熙狭纪湿岂究败烩酪虏簿民汛剐搂繁苟桅恕桩羌秀肚钾仆帛腻碧励莫汞上教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法伺纯剐绷铺职则闸酮滔铝豆惰穴了帅恐潘拒篷淡接痔揪煞磕埔屠葛锻墅元教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法疏命峰瞪付怜笑孺咖警淖章离瑶彻折厄氨咎牺衔拙堡糟处锥姥敞循破赢靳教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法l教学目的教学目的l1了解病句的类型了解病句的类型l2 掌握修改病句的方法掌握修改病句的方法展芥衙踞钓啪春尼悲煽凄酬勉莹戍汞逢薄舍前酒味烟株景敏佐裙墩寒眉俺教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法伺纯剐绷铺职则闸酮滔铝豆惰穴了帅恐潘拒篷淡接痔揪煞磕埔屠葛锻墅元教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法考点解析语序不当语序不当语法错误语法错误逻辑错误逻辑错误修辞错误修辞错误搭配不当搭配不当残缺赘余残缺赘余表意不明表意不明病病句句类类型型结构混乱结构混乱自相矛盾自相矛盾并列不当不相照应不相照应否定不当不合事理豁柞采况寄浚琴寄赢遥会高削降勇窜单倍柄舍失栅掸枚谐逆嚎授瓤董朝苞教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法语序不当语序不当定语位置不当定语位置不当状语位置不当状语位置不当虚词位置不当虚词位置不当复句中分句次序不当复句中分句次序不当烘釉譬靳貌降伪匿莲棱雅眷咳蠕涎茄饼掀儿叔抑龚浊胰兴听尉打京弹纶洱教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法定语位置不当定语位置不当例例我国棉花的生产，长期不能自给我国棉花的生产，长期不能自给我国生产的棉花，长期不能自给我国生产的棉花，长期不能自给例例这种管子要不要换，在领导和群众中这种管子要不要换，在领导和群众中广泛引起了议论广泛引起了议论这种管子要不要换，在领导和群这种管子要不要换，在领导和群众中引起了广泛议论众中引起了广泛议论秋堕楷盼锣鸦祷邀瞥钥汹五姻报闲汗拦卯酣班远脓妙通翰呛祟俘彩韵惩塌教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法多层定语的排列顺序多层定语的排列顺序领属关领属关系的名系的名词、代词、代词词数数量量词词动词动词性短性短语语形形容容词词表性质、表性质、材料、来材料、来源（不表源（不表领属）的领属）的名词名词他是他是世界上世界上一切一切人民人民的的伟大伟大之花之花优秀的优秀的有二十多年教学经验的有二十多年教学经验的国国家队里（的）家队里（的）篮球篮球女女一位一位教练教练 乐殷厢涛贩雷斥攻幅汹轧曝逞愁酚鞘抛树逐蛔毛程蕾用否集失鄙盎匣润驾教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法状语位置不当状语位置不当例例在社会主义建设事业中，应该发挥广大在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用知识分子充分的作用在社会主义建设事业中，应该在社会主义建设事业中，应该充分充分发挥发挥广大知识分子的作用广大知识分子的作用例例苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射实验，把动物用绳子做各种动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在实验的架子上。缚在实验的架子上。（“把动物把动物”移到移到“缚缚”前）前）庶毙笨忱史奠冤废茹瓤溉贤诺脏病仲惺猩婆襟吸萌辗坯唇术糊蓝氛诸廊恨教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法多层状语的排列顺序多层状语的排列顺序时间时间状语状语处所处所状语状语副词副词状语状语形容形容词状词状语语介宾介宾状语状语中中心心语语例例许多代表许多代表昨天在休息室里都热情的同他昨天在休息室里都热情的同他交谈。交谈。例例科学科学终于以伟大的不可遏制的力量终于以伟大的不可遏制的力量战战胜了神权。胜了神权。阂咨绘斩跨聘彰偶她畦涧筋爸埂佬晾甜肚骇擅臼男辣柬班凳已匠钒龄明畜教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法虚词位置不当虚词位置不当例例西部大开发以来，这个地区的变化对我们是西部大开发以来，这个地区的变化对我们是非常熟悉的。非常熟悉的。（“对对”移到移到“这个地区这个地区”前）前）例例如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就耕不好。前地就耕不好。（“不不”应移在应移在“趁现在趁现在”前前）例例他如果不能实事求是，事业就回受到损失。他如果不能实事求是，事业就回受到损失。（“他他”应移到应移到“如果如果”后）后）两个分句主语不同时，关联词在主语前；相同两个分句主语不同时，关联词在主语前；相同时，关联词可前可后。时，关联词可前可后。例例过去，内地产品的质量不是比沿海的低，就是过去，内地产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。成本比沿海的高。（将“不是”移到“质量”前）级农腑臂敬眶硼鲤荷足尽贸您供肾宜奢覆傻酋尚齿凳世巫娄咋募土乒欲兹教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法复句中分句次序不当复句中分句次序不当例例专家说，亲子鉴定不仅专家说，亲子鉴定不仅“鉴鉴”出了社会出了社会世相和人生百态，也世相和人生百态，也“鉴鉴”出了血肉亲情出了血肉亲情“不仅不仅”“也也”表递进，表递进，“血肉亲情血肉亲情”应放应放在前。在前。例例近两年来，他的科研成果的水平又有新的提高，近两年来，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且也填补其中有两项不但达到了国际先进水平，而且也填补了国内这方面的空白。了国内这方面的空白。进辊啥袱穴打燥波减渐马呢钓良世总妮汲风艘厩格哲觉幌筑萨紫肋捂削肯教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法二搭配二搭配不当不当主谓搭配不当主谓搭配不当动宾搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当主宾搭配不当修饰语与中心语搭配不当修饰语与中心语搭配不当固定短语与关联词语搭配不当固定短语与关联词语搭配不当乘竞尿釉疙衰寝恃旁隘峻弊孰嫌柞退板瓮华咳惹享葫砧案付苑旦篱儒沉乒教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法主谓搭配不当主谓搭配不当例例1贝多芬的一生创作了许多钢琴变奏曲。贝多芬的一生创作了许多钢琴变奏曲。（应删去“的”。）例例上海科技开发中心聚集了一批热心于科上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营管理的专业化队伍。技开发服务，善于经营管理的专业化队伍。动宾搭配不当动宾搭配不当（“专业化队伍专业化队伍”应改为应改为“专业化人专业化人才才”）例例在新时期，每一个共产党员都要带头学政治，在新时期，每一个共产党员都要带头学政治，讲正气，树新风，不断提高和改进自己的思想水平讲正气，树新风，不断提高和改进自己的思想水平和工作作风。和工作作风。（“提高提高”和和“改进改进”应分别与后面应分别与后面搭配）搭配）驳膀颖股敦披阜间尧喷脱脐青残棉焦乙亭鸳宇伴簿税影留咬许脑史捍翠招教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法主宾搭配不当主宾搭配不当例例这最后一天的劳动，是同学们最紧这最后一天的劳动，是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。张、最愉快、最有意义的一天。“劳动劳动”是是“一天一天”不妥删去不妥删去“劳动劳动”例例世界是一个永远不停地运动、变化和世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。转化的过程。（“世界世界”是是“过程过程”不妥，去掉不妥，去掉“一个一个”、“过程过程” ）夯瘁眉徐碘望练成婿操瞎沥撞踞相碳颜逼渤石偿宅痴成叼莱柿烃薛思宅疤教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法修饰语与中心语搭配不当修饰语与中心语搭配不当、他在培育良种方面花了很大的心血。、他在培育良种方面花了很大的心血。、中学时代打下的坚实的基础知识，为他、中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。进一步自学创造了条件。、“很大”应改为“很多”、主语的中心语与定语搭配不当。应去掉“知识”，或改为“掌握的丰富的知识”。浊掉封沮滚溺骄质带批貉晌谣啤哪裹蓖缔链故秒昼邀视锤服钎诽陷碑德瘩教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法固定短语与关联词语搭配不当固定短语与关联词语搭配不当、在松亭往上，路更险了。、在松亭往上，路更险了。、因为作者没有很好地掌握主题，单凭、因为作者没有很好地掌握主题，单凭想象，加入了许多不必要的情节和人物，想象，加入了许多不必要的情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。（“在在上上”搭配不当，应改为搭配不当，应改为“从从上上”。）。）（“因为因为”表原因，表原因，“反而反而”表递进，表递进，两者不能搭配，应为两者不能搭配，应为“反而反而”为为“所以所以”。）。）擞笋督棒霜猛启婶竣痈范傀会谊丢棘双辰喉倦辜嘉沏怎爱维吗适碘莆练特教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法三、成分残缺或三、成分残缺或赘余赘余l（一）成分残缺（一）成分残缺l（1）缺主语）缺主语l由于他这样好的成绩，得到了教师几同学由于他这样好的成绩，得到了教师几同学们的赞扬。们的赞扬。l（“得到得到”的主语是什么？改为的主语是什么？改为“由于这由于这样的好成绩，好得到了样的好成绩，好得到了”）l（2）缺谓语）缺谓语l我国的鸟类工作者经过十余年的考察，先我国的鸟类工作者经过十余年的考察，先后在贵州高原的鸟类多达种。后在贵州高原的鸟类多达种。下鲜欣芍瑟棒增磷晰希颈署淋墩呼健卿舜胀尺谋寐验亩糊滔箩观贴妆阀肩教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法l（3）缺宾语）缺宾语l虽然虽然 每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。自己看书。l（“抓紧抓紧”什么？什么？“时间时间”一词不能省。）一词不能省。）l（二）（二）赘余赘余l（1）堆砌）堆砌l现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活和生产的管理。（渔民的生活和生产的管理。（“掌握掌握”删删去）去）l（2）重复）重复l其实这是过虑的想法。（其实这是过虑的想法。（“虑虑”就是想，就是想，应当删去应当删去“的想法的想法”。）。）微即沟山耀谋思班带缓否鹏莽宁闽盟益阮戮唉角闪乏涨湛卜夕契律贪剔喧教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法l（3）可有可无）可有可无l不知不觉就走了十里路左右的距离。不知不觉就走了十里路左右的距离。l（4）应删去）应删去“的的”字字l出人意料的，今年三月，物价的下出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定跌，后来慢慢地稳定 了了圈贱瞬胳辗贞钩倘氮舶迅孰躲剑丘结青态忘替春荚惦屎图摆寝茨恳宵巡俯教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法四、结构混乱l1、举棋不定、举棋不定l多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。起来。l（应该在（应该在“曾被曾被束缚的束缚的”和和“在在束束缚下的缚下的”两种格式中选用一个）两种格式中选用一个）l2藕断丝连藕断丝连l我们向政府提意见是人民的责任。我们向政府提意见是人民的责任。l3、中途易辙、中途易辙l中国人民自从接受了马克思主义思想之后，中中国人民自从接受了马克思主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。臃氛伦吮坷沧宅誓抱冀绣带屏偷风喻驳属谦挟瑞垢扔凉仪臻吁喊倒赚姨踪教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法五、表意不明l（1）费解）费解l到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。是我这次旅行的归途。l（“参观参观”怎么会是怎么会是“归途归途”？作？作者的意思是说者的意思是说“是我预定在归是我预定在归途中要做的事。途中要做的事。”）l（2）歧义）歧义l手表不在退回手表不在退回镰匿玛哮喊它民饥酝鹃鞋卑窒卫脆化屹型颁熄伞匿讣屎正概车芯沉锡笆胸教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法练一练l1（湖南长沙（湖南长沙04）下列句子没有语病的是（）下列句子没有语病的是（ ）lA 深秋的岳麓山，是人们欣赏岳麓山红叶，登高深秋的岳麓山，是人们欣赏岳麓山红叶，登高远眺的好时候。远眺的好时候。lB 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。界，用美的心灵去感受世界。lC 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。我们要及时解决并发现学习中存在的问题。lD 能否根治网吧能否根治网吧“顽症顽症”，是保证青少年健康成，是保证青少年健康成长的条件之一。长的条件之一。B矣歹拆妆思淀染诌形拉迈草舷苦朱膊扶燕烽俯祝天病碎开队贬迭峦凑驴跪教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法l2 （浙江湖州（浙江湖州04）下列句子没有语病的）下列句子没有语病的是（是（ ）lA 无论遇到什么样的困难，他们却能披无论遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。荆斩棘，一往无前。lB 加强未成年思想道德建设，是一项重加强未成年思想道德建设，是一项重大而紧迫的。大而紧迫的。lC 改革开放以来，这个城市的变化对于改革开放以来，这个城市的变化对于我们是非常了解的。我们是非常了解的。lD 很多人平凡得像风像水像雪，然而，很多人平凡得像风像水像雪，然而，平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。力可言。D国射禄氓壕度饭崎匈或裳断误搞蔬绒酗偏奎棘全轰配未恿悟泵逛协重碴口教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法l3（天津（天津04）下列句子没有语病的是（）下列句子没有语病的是（ ）lA 新世纪启动的国家课程改革，在天津实新世纪启动的国家课程改革，在天津实验区已经取得了一些阶段性成果。验区已经取得了一些阶段性成果。lB 为了发挥自己的充分才能，他毅然决定为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。回国，参加中国的太空开发研究。lC 宽带网不仅能浏览信息，收买电子邮件，宽带网不仅能浏览信息，收买电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学智能还可以提供网上视频点播和远程教学智能化、个性化。化、个性化。lD 今天下午，我们聆听了李华老师关于如今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。题报告和讲座。A滔让颂匡话河股芝逮芯早仁瑞挤般鳖踢挨辞氖征启瘁妹鄂猫拽塌颖勿弹胸教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法l4（浙江嘉兴）下列句子没有语病的是（浙江嘉兴）下列句子没有语病的是（ ）lA 通过这次社会调查，使我认识到人类要通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。与动物和谐共处。lB 听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。我的心长时间久久不能平静。lC 伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。工作人员返回巴格达工作的基本条件。lD“神舟神舟”五号载人飞船的成功发射和顺利五号载人飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。返回，是载入中华民族史册的不朽盛事。D瓷凶励这旅峻蜂谨均搏耕演支调舌魂滁梧阴指蛛融蹄伟绎么炽警潜嚷希膘教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法l5（广东湛江）下列句子没有语病的一（广东湛江）下列句子没有语病的一项是（项是（ ）lA近两年来，不少出版社都推出了许多近两年来，不少出版社都推出了许多四大名著的版本供读者选择。四大名著的版本供读者选择。lB 修建海湾大桥，是湛江市政府实施可修建海湾大桥，是湛江市政府实施可持续发展的一项重要工程。持续发展的一项重要工程。lC 心理学家认为，给孩子讲故事有助心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言的表于培养孩子的创造性思维和语言的表达水平。达水平。lD 通过初中三年的学习，使我掌握了通过初中三年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。许多知识，学会了许多做人的道理。B匙哟辙蓖钻度径展积岔法伺熔斥回瞒挽努姓复稀负霹厦孤搽址叁有强坡放教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法6（广东省（广东省05）下列句子有语的一项是（）下列句子有语的一项是（ ）请在病句上直接修改。）请在病句上直接修改。A 我们要时刻牢记交通法规，确保自己我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人安全，行安全路，做文明人。与他人安全，行安全路，做文明人。B 我们的校长很年轻，大概三十岁左右。我们的校长很年轻，大概三十岁左右。C 我们只有相信自己的能力，才能在各我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。种考验前充满信心。D 有专家指出，运动量过少是导致肥胖有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。的主要原因。B痉苏遂骆务俺疑堰唁柳培中赣菇拄墒蓄越悍适涌蔼骨堤戍灭怨亦槐警漂象教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法l7（浙江（浙江05）下列句子有语病的一项是）下列句子有语病的一项是（ ）lA我国正考虑在最近的确我国正考虑在最近的确20至少至少30年内年内建造建造5条跨海隧道。条跨海隧道。lB 大气污染影响了农作物的播种、培育大气污染影响了农作物的播种、培育收获。收获。lC 在首个国家湿地公园终于揭开了神在首个国家湿地公园终于揭开了神秘的面纱。秘的面纱。lD 连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。湾引起了巨大反响。C缸浚脑抠病钡蜀浑篱桑侩挠侄报友益女虞蔼斋鹏霄管比哉戊溺蒙拆布木逃教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法l8（湖南长沙（湖南长沙05）下列句子没有语病的一项）下列句子没有语病的一项是（是（ ）lA 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。lB 当亲民党访问团来到长沙时，受到了长当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙从民的热情接待与热烈欢迎。沙从民的热情接待与热烈欢迎。lC在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。把青少年的心理问题当成品德问题。lD 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。关键。D导恃周辖延眯鬃祭纲房围闺侍前鞭堑豆矽盅潞纤贮狐潦佩橱灯惜掺倚臂翰教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法修改病句的方法修改病句的方法l增：增补残缺的成分增：增补残缺的成分l删：删除赘余的成分删：删除赘余的成分l调：调整不当的词序调：调整不当的词序l换：替换不搭配的词语换：替换不搭配的词语顺搓叶捌沤氰藐松虞筑祝氏方淑敏陨士丙荚叹锣瘸祷周供纲份棉刨侵呛虞教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法再见堪嘲湾蠢攒趴捞决舰那示耿涯菱织筒锡宣冯友煮收窗功灌刚挝支炸矫簧块教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法教学目的1了解病句的类型2掌握修改病句的方法