不耐烦不耐烦不耐烦不耐烦 空前敬意空前敬意空前敬意空前敬意 憎恶怨恨憎恶怨恨憎恶怨恨憎恶怨恨 新的敬意新的敬意新的敬意新的敬意 祝祝祝祝 福福福福（3 3）从作者对长妈妈的感情变化中，可以看出作者在刻画阿长）从作者对长妈妈的感情变化中，可以看出作者在刻画阿长时，用了怎样的写作手法？时，用了怎样的写作手法？先先 抑抑 后后 扬扬不大佩服不大佩服认为麻烦认为麻烦 空前敬意空前敬意憎恶怨恨憎恶怨恨新的敬意新的敬意主要事例：主要事例：常喜欢切切察察常喜欢切切察察 限制我的行动限制我的行动 睡觉时挤得我无法翻身睡觉时挤得我无法翻身 懂得许多规矩和麻烦的礼节懂得许多规矩和麻烦的礼节讲长毛攻城时护城讲长毛攻城时护城谋害我的隐鼠谋害我的隐鼠为我买山海经为我买山海经深切怀念深切怀念结尾结尾探讨作者对阿长的感情变化阿长的形象 作者在朝花夕拾这本散文集的“小引”说“这十篇就是从记忆中抄出来的”，阿长与山海经中的“阿长”即是作者记忆中活生生的普通妇女形象，虽然她多事唠叨、麻烦多礼，甚或有些迷信，但她仁慈而又纯朴真率，是一个富有“人气”的人，一个可信可敬的普通人。小结拓展积累：鲁迅先生名言浪费时间就等于慢性自杀。时间就是生命。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛地上本没有路，走的人多了也便成了路。识记与理解：识记与理解：1给下列加横线的字注音。给下列加横线的字注音。阿阿长长（ ） 疮疮疤（疤（ ）诘诘问（问（ ） 惧惧惮惮（ ）震震惊（惊（ ） 粗粗拙拙（ ）憎憎恶（恶（ ） 絮絮说（说（ ）惶惶急（急（ ） xchungchngznghungzhuzhndnji2选词填空：选词填空：（l）这种敬意，虽然也逐渐（冷淡、淡薄、冷漠）起来，但完全（消失、这种敬意，虽然也逐渐（冷淡、淡薄、冷漠）起来，但完全（消失、消灭、消亡），大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地（询消灭、消亡），大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地（询问、审问、诘问问、审问、诘问 ），而且当面叫她阿长。），而且当面叫她阿长。（2）这（就、也、又）使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，）这（就、也、又）使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她（却、也、还）能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此她（却、也、还）能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此（基本、完全、全部）消灭了。（基本、完全、全部）消灭了。淡薄淡薄消失消失又又却却完全完全诘问诘问3刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、刻画人物形象，常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描写方法。写方法。（1）她生得黄胖而矮。（）她生得黄胖而矮。（ ） （2）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（ ）（3）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的哥儿，有画儿的二哼经二哼经，我给你买来了！，我给你买来了！”（ ）肖像描写肖像描写动作描写动作描写语言描写、外貌语言描写、外貌描写、动作描写、描写、动作描写、神态描写神态描写4判断正误判断正误（1）朝花夕拾是一本散文集，从百草园到三味书屋也出自这本集子。朝花夕拾是一本散文集，从百草园到三味书屋也出自这本集子。（ ）（2）文中的）文中的“我我”表示的是采用第一人称叙述，并非真的是指少年鲁迅。（表示的是采用第一人称叙述，并非真的是指少年鲁迅。（ ）（3）鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。著作有杂文、）鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在鲁迅全集里。（小说、散文、诗歌等，收在鲁迅全集里。（ ）（4）从题目阿长与山海经可知，课文详写的是阿长买山海经送）从题目阿长与山海经可知，课文详写的是阿长买山海经送“我我”这一件事，其余的都是略写。（这一件事，其余的都是略写。（ ）对对错错错错对对寻找寻找“阿长阿长”：回想身边的回想身边的“阿长阿长”你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的你觉得阿长像身边的谁？是年迈不识字的老祖母，是爱唠叨的母亲，还是爱管闲事老祖母，是爱唠叨的母亲，还是爱管闲事的阿姨的阿姨拓展训练拓展训练选一个你熟悉的人，写一两件事，尽可能写选一个你熟悉的人，写一两件事，尽可能写得真实、生动、传神，得真实、生动、传神，