7 7、一个小村庄的故事、一个小村庄的故事 第一课时第一课时明确目标： 、认识本课的9个生字，学会本课3个生字。能联系上下文理解词语的意思。 、能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。森森 林林 湛湛 蓝蓝 甜甜 润润 盖盖 房房 裸裸 露露 扩扩 大大 家家 具具 锋锋 利利 黎黎 明明 咆咆 哮哮 一一 栋栋 栋栋 郁郁葱葱郁郁葱葱 snzhnlntinrngifnglukujfnglpoxiodngycng预习检测预习检测, ,我会读：我会读：郁郁葱郁郁葱：。裸露裸露：。奇多奇多：。咆哮咆哮：。预习检测预习检测, ,我能理解：我能理解：形容（树林）苍翠茂盛没有东西遮盖非常多文中形容水流奔腾轰鸣这篇课文讲了一件什么事？这篇课文讲了一件什么事？这篇课文讲的是：一个小村庄原来非这篇课文讲的是：一个小村庄原来非常常( )( )，但后来因为，但后来因为人们利用手中的斧头几乎（人们利用手中的斧头几乎（ ）了树木，小村庄被洪水（）了树木，小村庄被洪水（ ）的故事。）的故事。整体把握整体把握这个小村庄原这个小村庄原先先是什么样子的？是什么样子的？ 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林山上的森林郁郁葱葱郁郁葱葱，村前河水，村前河水清澈见底清澈见底，天空天空湛蓝深远湛蓝深远，空气，空气清新甜润清新甜润。郁郁郁郁葱葱葱葱清清澈澈见见底底湛蓝深远湛蓝深远清新甜润清新甜润 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林山上的森林郁郁葱葱郁郁葱葱，村前河水，村前河水清澈见底清澈见底，天空天空湛蓝深远湛蓝深远，空气，空气清新甜润清新甜润。可是，小村庄，却被咆哮的洪水可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。不知卷到了何处。森林郁郁葱葱森林郁郁葱葱河水清澈见底河水清澈见底天空湛蓝深远天空湛蓝深远空气清新甜润空气清新甜润 什么都没有了什么都没有了当堂训练当堂训练一、一、我会写出下列各词的反义词。我会写出下列各词的反义词。清澈清澈-（）美丽美丽-（）扩大扩大-（）消失消失-（）二二、我会按要求写句子。、我会按要求写句子。1、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改成小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改成“把把”字字句）句）2、用、用“清澈见底清澈见底”写一句话。写一句话。3、山坡上出现了土地。（把句子写得更具体。）、山坡上出现了土地。（把句子写得更具体。）第二课时第二课时明确明确目标：目标： 1、通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思，悟出课文中蕴含着的道理。 2、学生懂得树立环境保护意识，保护大自然。 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。天空湛蓝深远，空气清新甜润。可是，小村庄，却被咆哮的洪水可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。不知卷到了何处。以前的村庄以前的村庄现在的村庄现在的村庄1、美丽的小村庄为什么会消失？美丽的小村庄为什么会消失？小组合作交流：小组合作交流： 请请自自由由读课文读课文的的第第2 2、3 3、4 4自然段，自然段，找出相关的句子找出相关的句子，并在书上画出并在书上画出来来，和，和你的同桌互相读一读。你的同桌互相读一读。小组合作学习，探究，交流以下问题：小组合作学习，探究，交流以下问题：是谁毁了这个美丽的小村庄呢？请你在课是谁毁了这个美丽的小村庄呢？请你在课文里找出线索来，在小组内交流你的意见。文里找出线索来，在小组内交流你的意见。讨论要求：讨论要求：1、认真倾听别人的发言。、认真倾听别人的发言。2、能从别人的发言中得到启示。、能从别人的发言中得到启示。3、有自己的见解。、有自己的见解。什么都没有了什么都没有了所有靠斧头所有靠斧头得到的得到的一切一切，包括那些锋利的斧头。，包括那些锋利的斧头。什么都没有了什么都没有了,没有了没有了没有了，没有了，没有了，没有了，也没有了。也没有了。一切一切1、美丽的小村庄为什么会消失？美丽的小村庄为什么会消失？展示汇报：展示汇报：什么都没有了什么都没有了所有所有靠斧头得到的一切，包靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。括那些锋利的斧头。“什么都没有了什么都没有了”是什么是什么意思？意思？“一切一切”又是指什么？又是指什么？1、学习完课文，你想对小村庄的学习完课文，你想对小村庄的村民说些什么？村民说些什么？2、通过学习课文，你明白了什么、通过学习课文，你明白了什么？拓展延伸：拓展延伸：小组内交流：小组内交流：读了这篇课文，读了这篇课文，你最想对小村庄里还活着的你最想对小村庄里还活着的人说些什么？人说些什么？(可以选择不同的可以选择不同的角度，说说自己的想法：可以批角度，说说自己的想法：可以批评人们的错误行为；可以表达自评人们的错误行为；可以表达自己的同情之心；可以对人们今后己的同情之心；可以对人们今后的生活提出建议等。）的生活提出建议等。）地球是人类的母亲，地球是人类的母亲，是我们共同生活的家园。是我们共同生活的家园。保护环境，保护环境， 是我们的责任。是我们的责任。 让我们从现在做起，让我们从现在做起， 一起爱护我们的家园。一起爱护我们的家园。心动不如行动，心动不如行动，让我们都来做环保小卫士，让我们都来做环保小卫士，让我们共同努力，让我们共同努力，为我们能拥有一片碧水蓝天。为我们能拥有一片碧水蓝天。作业作业: （任选其一）（任选其一）、给你身边的人讲一讲小村庄的故事。 、收集一些有关环境保护方面的资料,以小组为单位，合作出一份“保护绿色家园”的手抄报。