请大家欣赏几幅图片1 1看了以上一组图片，你有什么样的感受？接下来，我们继续欣赏另一组图片。2 23 3讨论n n观看了以上两组图片，你有什么感受？n n创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：n n避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康n n愉悦身心，提高学习效率n n在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。4 4马桶里的水你敢喝吗？n n曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客房打扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把厕所打扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。n n野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她一起当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。”说着，就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗，直到把马桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯，从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。5 5马桶里的水你敢喝吗？n n师傅的举动使她领悟了一个道理：作为一名厕所清洁工，用什么来证明你的工作做好了呢？那就是，从你自己清洗过的马桶里舀一杯水喝下去，这会比任何解释都能说明问题。n n后来，她也不止一次的从马桶里舀水喝，以证明自己工作的质量，凭着这股精神，把她负责过的所有工作都做得非常出色。n n你受到什么启发呢？6 6n n从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我们去仿效n n我们要学习野田圣子认真劳动的态度和高度的责任心（这是关键，否则肯定打扫不干净）n n有的人天天打扫，一次不落，看起来很辛苦，可检查起来还是不干净。为什么呢？n n打扫卫生要达到清洁的标准，确保一定的质量，千万不可随意降低标准。否则，打扫一万次还是脏。7 78 8n n肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好，大家知道他们是如何做好卫生工作的吗？n n以卫生间为例：肯德基15分钟/次，麦当劳30分钟/次，打扫人员每次打扫后都要签名，检查人员也是如此。n n从中，我们受到什么启发？9 9n n打扫卫生达到规定的次数，不能偷工减料。n n学校活动以学习为主，不可能频繁打扫卫生，但早中晚一天三次是必不可少的。10101111如何打扫马桶n倒入洁厕灵等清洁剂，污垢处多倒一些n至少等5分钟，让清洁剂充分产生化学反应，分解污垢n用刷子或毛巾清洁马桶12121313如何扫地n避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度n全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处1414如何扫地n科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程中污染其他干净地面，可以暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前扫到后n清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹1515如何拖地n洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏n挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少，最后一次完全挤干。n全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖1616如何拖地n轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回地拖n握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水n脏的地方和墙角多拖几遍1717如何擦窗子n n较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦n n较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸擦n n两面擦n n窗框、窗槽和窗台也要擦n n仔细观察，及时去除污点1818如何打扫楼梯n n用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀n n把拖把浸入盆中n n用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要把水直接倒在楼梯上n n用刷子刷每一级台阶，上面和立面都要刷n n刷干净角落、栏杆下面和台阶铜条19192020如何摆放劳动工具n n整齐n n按类摆放n n便于取出放回n n尽量隐藏工具，不放在显眼的地方n n合理安排空间，以空间最小化为原则21212222如何处理垃圾n n教室内不安放垃圾筒或废纸篓n n各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，避免垃圾掉入地面，不准将垃圾袋放在显眼的地方n n每天放学前将个人垃圾带出教室n n用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾2323班级卫生管理制度n n1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积分1分，不打扫扣3分n n2、打扫不影响上课等学习活动n n3、打扫表现差者在各种评优活动中一票否决n n4、打扫完毕，及时整理好工具2424打扫中的常见现象打扫中的常见现象2525一起动手共同创造美好校园2626