第六课第六课 做情绪的主人做情绪的主人第一框第一框 丰丰富富多多样样的情绪的情绪人文系人文系20112011级政教班级政教班 黄亚黄亚情情绪绪高兴、开心悲伤，难过人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪一、新课导入一、新课导入案案例例分分析：析：小小红的的故故事事 小红起床，发现自己长出了青春痘，挺难过的；上学了，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，心情顿时高兴起来；上课了，老师公布了考试成绩，当听到自己的成绩很低，而且老师要找家长时，她很害怕；此时同学又在幸灾乐祸，小红很生气，与同学吵了起来。思考：思考：1、小红在不同的事情中产生了怎样的感受？2、小红这些不同的感受，我们可以把它叫什么？沮丧、害怕生气、愤怒人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪二、情绪万花筒二、情绪万花筒1 1、什么是情绪？、什么是情绪？同学们，如果你们在生活中遇到下列这些情况，你会有什么样的感觉呢？（1）如果你考试取得了优异的成绩，你会有怎样的感觉呢？（2）如果同学把你新买的钢笔弄坏了，你会有怎样的感觉？（3）如果你的亲人不幸患重病去世了，你会有怎样的感觉？（4）如果漆黑的夜晚，你一个人在荒郊野外迷路了，你又会有怎样的感觉？同学们，从你们刚刚说出的答案和列举的同学们，从你们刚刚说出的答案和列举的生活中的其他事例，能否总结出生活中的其他事例，能否总结出情绪的含情绪的含义义是什么。是什么。人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪1 1、什么是情绪？、什么是情绪？考试取得了优异的成绩同学把你新买的钢笔弄坏了亲人不幸去世漆黑的夜晚在荒郊野外迷路高兴高兴愤怒愤怒悲伤悲伤害怕害怕人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪2 2、情绪产生的根源是什么？、情绪产生的根源是什么？下雨了小明本想趁着天晴出去踢足球，但是下雨了心情很糟糕下雨了张叔叔家的稻田都晒干了，稻苗奄奄一息，终于下雨了心情很开心人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪2 2、情绪产生的根源是什么？、情绪产生的根源是什么？期待天气好，小明很想出去踢足球开心拿着足球准备出门了失落正准备出门，天空下起了倾盆大雨，踢足球计划泡汤了苦恼久旱不雨，张叔叔家的庄稼都快干枯了期待每天望着天空，期待下一场大雨开心突然天空下起了瓢泼大雨，庄稼有救了人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪3 3、情绪有哪几大类型？、情绪有哪几大类型？愉悦 气恼 难过 开心 喜悦 紧张 害怕 悲伤 心悸 失望 舒心 愤怒 忧郁 心痛 狂喜 仓皇 害怕 不满 凄凉 欣喜 遗憾 惴惴不安 泪流满面 暴跳如雷 提心吊胆 咬牙切齿 悲痛欲绝 手舞足蹈 伤心不已 慌张不安动动一一动动请将上述词语按照一定的情绪表达请将上述词语按照一定的情绪表达标准进行分类。标准进行分类。人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪愉悦开心喜悦舒心狂喜欣喜手舞足蹈气恼愤怒不满暴跳如雷咬牙切齿难过悲伤失望忧郁凄凉遗憾泪流满面悲痛欲绝伤心不已害怕心悸仓皇害怕惴惴不安提心吊胆慌张不安喜喜惧惧哀哀怒怒人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪由于我们人的情绪是复杂多样的，情绪的分类方法也有很多很多。其中最常见的就是把情绪分为四种类型：喜、怒、哀、惧。课堂活动：课堂活动：活动一：活动一：请同学到黑板上用粉笔画出情绪四个类型的表情。活动二：活动二：请同学到教室前面来，用自己的面部表情表现出情绪的四大类型。人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪三、情绪与生活三、情绪与生活请问：从这则材料中我们可以得出什么结论？人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪他两差在哪？宁宁与明明是同班同学，他俩都很爱好乒乓球，同是校乒乓球队的成员，训练成绩也不相上下。在后来的一次全市青少年乒乓球比赛时，宁宁相信自己通过平日的刻苦训练，一定能取得好成绩。因此，在比赛时，他镇定自若，愈战愈勇，最终取得了冠军。而明明在比赛时，却非常紧张，患得患失，一旦失分时就更加控制不住自己的情绪，结果没能发挥出自己应有的水平。人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪情绪对正常水平发挥情绪对正常水平发挥的影响的影响情绪对身体健康的影情绪对身体健康的影响响积极的情绪会使人精神焕发,充实人的体力和精力,提高个人活动的效率和能力有助于战胜疾病、促进健康消极的情绪使人无精打采，萎靡不振，抑制人活动能力，降低人的自控力和活动效率，有时还会作出一些令自己后悔甚至违法的事情损害健康人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪情绪对人们生活的影响具有双面性。正所谓：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪情情绪绪积极影响：积极影响：消极影响：消极影响：情绪可以充实情绪可以充实人的体力和精人的体力和精力，提高个人力，提高个人的活动效率，的活动效率，促使我们健康促使我们健康的成长，这是的成长，这是情绪对人的积情绪对人的积极影响。极影响。情绪也会使人感到情绪也会使人感到难受，抑制人的活难受，抑制人的活动能力，降低人的动能力，降低人的自控能力和活动效自控能力和活动效率，做出一些让自率，做出一些让自己后悔甚至违法的己后悔甚至违法的事情，这是情绪对事情，这是情绪对人的消极影响。人的消极影响。人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪四、课堂小结四、课堂小结人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪五、课后演练五、课后演练情景体验情景1：当听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时，我感到：情景2:看到中国足球在世界杯比赛中的成绩，我感到：情景3：自己最喜欢的书，被同学撕了，我感到：情景4：一个人在月黑风高的晚上路过空无一人的坟场，我感到：人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪1、情绪是人的心理活动的重要表现，它产（）A、人的心理活动B、人的内心世界C、人的内心需要是否得到满足D、人对事物的态度2、2008年8月8日，第29届奥运会在北京隆重召开，为此每一个中国人都欣喜若狂，激动不已；当5.12地震发生后，每个中国人都感到伤心、难过。对于这些感受，我们可以这样认识（）、这些感受与人们的内心需要有关、它们就是人们的情绪表现、人们在同一情景下的情绪表现都是一样的、人们的这种感受与自己的内心需要的满足程度无关A、B、C、D、3、“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句谚语告诉我们（）A、情绪随时可以发生变化B、情绪对人有积极的作用C、情绪对人有消极的作用D、情绪对人既有积极的影响，又有消极的影响实战演练人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪在三国演义中，有个著名的“诸葛亮三气周瑜”的故事：三国时期，吴国的青年军事家周瑜具有大将之才，年仅24岁就率军破曹，取得赤壁之战的辉煌胜利。然而，他的气量相当狭窄，总想高人一筹，对才能胜过自己的诸葛亮始终耿耿于怀，屡次设计暗害，但偏偏事与愿违，害人不成反害己。在诸葛亮的三气之下，三次金疮破裂，终于含恨而死。请问：从这个故事中，你得到什么启发？情绪对人的身体健康有什么影响？请举例说明。集思广益人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪六、课后作业六、课后作业非常好非常好好好一般一般很差很差星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日记记录录你你这这一一个个星星期期的的心心情情。人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪情绪寄语情绪寄语快乐也是一天，不快乐也是一天，快乐也是一天，不快乐也是一天，为什么不天天快乐呢？为什么不天天快乐呢？感谢观看与指导，再见！人教版思想品德七年级上册第六课第一框人教版思想品德七年级上册第六课第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪制作者：黄亚制作者：黄亚