初中语文吆喝初中语文吆喝 吆吆 喝喝 萧乾萧乾北京城杂忆北京城杂忆初中语文吆喝初中语文吆喝吆喝吆喝老北京的记忆？老北京的记忆？初中语文吆喝初中语文吆喝自由朗读课文，圈出文中提到的吆喝：自由朗读课文，圈出文中提到的吆喝：白天就更热闹了，就像把白天就更热闹了，就像把百货商店和修理百货商店和修理行业都拆开来，一样样地在你门前展销行业都拆开来，一样样地在你门前展销。 “我小时候，我小时候，一年四季一年四季不论刮风下雨，胡不论刮风下雨，胡同里同里从早到晚从早到晚叫卖声没个停。叫卖声没个停。”初中语文吆喝初中语文吆喝读萧乾的乾的北京城北京城杂忆，他那，他那流利而俏皮的京白，使得流利而俏皮的京白，使得70年前的北年前的北京的色、香、味，京的色、香、味，顿时萦绕而充而充满了了我的感官，引起我我的感官，引起我长时间的含泪的微的含泪的微笑！笑！ 冰心：冰心：初中语文吆喝初中语文吆喝品一品这老北京的品一品这老北京的“吆喝吆喝”吧吧初中语文吆喝初中语文吆喝听吆喝，欣赏老北京人的生活交响曲听吆喝，欣赏老北京人的生活交响曲初中语文吆喝初中语文吆喝 这些声乐艺术的这些声乐艺术的创造者又是一群什么创造者又是一群什么样的人呢？样的人呢？初中语文吆喝初中语文吆喝 “我有的只是一支秃笔，但我要用他我有的只是一支秃笔，但我要用他唤回北京市民的荣誉感，唤回东方人的唤回北京市民的荣誉感，唤回东方人的尊严。尊严。” 萧乾萧乾初中语文吆喝初中语文吆喝吆喝吆喝老北京的记忆。老北京的记忆。初中语文吆喝初中语文吆喝城市的记忆城市的记忆初中语文吆喝初中语文吆喝课 堂 余 响1、搜集、搜集、记录我我们当地的当地的民俗习惯和风民俗习惯和风土人情土人情 。2、感受老北京吆喝、感受老北京吆喝 （ zhuanti/yaohe/ ）3、推荐阅读：萧乾、推荐阅读：萧乾北京城杂忆北京城杂忆初中语文吆喝初中语文吆喝