用数序解决问题用数序解决问题北京市朝阳区大望路小学张怡第六单元第六单元 1120各数的认识各数的认识12，15，10，20，19，11（1）左边数起，）左边数起，19在第（在第（ ）个。）个。（2）从右边数，第）从右边数，第2个是（个是（ ） 。（3）这些数中最大数是（）这些数中最大数是（ ），最小数是（），最小数是（ ）。）。（4）把从左数的）把从左数的3个数圈起来。个数圈起来。一、复习引入一、复习引入5152011小丽和小宇之间有几人？小丽和小宇之间有几人？我排第15我排第10二、探究新知二、探究新知 10 11 12 13 14 15小丽小丽 小宇小宇 二、探究新知二、探究新知10 11 12 13 14 15 16 17 18 二、探究新知二、探究新知东东和玲玲之间有几人？东东和玲玲之间有几人？三、巩固练习三、巩固练习 4 5 6 7 8有3人三、巩固练习三、巩固练习 11 12 13 14 15 16 17再上6层一共有17层。四、课堂总结四、课堂总结当当我我们们在在解解决决问问题题时时，可可以以用用画画图图、数数一一数数的的方方法法，将将比比较较隐隐蔽蔽的的条条件件直直观观表表示示出出来来，明明晰晰解解题题思思路路，积积累累解解题题经经验验。你还有什么收获吗？你还有什么收获吗？