北师大版六年级数学下册北师大版六年级数学下册绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 1 认识圆柱圆锥，体会圆柱圆认识圆柱圆锥，体会圆柱圆锥等几何图形的形成过程及特征。锥等几何图形的形成过程及特征。 2 体会体会“点点 线线 面面 体体”之间的联系之间的联系 3 认识点运动成线，线运动成认识点运动成线，线运动成面，面运动成体面，面运动成体绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 如图如图,将自行车后轮支架支将自行车后轮支架支起起,在后轮系上彩带在后轮系上彩带.转动后轮转动后轮,观察并思考彩带随车轮转动后观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是什么形成的图形是什么?绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com猜一猜绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴 10厘米厘米6厘米厘米绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴以两条长中点的连以两条长中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴以两条长中点的连以两条长中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴以两条长中点的连以两条长中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴以两条长中点的连以两条长中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴以两条长中点的连以两条长中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴以两条长中点的连以两条长中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴以两条长中点的连以两条长中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴以两条长中点的连以两条长中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以长为轴以长为轴以宽为轴以宽为轴 10厘米厘米6厘米厘米以两条宽中点的连以两条宽中点的连线为轴线为轴以两条长中点的连以两条长中点的连线为轴线为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以较长的直角边为轴以较长的直角边为轴以较短的直角边为轴以较短的直角边为轴6厘米8厘米绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以斜边为轴以斜边为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以梯形的下底为轴以梯形的下底为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以梯形的下底为轴以梯形的下底为轴以梯形的上底为轴以梯形的上底为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以梯形的下底为轴以梯形的下底为轴以梯形的上底为轴以梯形的上底为轴以梯形的高为轴以梯形的高为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以梯形的下底为轴以梯形的下底为轴以梯形的上底为轴以梯形的上底为轴以梯形的高为轴以梯形的高为轴以正方形的一条对角线以正方形的一条对角线为轴为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com以梯形的下底为轴以梯形的下底为轴以梯形的上底为轴以梯形的上底为轴以梯形的高为轴以梯形的高为轴以正方形的一条对角线以正方形的一条对角线为轴为轴以平行四边形的以平行四边形的长边为轴长边为轴绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 如图如图,用纸片和小棒做成用纸片和小棒做成下面的小旗下面的小旗,快速旋转小棒快速旋转小棒,观观察并想象纸片旋转后所形察并想象纸片旋转后所形成成的图形的图形.绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 如图如图,用纸片和小棒做成下用纸片和小棒做成下面的小旗面的小旗,快速旋转小棒快速旋转小棒,观察并观察并想象纸片旋转后所形成的图形想象纸片旋转后所形成的图形.绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 如图如图,用纸片和小棒做成下用纸片和小棒做成下面的小旗面的小旗,快速旋转小棒快速旋转小棒,观察并观察并想象纸片旋转后所形成的图形想象纸片旋转后所形成的图形.绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com找出我们学过的立体图形找出我们学过的立体图形.绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com茶茶叶叶它们都是它们都是圆柱体圆柱体。绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com高高高高圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱两个底面之间的距离叫做高高。无数条无数条OOOO绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 由于圆柱位置的不同，在日常生由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、厚、深。活中，有时把高叫做长、厚、深。 高高长长厚厚深深高高绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com它们都是它们都是圆锥体圆锥体，简称，简称圆锥圆锥。绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 圆锥的顶点到底面圆圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的心的距离是圆锥的高高h h。O Or rh h高高绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com下面哪些物体是圆柱？下面哪些物体是圆柱？( ) ( ) ( ) ( )绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com下面哪些物体是圆锥？下面哪些物体是圆锥？绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com为这个易拉罐设计一个包装纸。为这个易拉罐设计一个包装纸。为了不浪费纸张，要量出哪些数据呢？绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com小实践 动手用硬纸做一个圆锥，再量出它的底面直径和高各是多少厘米？绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com制制 作：作： 赵赵 文文 华华谢谢 谢谢绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com