武汉实验中学八（3）班期中家长会【热烈欢迎各位家长朋友参加家长会】家校联合，架起一座金色的桥梁，有机地结合学校教育与家庭教育1家校联合的意义2学习情况汇报3学生现状4对家长的建议5家长下一步怎么做？目录家校联合的意义第一章家校联合的意义首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。您的到来，孩子们在学习路上会有更大的信心和动力孩子的成长-需要您的鼓励！在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。家校联合的意义家长需要承担起孩子的第一任老师，同时也是永远不会退休的老师的这份责任：1.正确看待学生的成绩排名；2.解决与孩子的无障碍沟通；3.关注和指导孩子的穿着、发型、交往以及有无配带手机；4.利用好鼓励这把万能钥匙；（注）每一个孩子都渴望得到关注和认可。5.关注孩子的弱科，做好必要的辅导；6.灵活控制孩子的零花钱；家校联合的意义孩子成长与家庭教育的关系：影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。1如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，可能会成为学校的“问题学生”。2成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。3不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。4家校联合的意义男生早恋往往是缺少母爱；相反，女生早恋往往是缺少父爱。夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。567学习情况汇报第二章学习情况汇报期中考试前10名1、输入姓名分数2、输入姓名分数3、输入姓名分数4、输入姓名分数5、输入姓名分数6、输入姓名分数7、输入姓名分数8、输入姓名分数9、输入姓名分数10、输入姓名分数学习情况汇报单科成绩前5名科目第一名第二名第三名第四名第五名语文数学英语物理化学历史政治思品学习情况汇报这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！1、考好了，怎么办？如果您的孩子这次成绩比原来进步多了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。学习情况汇报在初二竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对期末考更充满了信心，对孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？2、没有进步，怎么办？作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步没有退步！学习情况汇报它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是孩子还有学习之外的事情？如谈恋爱、玩手机等。它可以引起孩子对自己学习的重视，不再像以前那样贪玩了，会更加努力，对以后的考试有利！所谓塞翁失马，焉知非福啊！3、考砸了，怎么办？事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的思维方式，告诉我们自己“孩子这次考砸还真是件好事，学习情况汇报如果把初中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经快跑到一半。剩下一年半，不算长也不算短，中考不会因为你企盼成功而加速到来，也不会因为你惧怕失败而姗姗来迟。以后的日子里要信任孩子、鼓励孩子：完全可以让你实现质的飞跃，让你创造属于自己的奇迹！每天解决一个疑难每天纠正一个错误每天提高一分学生现状第三章学生现状在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。1学习分化严重主观上：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。客观上：学科多了，学习内容深了，学习难度呈现阶梯效应，部分学生还不适应，跟不上老师的教学节奏。造成两极分化的原因：学生现状三分钟热度，缺少恒心和毅力，遇拦路虎就放弃，还是学习动力不够；不注重错题的积累，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；只满足于听老师课上来讲解，课前不预习，课后不复习，似懂非懂，能力水平老得不到提高。管理不好自己的时间，有限的时间不能充分利用起来，有同学甚至课外还沉迷手机游戏，往往上课无精打采。学生现状老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师家长的批评不再虚心接受，开始反驳顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。2逆反心理严重初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至有拉帮结派等现象。3、交友不慎学生现状1、使用手机现象严重（在家电脑、电视、手机，在学校偷带手机）2、有早恋现象3、上网、看不良书刊4、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言影响学习的“四大杀手”X学生现状配合学校消灭影响学习的“四大杀手”：（1）带手机危害：上网、聊天（有的蒙在被窝里转看信息、上网、聊天）；现在，60%70%的学生因攀比而拥有手机，其中只有不到1/3的学生有自制力，不会因此影响学习。给学生买上手机就是意味着让他学坏。在手机问题上，我对个别家长有看法、有意见，如有一家长因手机问题协助学生撒谎，不配合学校的工作，无视学校的规定，纵容孩子带手机。那孩子就会藐视学校的其他规章制度。学生现状（2）谈情说爱家长要注意观孩子的言谈举止，交往的人群，询问班主任，及早发现，及时处理。（3)看不良书刊武侠小说、言情小说、网络游戏、卡通画等，在学校不能看。（4）奇特装束奇装异服，奇特发型，家长要注意，一旦在穿着，打扮上（涂脂抹粉）过分要求，思想就会发生变化，学习上就会分心，可能就有一些不健康的倾向，家长要密切关注。对家长的建议第四章对家长的建议1、对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。2、家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。对家长的建议3、加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。4、对孩子的关心照顾要适度。孩子正是长身体的时候，生活上，应该适当的吃的好一点，以保证营养。（鸡蛋、豆浆、牛奶等，但大肉、大鱼、海产品要适量）。没有必要天天给学生很多零花钱。特别是个别家长，以前对孩子可能关心的差一点，这会儿，恨不得放嘴里含着，关心的有点过分，没有必要，应该保持常态。对家长的建议希望老师、家长达成几点共识1、严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！2、要鼓励孩子考学，考好大学。3、溺爱是最大的毒药！拒绝溺爱！4、教育孩子必须履行他应该履行的责任5、学校是吃苦的地方，是人生成功的摇篮家长下一步怎么做？第四章家长下一步怎么做？及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高；定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；督促孩子全力以赴积极备考，远离网吧、小说、低级趣味；加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态积极备考。家长下一步怎么做？经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果子一样。尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。刺激孩子的学习欲望，保持学习的激情，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。家长下一步怎么做？家庭作业说明：家庭作业要限时完成，不要让孩子养成拖拉的坏毛病。课堂学习和家庭作业好比孩子走路的两条腿，只有两条腿都硬朗，孩子在学习上才能健步如飞。课堂学习靠老师，家庭作业更多的依靠家长。作业量学校一直严加调控，我们学校也是作业布置最少的。我们家长需要做的就是督促孩子专注认真地写好家庭作业，如果觉得作业量有问题，可以及时跟年级跟老师沟通，我们成年人有辨别能力，如果某天作业量确实大了，孩子也竭尽全力去做了，到很晚做不完，我们可以叫停，跟任科老师说明一下，老师不会难为孩子。家长下一步怎么做？（1）不要把手机、平板等东西给子女带到学校；一经发现，立即没收。（2）注意检查孩子返校携带的物品是否全、是否符合要求；（3）注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生身份；（4）给足学生的生活费，让学生吃饱吃好，保证足够的营养，但钱并不是越多越好。特别提示：家长下一步怎么做？给合本班实际家长需要配合的：1.早上7点10分到校，下午1点10到校，不要太早到校，因为没有老师怕学生不安全，2.上午放学是11:50,下午放学是5:10。一般不超过半小时到家。上学时有事必须请假，必须由家长跟班主任打电话。3.家校配合发现孩子是否有不正当交往倾向，是否有心里不健康的迹象，有的话要及时配合解决。4.严控手机，不准将手机带到学校，部分学生一边做作业，一边玩手机。5.严控游戏，部分学生（男生居多），周六日约着到网吧打游戏，或在家打网游6.严控学生的周六日外出，约束学生不能，不能让孩子参加聚会。5.严控作业，监督孩子的作业情况，请家长们及时关注微信群,关注作业布置和作业检查情况。7.初二关键：补弱科，平衡发展。借助周六日抓好孩子的偏科（弱科）补课。家长下一步怎么做？多一些问候(在孩子累了的时候)多一些帮助(在孩子需要的时候)多一些关心(在孩子软弱的时候)多一些鼓励(在孩子泄气的时候)多一些宽容(在孩子犯错的时候)家是孩子心中最温暖的地方。付出多一些八年八年级期中家期中家长会会武汉实验中学八（3）班热烈欢迎各位家长莅临八（3）班汇报学生在上半学期学学生在上半学期学习情况及下学期将面情况及下学期将面临的任的任务。共同探共同探讨对我我们孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位学生孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位学生能取得更大的能取得更大的进步。步。班会主要内容班会主要内容初二是关初二是关键的一年，抓住初二，即抓住了初三。的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二初二对学生学生来来说是是关关键的一年，的一年，对家家长来来说是是焦焦虑的一年，的一年，对老老师来来说是是着急着急的一年。的一年。初二的意初二的意义班班级情况介情况介绍1如何看待成如何看待成绩2目录如何如何应对“初二初二现象象”3关于孩子的教育关于孩子的教育4班班级情况介情况介绍关注每一个学生关注每一个学生不不仅追求学追求学习成成绩，更重要的是品德修养，更重要的是品德修养不看中一不看中一时成成绩希望每个人都有希望每个人都有进步步班班级教学理念教学理念各科科任教各科科任教师名名单语语文文文文数学数学数学数学英英英英语语地理地理地理地理物理物理物理物理生物生物生物生物班班级各各项表彰表彰奖励励一等一等一等一