九年级历史与社会全册 3.3.1 以法律为准绳课件人教版-

在在法法治治国国家家中中阅读教材上唐朝法律阅读教材上唐朝法律中的中的“八议八议”条文，条文，结合路易十四的信条结合路易十四的信条“朕即国家朕即国家”，说一，说一说说“人治人治”社会最突社会最突出的表现是什么？出的表现是什么？人治人治法治法治基基础础表表现现特特点点体现体现原则原则不讲民主，专制独裁不讲民主，专制独裁建立在民主基础上建立在民主基础上随意性，多变性随意性，多变性发扬民主，依法办事发扬民主，依法办事统一性，稳定性统一性，稳定性有法可依，是指有法可依，是指立法立法，它是依法治国的，它是依法治国的前提前提。有法必依，是指有法必依，是指依法办事依法办事，它是依法治国的，它是依法治国的中心环节中心环节。执法必严，是指执法必严，是指严格执法严格执法，它是依法治国的重要条件。，它是依法治国的重要条件。违法必究，是指违法必究，是指违反法律必须受到追究违反法律必须受到追究，它是依法治国的，它是依法治国的保障保障。宪法宪法行行政政法法民民法法教教育育法法劳劳动动法法教教师师法法刑刑法法税税法法未成年未成年人保护人保护法法宪法是国家的根本大法，宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的基础，具有最高的法律效力。是制定其他法律的基础，具有最高的法律效力。