字母键的邻居字母键的邻居会干啥？会干啥？ 找一找找一找请同学们在请同学们在“记事本记事本”里先随意的输入一里先随意的输入一小段字母，用一用这小段字母，用一用这些些能键，找找它们的本能键，找找它们的本领，然后分组进行探领，然后分组进行探究讨论。究讨论。分组探究讨论我能总结： 是是大小写转换键大小写转换键；当输入状态是大；当输入状态是大写时，键盘指示灯区的第写时，键盘指示灯区的第二二盏小灯是盏小灯是亮的！的！ 或或“”是是删除键删除键； 在打字的时候可以在打字的时候可以换行换行 是是上档键上档键，使用方法：按住，使用方法：按住ShiftShift不不松手，再按下双字符键，就可以输入双字符键松手，再按下双字符键，就可以输入双字符键位的上档字符了。位的上档字符了。 试一试1.按住shift键输入字母2.松开shift键输入字母我能总结： 是是大小写转换键大小写转换键，打打 开后开后，可以，可以一直一直输入大写字母输入大写字母 也可以也可以转换大小写转换大小写，按住按住shiftshift可以一直输入大写可以一直输入大写字母。字母。 试一试请同学们在请同学们在“记事本记事本”里先随意里先随意的输入一小段字母，的输入一小段字母，然后用一用然后用一用 ，找找他的特，找找他的特殊的本领。殊的本领。我能总结： 是是删除键删除键，可以删除，可以删除 光光标前标前的字符的字符 也是也是删除键删除键，不过只，不过只 能删除能删除光标后光标后的字符的字符 有一天，小写字母有一天，小写字母a a在路上走着在路上走着 ，不小心摔了个跟头，它想快点长大，不小心摔了个跟头，它想快点长大，不再摔跤，于是它请了住在它左边不再摔跤，于是它请了住在它左边的邻居的邻居 帮忙，然后它就变帮忙，然后它就变 成大写字母成大写字母 了了小故事A有一天，字母有一天，字母bcbc吵架了，不想呆在吵架了，不想呆在一起，于是它们去找住在它们下面一起，于是它们去找住在它们下面的邻居的邻居 帮忙，然后它们帮忙，然后它们 就分开了就分开了b cb c小故事第二天，字母第二天，字母b c又和好了，于是又和好了，于是它它 们就去找住在主键盘区右上角的邻们就去找住在主键盘区右上角的邻 居居 帮忙，然后它们又在一起了帮忙，然后它们又在一起了 bc小故事有一天，字母有一天，字母abcdefabcdef觉得六人住一觉得六人住一行实在太挤了，于是请主键盘区右行实在太挤了，于是请主键盘区右 侧的侧的 帮忙，然后他们就帮忙，然后他们就 分成了两行分成了两行 abcabc def def 小故事好好的文件，不知道为什么变成这样了！好好的文件，不知道为什么变成这样了！大家能帮帮我把文件变回原样吗？大家能帮帮我把文件变回原样吗？点击看大图任务1：打开桌面上名为“字母键的邻居会干啥”的文件夹 双击 “乱码文件” ，将其改成“正确格式” 所要求的格式（方法请参考教材方法请参考教材44页页）保存在E盘的5.1班文件夹里并重命名为“班级+姓名”我还能更棒：你们还能用键盘输入这些你们还能用键盘输入这些“表情表情”吗？吗？任务2：打开“记事本” ; 完整正确的输入“字符表情”中的字符;保存在E盘5.1班文件夹里并命名为“班级+姓名01”上交任务1和任务2的成果