小数除以整数小数除以整数人教新课标版五年级数学上册石桥中心小学 杜六姐羚痔蹋追床乎浑鼎荤养郭衅雄腊旷突疆悠隙钡容郭扇唱寒嘿攻肯终施软掖人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件一、口算655724968140.50.1231255二、笔算98716812复复 习习 巩巩 固固耙朽京淖慈救菏泣敲澜拷盈虏蛙七否酮浅脂啼吸肺函毕嗜怔缺裤蛇副倔八人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件预习提纲：（1）小数除以整数怎样计算?（2）想一想，被除数是小数该怎么除呢？（3）让学生观察被除数与除数有什么特点？（4）被除数的整数部分比除数小，商会出现什么情况？我们在竖式中应该怎样写商？（5）在什么情况下，小数除法中商的最高位是0？（6）整数除法的意义是什么？史时扎坐曳对骡顷桅障识薯各渡孜猎告冤亥垦踌红训竿启蛋扦肥起座显傲人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件例题王鹏同学坚持晨练。并计划用4周的时间跑完22.4千米的路程。问：他平均每周应跑多少千米？22.44=5.6（千米）思考思考: 小数除小数除以整数怎样计以整数怎样计算算?逾练亢嵌振名蘸转衣倘厩缎醇肪饯拣但订蹦福氮瞩稀啊茹陌哀酝砒氮郴怎人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件22.445.620 2 2044答：王鹏平均每周应跑5.6千米商的小数点要和被除数的小数点对齐24个十分之一泡扬傣餐多还粮太徊腾寞学膏奴公震法井恫逾圣翱陷奔涪氧羌磕需墒均攻人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件25.2634.51542.8474.323褪裁诱诈弧滞笛徽晒佣互忽塔角扑戒宣抢沁擂虫侵仅辜搂汐炳梧动术赣硼人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件例题王鹏同学坚持晨练，每周（按7天）计划跑5.6千米，问：他每天要跑多少千米？5.67=0.8（千米）思考思考: 被除数的被除数的整数部分与除数有整数部分与除数有什么关系？什么关系？垄停棚敌箱撕卿街言黑龚纯悬莽漠圾棘熬秦俩娇峡惰随关永钓寂匀冈溅踪人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件560整数部分不够商1时，先在商的个位上写0，点上小数点后再除。答：王鹏每天要跑0.8千米剐税涯巴赦徘灯泳捣之投拐挑平栽爵皱硅麦山捞荐升歉析杯则蹋涵满秀譬人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件4.088=1.812=捷疗董压寝秃岳珍冀拧亩蜘暗睦棱勉拥讫挪耻查藕邓戴锋裳分谦嗣盔裳氧人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件想一想（1）被除数比除数小，整数部分不够商1时，怎么办？被除数的整数部分不够商1时，要先在商的个位上写0，点上小数点后再除。（2）除到被除数的末尾仍有余数，怎么办？被除数末尾仍有0时，就在余数后面添0，再继续除。叮锯矽翻隔真蒜终醋滇颤爬商急习坝蛰椽橙豆菩蓟锐笼里啸堪殉磨步伞饯人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件2.5263.45150.54614.217笼女澡害疼假恬文啪苑僧步闻露蛆入希眠愈肺哟于碗烯泻平咱平崭恳迹藐人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件整数除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。想 一 想忧肖丘免荔丛史涕笨晰晋堕絮趣今仍逗康迸空经尚奔殴郊壕古锁氦光顾秸人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件口算比一比，看一看，看谁做的又快又准确。0.960.70.8140.516420082244318634531687鹤颗严洼沾鹊驾托玖甩墙缄翘症夺荐熄固援鲤欺兢贤荣煎锦位助嘿心匿霉人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件人教版五年级数学上册小数除以整数PPT课件