执教者执教者: :马晓凤马晓凤 乡下人家，不论什么时候，乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。迷人的风景。 乡下人家，不论什么时候，乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道不论什么季节，都有一道独特、独特、迷人迷人的风景。的风景。 四人一小组交流：四人一小组交流： 1、你喜欢的画面中，、你喜欢的画面中，哪些语句让你感受到了乡哪些语句让你感受到了乡下人家的独特和迷人？为下人家的独特和迷人？为什么？什么？ 2、把你体会到的美通、把你体会到的美通过朗读表现出来。过朗读表现出来。 青、红的瓜，碧绿的藤和青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道叶，构成了一道别有风趣别有风趣的的装饰装饰，比那高楼门前蹲着一，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗对石狮子或是竖着两根大旗杆，杆，可爱可爱多了。多了。 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤瓜，让那些瓜藤攀攀上棚架，上棚架，爬爬上屋檐。当上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个的瓜，它们一个个挂挂在房前，衬着那长长在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。的藤，绿绿的叶。青青、红红的瓜，的瓜，碧绿碧绿的藤的藤和叶，构成了和叶，构成了一道别有风趣一道别有风趣的装饰，比那的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，朴素朴素中带着中带着它们它们依着时令，顺序开放依着时令，顺序开放，几分几分华丽，华丽，显出一派独特的农家风显出一派独特的农家风光光。芍芍药药凤凤仙仙大大丽丽菊菊 几场春雨过后几场春雨过后,到那里走走到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地成群地从土里从土里探探出头来出头来.钻钻 伸冒伸冒 从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见是瞧见耸着耸着尾巴的雄鸡，在场地上尾巴的雄鸡，在场地上大踏步大踏步地地走来走去。走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不有妇女在捣衣，它们也从不吃惊吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画一幅自然、和谐的田园风景画。 天边的红霞，向晚的微风，天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。的田园风景画。 那歌声真好听，赛那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。蜜蜜地进入梦乡。 长藤绿叶瓜架，长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花。春雨竹笋鲜花。雄鸡悠闲自在，雄鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭。小桥流水戏鸭。夕阳鸟儿如画，夕阳鸟儿如画，纺织娘高唱甜蜜纺织娘高唱甜蜜，最美是乡下人家。最美是乡下人家。 乡下人家，不论乡下人家，不论什么时候什么时候，不论，不论什么什么季节季节，都有一道，都有一道独特、独特、迷人迷人的风景。的风景。 乡下人家，不论乡下人家，不论，不论，不论，不论，不论_,不论不论_，都，都有一道有一道独特、迷人独特、迷人的风景。的风景。阅读链接：阅读链接： 在天晴了的时候在天晴了的时候 戴望舒戴望舒 在家长的带领在家长的带领下，去体验乡村生下，去体验乡村生活。观察田园风光；活。观察田园风光；了解不同季节里庄了解不同季节里庄稼、瓜果蔬菜的生稼、瓜果蔬菜的生长；调查当地人生长；调查当地人生活的变化。活的变化。实践活动：实践活动：谢谢合作！谢谢合作！