北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册 徐城第二小学徐城第二小学 关小青关小青 在下面的图中涂上在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、黄、种不同的颜色（红、黄、蓝色），并填空。蓝色），并填空。1、红色占这个正方形的红色占这个正方形的 ；（ ）（ ）2、黄色占这个正方形的黄色占这个正方形的 ；（ ）（ ）3、蓝色占这个正方形的蓝色占这个正方形的 。（ ）（ ）9 92 29 99 94 43 3 1、红色占这些正方形的 ；2、黄色占这些正方形、黄色占这些正方形的的 （ ）3、蓝色占这些正方形的、蓝色占这些正方形的 。（ ）（ ）（ ）我们来数一数，一共有（我们来数一数，一共有（7）只蝴蝶，）只蝴蝶，其中白蝴蝶（其中白蝴蝶（3）只，花蝴蝶（）只，花蝴蝶（4）只。）只。白蝴蝶只数占所有蝴蝶的（白蝴蝶只数占所有蝴蝶的（ ）。）。花蝴蝶只数占所有蝴蝶的（花蝴蝶只数占所有蝴蝶的（ ）。）。 ）又飞来又飞来2只蝴蝶。只蝴蝶。图中还有什么可以用分数来表示？与图中还有什么可以用分数来表示？与同伴说一说。同伴说一说。1、用分数表示每幅图中每中图案的个数、用分数表示每幅图中每中图案的个数 占全部的几分之几。占全部的几分之几。红花：（）红花：（） 黄花：（）黄花：（） 白花：（）白花：（） 长方形：（）长方形：（） 圆：（）圆：（） 三角形：（）三角形：（） 410 310 310 2 6 1 6 3 6、按分数圈一圈。、按分数圈一圈。 5 7 1 4 3 5 4 4我创作的分数我创作的分数先圈一圈，再说一说。先圈一圈，再说一说。学习要求学习要求1、请你任意圈出水果、请你任意圈出水果的个数。的个数。2、根据圈出的个数创、根据圈出的个数创作你的分数。作你的分数。3、小组说一说（你这、小组说一说（你这个分数谁占谁的几分个分数谁占谁的几分之之几？）几？）我创作的分数1、请你任意圈出水果的个数。、请你任意圈出水果的个数。2、根据圈出的个数创作你的分数。、根据圈出的个数创作你的分数。3、小组说一说（你这个分数谁占谁的、小组说一说（你这个分数谁占谁的几分之几？）几分之几？）学习要求我拿这堆笔的我拿这堆笔的 。 1 2我拿这堆笔的我拿这堆笔的 。 1 23、他们拿的笔一样多吗？与同伴说一说。、他们拿的笔一样多吗？与同伴说一说。