童心飞扬1 1、这段是围绕哪句话论述的？这段是围绕哪句话论述的？ 我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。我们这个队伍就一定会兴旺起来。 2 2、是怎样围绕这句话论述的？、是怎样围绕这句话论述的？ 通过举例通过举例（李鼎铭提出李鼎铭提出”精兵简政精兵简政“的例子）的例子）加以论述。加以论述。 第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什第一句讲有了缺点就不怕别人批评。第二句讲不管是什么人，谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合么人，谁向我们指出都行。第三句讲凡是符合“说得对说得对”、“对人民有好处对人民有好处”这个条件，不管是谁的批评和意这个条件，不管是谁的批评和意见，我们都要改正，都要照办。见，我们都要改正，都要照办。 3 3、每句说的是什么？、每句说的是什么？ 这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常紧密。这段话一句紧扣一句，层层递进联系非常紧密。先讲不先讲不 怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符法。衡量是与非的标准只有一个，就是是否符合人民的利益。合人民的利益。1 1、“共同的革命目标共同的革命目标”是什么？是什么？ 解放全民族，完全、彻底为人民服务解放全民族，完全、彻底为人民服务 2 2、为实现这一革命目标应该怎样做？、为实现这一革命目标应该怎样做？“不怕困难不怕困难”，“不怕牺牲不怕牺牲”，“互相爱护互相爱护” 。雷雷锋锋是是一一位位伟伟大大的的共共产产主主义义战战士士、全全心心全全意意为为人人民民服服务务的的楷楷模模焦裕禄烈士鞠躬尽瘁为人民服务 1212秒秒9191，他实现了一次，他实现了一次伟大的跨越，伟大的跨越，100100年来的记年来的记录成了身后的历史，十重录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有因为中国有刘翔刘翔，亚洲有，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。跃站在世界面前。记录、民族尊严记录、民族尊严 她是中原大地上的又一个她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！心里有对百姓最虔诚的尊重！ 正义、爱民正义、爱民任长霞任长霞 他是一位真正的耕耘者。他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是饿。喜看稻菽千重浪，最是风流风流袁隆平袁隆平！耕耘、温饱耕耘、温饱 名叫名叫牛玉儒牛玉儒，人，人像孺子牛，背负着草原人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路，这幸福是他的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他风雨人生、利弊得失，他兢兢业业地遵循着兢兢业业地遵循着“位卑位卑未敢忘忧国未敢忘忧国”的祖训。为的祖训。为官一任，他给我们留下激官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿情燃烧的背影，让精神穿越时代常青。他让活着的越时代常青。他让活着的人肃然起敬；他让天空成人肃然起敬；他让天空成为雄鹰的故乡！为雄鹰的故乡！兢兢业业兢兢业业(九八年抗洪公益歌曲九八年抗洪公益歌曲)泥巴裹满裤腿泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背汗水湿透衣背我不知道你是谁我不知道你是谁我却知道你为了谁我却知道你为了谁为了谁为了秋的收获为了谁为了秋的收获为了春回大雁归为了春回大雁归满腔热血唱出青春无悔满腔热血唱出青春无悔望穿天涯不知战友何时回望穿天涯不知战友何时回你是你是祖海祖海-为了谁为了谁.rm谁谁为了谁为了谁我的战友你何时回我的战友你何时回你是谁为了谁你是谁为了谁我的兄弟姐妹不流泪我的兄弟姐妹不流泪谁最美谁最累谁最美谁最累我的乡亲我的战友我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹我的兄弟姐妹