秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声；秋风萧瑟，残荷听雨，秋有声； 霜叶黄花，秋草碧水，秋有色；霜叶黄花，秋草碧水，秋有色； 天高云淡，北雁南飞，秋有形；天高云淡，北雁南飞，秋有形； 丹桂飘香，硕果累累，秋有味丹桂飘香，硕果累累，秋有味. . 秋秋 天天何其芳何其芳作者介绍作者介绍: : 何其芳何其芳(1912-(1912-1977),1977),原名何永芳原名何永芳, ,四川万县（现在重四川万县（现在重庆万州）人，现代庆万州）人，现代诗人、评论家诗人、评论家. . 他他的诗集主要有：的诗集主要有：汉园集汉园集预言预言夜歌夜歌。诗人。诗人在诗歌在诗歌秋天秋天里，里，将视野投向乡野，将视野投向乡野，投向普通人的活动投向普通人的活动场景，表现一派明场景，表现一派明朗纯净的诗意诗风。朗纯净的诗意诗风。积累下列词语的字音和含义：积累下列词语的字音和含义：丁丁（丁丁（zhngzhng zhngzhng）：伐木声。：伐木声。 幽谷：幽深的山谷。幽谷：幽深的山谷。 肥肥硕（硕（shushu ）：这里指果实又大又饱满。：这里指果实又大又饱满。 栖栖息息（qq）：停留，休息（多指鸟类）。：停留，休息（多指鸟类）。 归归泊（泊（b b）：（渔船）返回，停船靠岸。：（渔船）返回，停船靠岸。 寥廓（寥廓（liliokuoku ）：高远空旷。也作：高远空旷。也作“寥阔寥阔”。 枯枯涸（涸（h h）：干涸，没有水了。：干涸，没有水了。 清清洌（洌（lili）：水清。：水清。 梦梦寐（寐（m mi i）：睡梦。：睡梦。 鳊鳊鱼鱼（binbin）：淡水鱼的一种，身体侧扁，：淡水鱼的一种，身体侧扁，头小而尖，鳞较细。头小而尖，鳞较细。 乌乌桕（桕（jiji）：也叫桕树。落中乔木，叶：也叫桕树。落中乔木，叶子互生，略呈菱形，秋天变红。子互生，略呈菱形，秋天变红。一一 读出音乐美读出音乐美二 想象图画美三三 品味语言美品味语言美秋秋 天天震震 落落 了了 清清 晨晨 满满 披披 着着 的的 露露 珠珠， 伐伐 木木 声声 丁丁 丁丁 地地 飘飘 出出 幽幽 谷。谷。放放 下下 饱饱 食食 过过 稻稻 香香 的的 镰镰 刀，刀，用用 背背 篓篓 来来 装装 竹竹 篱篱 间间 肥肥 硕硕 的的 瓜瓜 果。果。秋秋 天天 栖栖 息息 在在 农农 家家 里。里。向向 江江 面面 的的 冷冷 雾雾 撒撒 下下 圆圆 圆圆 的的 网，网，收收 起起 青青 鳊鳊 鱼鱼 似似 的的 乌乌 桕桕 叶叶 的的 影影 子。子。芦芦 篷篷 上上 满满 载载 着着 白白 霜，霜，轻轻 轻轻 摇摇 着着 归归 泊泊 的的 小小 桨。桨。秋秋 天天 游游 戏戏 在在 渔渔 船船 上。上。草草 野野 在在 蟋蟋 蟀蟀 声声 中中 更更 廖廖 阔阔 了。了。溪溪 水水 因因 枯枯 涸涸 见见 石石 更更 清清 洌洌 了。了。牛牛 背背 上上 的的 笛声笛声 何处去了何处去了,那那 满满 流流 着着 夏夏 夜夜 的的 香香 与与 热热 的的 笛笛 孔？孔？秋秋 天天 梦梦 寐寐 在在 牧牧 羊羊 女女 的的 眼眼 里。里。带着问题，自由朗读带着问题，自由朗读 1 1、诗歌描绘的是一幅怎样、诗歌描绘的是一幅怎样的图画？的图画？ 2 2、诗中刻画了几幅画面？、诗中刻画了几幅画面？给它们命上整齐、漂亮的名字给它们命上整齐、漂亮的名字？ 3 3、作者是按什么顺序写景、作者是按什么顺序写景的？的？ 4 4、诗歌抒发了诗人怎样的、诗歌抒发了诗人怎样的感情？感情？请同学们给每一节诗的请同学们给每一节诗的请同学们给每一节诗的请同学们给每一节诗的每幅画面各拟一个标题每幅画面各拟一个标题每幅画面各拟一个标题每幅画面各拟一个标题一一一一、农农农农家家家家丰丰丰丰收收收收图图图图二二二二、霜霜霜霜晨晨晨晨归归归归渔渔渔渔图图图图三三三三、少少少少女女女女思思思思恋恋恋恋图图图图乡村秋景图乡村秋景图作者是按什么顺序写景的？作者是按什么顺序写景的？由远及近由远及近诗歌抒发了诗人怎样的感情诗歌抒发了诗人怎样的感情？诗歌抒发了诗人对秋天的热诗歌抒发了诗人对秋天的热爱和赞美之情爱和赞美之情诗歌选择了哪些景物来勾画秋天诗歌选择了哪些景物来勾画秋天? ?这是一幅这是一幅乡村秋景图乡村秋景图！ 诗歌用了哪些词句来反映乡村的特色诗歌用了哪些词句来反映乡村的特色?为什么要选取这些景物？为什么要选取这些景物？为什么要选取这些景物？为什么要选取这些景物？明确：明确：露珠、冷雾、白霜露珠、冷雾、白霜，富有，富有秋天的天秋天的天气特征气特征；稻香、镰刀、竹篱、瓜果稻香、镰刀、竹篱、瓜果体现体现农家农家特色特色；蟋蟀声使田野更廖阔，溪水干涸、蟋蟀声使田野更廖阔，溪水干涸、更清冽更清冽，暗示暗示这是在这是在秋天秋天。精读全诗，精读全诗，细细品味诗细细品味诗歌语言！歌语言！1 1、这一节诗中哪些词写出了、这一节诗中哪些词写出了“丰收丰收” ？写出了什么内容？写出了什么内容？“饱食过稻香饱食过稻香”“肥硕的瓜果肥硕的瓜果”写出了农家的写出了农家的丰收之景丰收之景和农民的和农民的丰收之乐丰收之乐。 2. 2. 这一节诗运用了哪些修辞手法？这一节诗运用了哪些修辞手法？有什么好处？有什么好处？ “饱食饱食过稻香过稻香”： “饱食饱食”，拟人，拟人，生动形象地写出了农家的丰收之景，表生动形象地写出了农家的丰收之景，表达了他们的喜悦之情。达了他们的喜悦之情。 “秋天秋天栖息栖息在农家里在农家里”：“栖息栖息”，拟人，把秋天人格化，生动形象地写，拟人，把秋天人格化，生动形象地写出了农家因秋收的丰硕而兴奋的感情，出了农家因秋收的丰硕而兴奋的感情，创造出了喜悦、轻松、宁静的氛围。创造出了喜悦、轻松、宁静的氛围。3. 仔细观察一下这一节诗的用词，它仔细观察一下这一节诗的用词，它是从哪些感官来写农家丰收的景象的？是从哪些感官来写农家丰收的景象的？听觉：听觉： 伐木声。伐木声。嗅觉：嗅觉： 稻香。稻香。视觉：视觉： 肥硕的瓜果。肥硕的瓜果。自己品读第二节诗，按照品读自己品读第二节诗，按照品读第一节的方法，同学之间自己第一节的方法，同学之间自己研读，把不懂的问题拿出来一研读，把不懂的问题拿出来一起交流起交流品读品读品读品读“ “霜晨归鱼图霜晨归鱼图霜晨归鱼图霜晨归鱼图” ”1 1、第二节诗中哪些词语表现了秋、第二节诗中哪些词语表现了秋、第二节诗中哪些词语表现了秋、第二节诗中哪些词语表现了秋天的早晨？天的早晨？天的早晨？天的早晨？冷雾冷雾乌桕叶（落叶）乌桕叶（落叶）白霜白霜2 2、这一节诗运用了哪些修辞手法？有什么样、这一节诗运用了哪些修辞手法？有什么样的好处？的好处？“收起收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子青鳊鱼似的乌桕叶的影子”，比喻，把，比喻，把乌桕叶比喻成青鳊鱼，乌桕叶比喻成青鳊鱼，生动形象生动形象地写出了乌桕地写出了乌桕叶婀娜多姿的情态，体现了渔人悠闲的心情。叶婀娜多姿的情态，体现了渔人悠闲的心情。 “秋天秋天游戏游戏在渔船上在渔船上”：“游戏游戏”，拟人，把，拟人，把秋天人格化，秋天人格化，生动形象生动形象地写出了地写出了秋天的活泼秋天的活泼，表现了表现了渔人悠闲自得的心境渔人悠闲自得的心境。 品读品读品读品读“ “少女思恋图少女思恋图少女思恋图少女思恋图” ” 1 1、 第一句中的第一句中的“寥阔寥阔”是什么意思是什么意思？ 草野为什么在蟋蟀声中更寥阔？草野为什么在蟋蟀声中更寥阔？ 寥阔：高远空旷寥阔：高远空旷 秋季天高气爽，田野收获后显得更空旷，秋季天高气爽，田野收获后显得更空旷，在入秋的蟋蟀叫声中，草野显得更加在入秋的蟋蟀叫声中，草野显得更加“寥阔寥阔”了了 。 2 2、“那满流着夏夜的香与热的笛孔那满流着夏夜的香与热的笛孔”是什是什么意思？么意思？ 那是放牛郎在夏夜吹响笛声，洋溢着芳香那是放牛郎在夏夜吹响笛声，洋溢着芳香和热情。和热情。 3 3、这里是谁在问、这里是谁在问“牛背上的笛声何牛背上的笛声何处去了处去了”？ 是牧羊女！是牧羊女！ 4 4、“秋天秋天梦寐梦寐在牧羊女的眼里在牧羊女的眼里”“梦寐梦寐”一词好在哪里一词好在哪里? ? “梦寐梦寐”，拟人，将秋天拟人化，拟人，将秋天拟人化，赋予秋天人的行为动作，赋予秋天人的行为动作，生动形象生动形象地写地写出了牧羊女陶醉于秋天的美丽，遐想着出了牧羊女陶醉于秋天的美丽，遐想着夏天的夏天的“笛声笛声”的情态，表现了秋天如的情态，表现了秋天如诗如画的意境和牧羊女如痴如醉的情态。诗如画的意境和牧羊女如痴如醉的情态。以以“我爱秋天，爱秋天我爱秋天，爱秋天”或或“我我爱秋天爱秋天”的句式来表达对秋天的感的句式来表达对秋天的感知与喜爱。知与喜爱。例如：例如：1 1、我爱秋天，爱秋天燃烧的火红、我爱秋天，爱秋天燃烧的火红的枫叶。的枫叶。2 2、我爱秋天，它既能承载、我爱秋天，它既能承载“寂寞寂寞梧桐深院锁清秋梧桐深院锁清秋”的愁思；亦能高唱的愁思；亦能高唱“我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝”的豪情。的豪情。看提示，背全诗看提示，背全诗 震落震落 ，伐木声伐木声 。放下放下 的镰刀，的镰刀，用背篓装用背篓装 。秋天秋天 在农家里。在农家里。向江面的向江面的 ，收起收起 。芦蓬上芦蓬上 ，轻轻摇着轻轻摇着 ，秋天秋天 在鱼船上。在鱼船上。草野在草野在 ，溪水在溪水在 。牛背上的牛背上的 笛声笛声 ， 那那 的笛孔，的笛孔，秋天秋天 在牧羊女的眼里。在牧羊女的眼里。 秋天在哪里秋天在哪里秋天在哪里呀秋天在哪里呀 秋天在哪里秋天在哪里秋天在那丰收的农家里秋天在那丰收的农家里飘满了稻香呀，堆满了瓜果飘满了稻香呀，堆满了瓜果还有那伐木的丁丁声还有那伐木的丁丁声嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩嘀哩 嘀哩哩嘀哩哩 秋天在丰收的农家里秋天在丰收的农家里还有那伐木的丁丁声还有那伐木的丁丁声秋天在哪里呀秋天在哪里呀 秋天在哪里秋天在哪里秋天在那归航的渔船里秋天在那归航的渔船里撒下了鱼网呀收满了鳊鱼撒下了鱼网呀收满了鳊鱼还有那爽朗的欢歌笑语还有那爽朗的欢歌笑语嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩嘀哩 嘀哩哩嘀哩哩 秋天在归航的渔船里秋天在归航的渔船里还有那爽朗的欢歌笑语还有那爽朗的欢歌笑语秋天在哪里呀秋天在哪里秋天在哪里呀秋天在哪里秋天在那明媚的眼睛里秋天在那明媚的眼睛里辽阔的草原呀清冽的溪水辽阔的草原呀清冽的溪水还有那竹笛声儿醉人心还有那竹笛声儿醉人心嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩嘀哩 嘀哩哩嘀哩哩 秋天在明媚的眼睛里秋天在明媚的眼睛里还有那竹笛声儿醉人心还有那竹笛声儿醉人心