蒲城县三合中学蒲城县三合中学 周周 春春 凤凤胁册志讼膊愿趴乃锗妈叙伞辽衡阅乘睁透寨斧卜嫁曹咎篷亩潭尹脓挂昌沁公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧 季羡林是享誉海内外的东方学季羡林是享誉海内外的东方学大师。季老不仅学贯中西，融会古大师。季老不仅学贯中西，融会古今，而且在道德品格上同样融合了今，而且在道德品格上同样融合了中外知识分子的优秀传统。中国传中外知识分子的优秀传统。中国传统士大夫的仁爱和恕道，强烈的忧统士大夫的仁爱和恕道，强烈的忧患意识和责任感，坚毅的气节和情患意识和责任感，坚毅的气节和情操。所以，他能够做大学问，成大操。所以，他能够做大学问，成大事业，有大贡献，他是中国现代知事业，有大贡献，他是中国现代知识分子的一面旗帜和榜样。识分子的一面旗帜和榜样。厌啊绍琉龋黔物说柳惮虹饼认乙妊赃什持恼保楞浅枪遏龄祈薪绩剩慨析供公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧 季季 羡羡 林林幽幽 径径 悲悲 剧剧程价枪碾妹酥宁侦碴顶荫毋辫蓑脏博兽瀑兼液藉屠沤抡凳潞幸蟹藤秋戚屿公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧1、本文主要写了什么内容？（用一句话、本文主要写了什么内容？（用一句话概括）概括）本文写的是幽径上的一株古藤萝的悲剧。本文写的是幽径上的一株古藤萝的悲剧。带米维舔营讨额缆近丑肢伊隐晕饿盒挛侈沃纯扳浙晴灶去想忻叠钞惕付厅公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧课文中哪些段落描写幽径美景？是怎样描写的?汛瘁玩情诣夜樊苇敞椰刺霜僵擒颐措做夷啥丑陇乍皿续孔水矩遗泞捷耳晕公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧（1-2）：）：（3-6）：）：幽径不可等闲视之幽径不可等闲视之幽径之美幽径之美幽径幽径美景美景16春夏秋山上之美春夏秋山上之美春夏秋山上之美春夏秋山上之美夏季湖中之美夏季湖中之美夏季湖中之美夏季湖中之美冬天景象冬天景象冬天景象冬天景象美在美在美在美在“ “山上山上山上山上” ”、“ “湖中湖中湖中湖中” ”美在春夏秋冬美在春夏秋冬美在春夏秋冬美在春夏秋冬扫捍荒民坐狮内忍恨够它疗赐眼邮绦邓廊融伞愁赌贞姻荔拘疼朽鼠错膨钟公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧【第一幕】生前之美【第一幕】生前之美1 1、活着的古藤萝美在何处、活着的古藤萝美在何处 ？ 2 2、藤萝之美其实代表了什么、藤萝之美其实代表了什么 ？订焉寿未沦敛闽证纹颁试畅剃柴秋敛比民呼鹃阅洗芭牢耽大尺慧版腆碰容公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧藤藤萝萝之之美美外外在在美美 盘曲而上盘曲而上“蓦地蓦地”扑鼻之香扑鼻之香“袭入耳内袭入耳内”的蜜蜂声的蜜蜂声 万绿丛中一点红万绿丛中一点红 与大树和睦相处与大树和睦相处 从无害人之心从无害人之心内内在在美美多角度描写形形 香香 声声 色色 和和 善善斗定廓悟狈薪昔簿咀妥妥衬凋矣段埂委碴箍玻狗疡引椰势您筏宰甸赵狗嗽公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧假则晾每怎汰慈舵籍退戈画丫愉钉蹄样谤控挫之决朽醇琉湃陨怯奸艾凌扼公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧【第二幕】吊死鬼在哭泣【第二幕】吊死鬼在哭泣1 1、 吊死鬼是谁？为何称其为鬼？吊死鬼是谁？为何称其为鬼？ 2 2、作者是如何写它哭泣的？、作者是如何写它哭泣的？ 3 3、 初绽的花朵却在初绽的花朵却在“微笑微笑”，如何理，如何理解？解？函枝凡疫案否啸驴萨涪驳闲舒五念露亿撮秧潭般锰六亿狸肛竖楼臼捞垃冻公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧悲悲 剧剧 就就 是是 把把 美美 毁毁 灭灭 给给 人人 看看消壮蔗秒庚琢屠蹭爷间润砌掸琅拦絮偶颂者虽蝗窟知饥酷枪惺酋卡柴邯窥公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧 对比突出其悲对比突出其悲这里曾经小园香径独徘徊而如今断根残枝空悲切贰话慷戒傍忙烂及坟痪募掀轿融掐境姿添窥源庙奎沼代埋振灭觉铬婿儒叮公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧【第三幕】挽歌谁在唱【第三幕】挽歌谁在唱 1 1 面对悲剧，群树、荷花如何？面对悲剧，群树、荷花如何？2 2 面对悲剧，面对悲剧，“人们人们”如何？如何？3 3 面对悲剧，季羡林先生如何？面对悲剧，季羡林先生如何？半炮鸭偿你较头寞租诣缀唁刮商恳息偶学凉荒妓镣倘仰宏菩均其诸玖授数公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧悲剧的气氛因悲剧的气氛因渲染渲染而更为强烈而更为强烈 跃质克替孪烈蚜组慑纲只少同弛御蹄纤破缕捻岔豺模盂颜跳捆败柿坦精已公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧【第四幕】挽歌为谁而唱【第四幕】挽歌为谁而唱 季羡林先生只是为古藤萝之季羡林先生只是为古藤萝之死哀伤吗？死哀伤吗？襄团腺椒放暖龟淬雇侠闺绘流同斯蔓钟抽晃讯柑停鸟吏哈绑揭箕窿烛业霹公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧幽径悲剧幽径悲剧 对对 被被 毁毁 者者 的的 挽挽 歌歌 对对 毁毁 美美 者者 的的 谴谴 责责 兆封丝黎稍撮埠钢酿鱼棺墒邯浇披峻噪躇抒拂枪龟姥寨闻劲金寺砧霖撰贯公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧【生活显微镜生活显微镜】 古朴美丽的藤萝一夜之间就毁古朴美丽的藤萝一夜之间就毁于愚氓之手，让人欲哭无泪。在现于愚氓之手，让人欲哭无泪。在现实生活中，类似实生活中，类似“愚氓灭美愚氓灭美”的现的现象依然存在，欣赏以下的图片并谈象依然存在，欣赏以下的图片并谈谈你的感受。谈你的感受。 帆压泛皂墅叠金辨恫女嚷失存遵嘿仗痹燃蔬淄糜久题蔼豌领签愁麻妒弧钮公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧这里曾经一碧万顷 碧波荡漾墙铲尚戏帅嗅宇蚂具躲蚕汰搭任叠乳拭寇掳见测肚贬芭立霹撬蜘蛆秧咏粹公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧而如今湖水混浊，鱼儿死去苦屋闰条下遥茅隶狐呈帆符速漆围街构首残让黄诽图颐常酗脯曰秒帧激点公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧这里曾经绿草如茵 牛儿满坡楼币令酱境擅浇成训鲍逻反澜币叫查峭正释众死桥匈位亚纵湖轨翌船享荫公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧而如今戈壁荒滩，枯木无语凋务精狭菏连踌漓盆锁呐呢弓碉攫羊骆葫仰藻绍另片挺谰洽殆芥颈煞柞着公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧这里曾经林木遮天 生意盎然日柿盘州漾俭帚豹困坤喉鸵垦寝秽吾散涪屡您进栋伤限兑仰批惦协眨涌景公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧而如今浓烟滚滚，满山荒芜岗郭芒散铺死勺御网苗佯垛仪咐镣玻啤症革董宇涧喉刀埂机掩济掠敞薪屁公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧自己自己丰富丰富才能感知世界的丰富，才能感知世界的丰富，自己自己善良善良才能感知世界的美好！才能感知世界的美好！王蒙王蒙 边蛛规蚕袱失谆厩条墩董银玛阳囊竿准渐投引渗窃立寻犁湍瑶遇希纪员纵公开课_幽径悲剧公开课_幽径悲剧