人教版语文义务教育课程标准人教版语文义务教育课程标准 试验教科书三年级下册试验教科书三年级下册6 燕子专列燕子专列执教：海石学校 冯照晶 认读词语认读词语质疑学文、质疑学文、朗读感悟朗读感悟品读课文品读课文感知人物感知人物作业设计作业设计燕子专列燕子专列瑞士瑞士 舒适舒适 麻烦麻烦 气温骤降气温骤降 长途跋涉长途跋涉 饥寒交迫饥寒交迫 濒临死亡濒临死亡 呼吁呼吁 纷纷纷纷 救护救护 车厢车厢 fnzhzh u ub b shsh bnbny y xin认读词语认读词语 这年春天，成千上万只燕子这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了遇到了麻烦麻烦。当地气温。当地气温骤降骤降，风，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过了。燕子经过长途跋涉长途跋涉，已经非，已经非常常疲劳疲劳，再加上找不到食物，再加上找不到食物，饥饥寒交迫寒交迫、濒临死亡。濒临死亡。质疑学文质疑学文 当地气温当地气温骤降骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过死了。燕子经过长途跋涉长途跋涉，已经非常，已经非常疲劳疲劳，再加上，再加上找不到食物，找不到食物，饥寒交迫饥寒交迫、濒临死亡。濒临死亡。朗读感悟朗读感悟 于是，政府通过电视和广播于是，政府通过电视和广播呼吁呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。们送到火车站。 瑞士政府知道了这个情况，决定瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。用火车把这些燕子送到温暖的地方。 呼吁呼吁品读课文品读课文 听到消息后，居民听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着们纷纷走出家门，冒着严寒严寒，顶着满天飞舞的，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的山路，四处寻找冻僵的燕子燕子。 纷纷纷纷冒着冒着 听到消息后，居民听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着们纷纷走出家门，冒着严严寒，顶着满天飞舞的寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的山路，四处寻找冻僵的燕子燕子。 纷纷纷纷四处四处走出走出寻找寻找冒着冒着顶着顶着踏着踏着 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，在（硬的山路，在（ ），在（），在（ ），），在（在（ ），在（），在（ ），四处寻），四处寻找冻僵的燕子。找冻僵的燕子。山涧边山涧边大树上大树上雪窝里雪窝里 岩缝中岩缝中 一天下来，她一个人一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵的脸冻得通红，手冻得僵硬硬, ,但她一点也不在乎。但她一点也不在乎。我我我我我我感知人物感知人物 列车开动了。载着燕子的列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。仿佛在向人类致谢。 请爱护鸟，爱护请爱护鸟，爱护所有生灵，尊重所有所有生灵，尊重所有的生命，因为我们同的生命，因为我们同在一个地球上。在一个地球上。作业超市三选一：作业超市三选一：1.这个故事很感人，我一定要读出感这个故事很感人，我一定要读出感情来。情来。2.2.我想对贝蒂说几句话，并写下来。我想对贝蒂说几句话，并写下来。3.3.我要办一份我要办一份“人与动物人与动物”为主题为主题的手抄报。的手抄报。作业设计作业设计