角的初步认识课件 (4)-

人教版课程标准小学数学二年级上册人教版课程标准小学数学二年级上册桥东小学：卢香玲桥东小学：卢香玲顶点边边顶点顶点边边顶点边边边边下面的图形，是角的画下面的图形，是角的画“” ？不？不是角的画是角的画“ ”？为什么？为什么？（）（）（）（）( ) ( ) ( ) ( ) 做一做做一做你能用两根连接棒做一个角吗？你能用两根连接棒做一个角吗？做一做做一做角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。画一画画一画从一个点起，用尺子向不同的方向从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。画两条直直的线，就画成了一个角。下面的图形中各有几个角？下面的图形中各有几个角？（）个角）个角（）个角）个角3 4 4 数数看数数看: 张开你理想的翅膀，张开你理想的翅膀，想一想一张正方形的纸剪想一想一张正方形的纸剪去一个角，还剩几个角？去一个角，还剩几个角？看谁的剪法多。看谁的剪法多。