邮邮票票 邮票的方寸空间，常体现一个国家邮票的方寸空间，常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色，这让邮票除土人情、自然风貌等特色，这让邮票除了邮政价值之外还有收藏价值。了邮政价值之外还有收藏价值。四年级语文（上册）四年级语文（上册）实验小学实验小学 李晓娜李晓娜四年级语文（上册）四年级语文（上册）自读提示自读提示1.1.读通这首儿童诗，读准字音；读通这首儿童诗，读准字音；2.2.读后思考：这是一本怎样的集邮册？读后思考：这是一本怎样的集邮册？你又有怎样的感受呢？你又有怎样的感受呢？神圣神圣 游览游览 壮丽山河壮丽山河群山飞舞群山飞舞 瀑布飞腾瀑布飞腾 云海扬波云海扬波玲珑俊秀玲珑俊秀 壮丽巍峨壮丽巍峨 硕果硕果雕琢雕琢 光辉笔墨光辉笔墨 能工巧匠能工巧匠不不朽朽 雄伟辽阔雄伟辽阔 朝朝气蓬勃气蓬勃 我有一本美丽的集邮册，我有一本美丽的集邮册，标题就叫标题就叫“伟大的祖国伟大的祖国”，头一页是国旗、国徽、国歌头一页是国旗、国徽、国歌；还有一张还有一张“开国大典开国大典”，记录着历史上那个神圣的时刻。记录着历史上那个神圣的时刻。我有一本美丽的集邮册，我有一本美丽的集邮册，标题就叫标题就叫“伟大的祖国伟大的祖国”，头一页是国旗、国徽、国歌头一页是国旗、国徽、国歌；还有一张还有一张“开国大典开国大典”，记录着历史上那个神圣的时刻。记录着历史上那个神圣的时刻。 这本关于这本关于“伟大祖国伟大祖国”的集的集邮册，到底给我们展现了祖国的邮册，到底给我们展现了祖国的什么？什么？快速浏览快速浏览2-42-4小节，答案就在诗歌里哦！小节，答案就在诗歌里哦！壮丽的山河壮丽的山河 灿烂的文化灿烂的文化啊，翻开我的集邮册，啊，翻开我的集邮册，就好像游览祖国的壮丽山河就好像游览祖国的壮丽山河你看万里长城绕群山飞舞，你看万里长城绕群山飞舞，你看长江大桥像彩虹降落。你看长江大桥像彩虹降落。登庐山，看瀑布飞腾；登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。游黄山，看云海扬波。苏州园林玲珑俊秀，苏州园林玲珑俊秀，布达拉宫壮丽巍峨。布达拉宫壮丽巍峨。西双版纳有着多么迷人的月色，西双版纳有着多么迷人的月色，桂林山水藏着多少动人的传说。桂林山水藏着多少动人的传说。日月潭、半屏山在做思乡的梦，日月潭、半屏山在做思乡的梦，黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌啊，翻开我的集邮册，啊，翻开我的集邮册，就好像游览祖国的壮丽山河就好像游览祖国的壮丽山河你看万里长城绕群山飞舞，你看万里长城绕群山飞舞，你看长江大桥像彩虹降落。你看长江大桥像彩虹降落。登庐山，看瀑布飞腾；登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。游黄山，看云海扬波。苏州园林玲珑俊秀，苏州园林玲珑俊秀，布达拉宫壮丽巍峨。布达拉宫壮丽巍峨。西双版纳有着多么迷人的月色，西双版纳有着多么迷人的月色，桂林山水藏着多少动人的传说。桂林山水藏着多少动人的传说。日月潭、半屏山在做思乡的梦，日月潭、半屏山在做思乡的梦，黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌 你看你看万里长城万里长城绕群山飞舞绕群山飞舞， 你看长江大桥你看长江大桥像彩虹降落像彩虹降落。登庐山，登庐山，看瀑布飞腾看瀑布飞腾； 游黄山，游黄山，看云海扬波看云海扬波。 苏州园林苏州园林玲珑俊秀玲珑俊秀， 布达拉宫布达拉宫壮丽巍峨壮丽巍峨。西双版纳西双版纳有着多么迷人的月色有着多么迷人的月色， 桂林山水桂林山水藏着多少动人的传说藏着多少动人的传说。 日月潭、半屏山日月潭、半屏山在做思乡的梦在做思乡的梦，黄帝陵、轩辕柏黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌在唱古老的歌你看万里长城绕群山飞舞，你看万里长城绕群山飞舞，你看长江大桥像彩虹降落。你看长江大桥像彩虹降落。你看你看/ /万里长城万里长城/ /绕群山飞舞，绕群山飞舞，你看你看/ /长江大桥长江大桥/ /像彩虹降落。像彩虹降落。登登/ /庐山，看庐山，看/ /瀑布飞腾瀑布飞腾；游游/ /黄山，看黄山，看/ /云海扬波。云海扬波。苏州园林苏州园林/ /玲珑俊秀，玲珑俊秀，布达拉宫布达拉宫/ /壮丽巍峨。壮丽巍峨。西双版纳西双版纳/ /有着有着/ /多么多么/ /迷人的月色，迷人的月色，桂林山水桂林山水/ /藏着藏着/ /多少多少/ /动人的传说。动人的传说。日月潭、半屏山日月潭、半屏山/ /在做在做/ /思乡的梦，思乡的梦，黄帝陵、轩辕柏黄帝陵、轩辕柏/ /在唱在唱/ /古老的歌古老的歌你看万里长城绕群山飞舞，你看万里长城绕群山飞舞，你看长江大桥像彩虹降落。你看长江大桥像彩虹降落。1.1.两两相对，意义对称；两两相对，意义对称；2.2.字数相等、结构相同；字数相等、结构相同；3.3.表达两个相对应或相近意思。表达两个相对应或相近意思。你看万里长城绕群山飞舞，你看万里长城绕群山飞舞，你看长江大桥像彩虹降落。你看长江大桥像彩虹降落。登庐山，看瀑布飞腾登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。游黄山，看云海扬波。苏州园林玲珑俊秀，苏州园林玲珑俊秀，布达拉宫壮丽巍峨。布达拉宫壮丽巍峨。西双版纳有着多么迷人的月色，西双版纳有着多么迷人的月色，桂林山水藏着多少动人的传说。桂林山水藏着多少动人的传说。日月潭、半屏山在做思乡的梦，日月潭、半屏山在做思乡的梦，黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌这样的对偶句你会吗？这样的对偶句你会吗？小组讨论：小组讨论：1).1).学过的古诗或者文章；学过的古诗或者文章； 2). 2).即兴创作。即兴创作。过过/ /五关，斩五关，斩/ /六将。六将。 言言/ /必信必信，行行/ /必果必果。迟日迟日/ /江山江山/ /丽，丽，春风春风/ /花鸟花鸟/ /香。香。两个两个/ /黄鹂黄鹂/ /鸣鸣/ /翠柳，翠柳，一行一行/ /白鹭白鹭/ /上上/ /青天。青天。野火野火/ /烧不尽，烧不尽， 春风春风/ /吹又生。吹又生。 啊，翻开我的集邮册，啊，翻开我的集邮册，眼前流过祖国历史的长河眼前流过祖国历史的长河一件件古代发明，一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，是我们祖先智慧的结晶，一件件出土文物，一件件出土文物，是我们祖先劳动的硕果。是我们祖先劳动的硕果。生动的画像砖是谁描绘生动的画像砖是谁描绘? ?精美的青铜器是谁雕琢精美的青铜器是谁雕琢? ?敦煌壁画，敦煌壁画， 留下多少艺术大师光辉的笔墨；留下多少艺术大师光辉的笔墨；石桥古塔，石桥古塔，留下多少能工巧匠不朽的杰作留下多少能工巧匠不朽的杰作! !秦始皇陵的兵马俑啊，秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世界惊叹，你使全世界惊叹，出自古都的唐三彩啊，出自古都的唐三彩啊，你使多少人着魔你使多少人着魔啊，翻开我的集邮册，啊，翻开我的集邮册，眼前流过祖国历史的长河眼前流过祖国历史的长河一件件古代发明，一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，是我们祖先智慧的结晶，一件件出土文物，一件件出土文物，是我们祖先劳动的硕果。是我们祖先劳动的硕果。生动的画像砖是谁描绘生动的画像砖是谁描绘? ?精美的青铜器是谁雕琢精美的青铜器是谁雕琢? ?敦煌壁画，敦煌壁画， 留下多少艺术大师光辉的笔墨；留下多少艺术大师光辉的笔墨；石桥古塔，石桥古塔，留下多少能工巧匠不朽的杰作留下多少能工巧匠不朽的杰作! !秦始皇陵的兵马俑啊，秦始皇陵的兵马俑啊，你使全世界惊叹，你使全世界惊叹，出自古都的唐三彩啊，出自古都的唐三彩啊，你使多少人着魔你使多少人着魔啊，翻开我的集邮册，啊，翻开我的集邮册，眼前流过祖国历史的长河眼前流过祖国历史的长河一件件古代发明，一件件古代发明，是我们祖先智慧的结晶，是我们祖先智慧的结晶，一件件出土文物，一件件出土文物，是我们祖先劳动的硕果。是我们祖先劳动的硕果。生动的生动的画像砖画像砖是谁描绘是谁描绘? ?精美的精美的青铜器青铜器是谁雕琢是谁雕琢? ?敦煌壁画敦煌壁画， 留下多少艺术大师光辉的笔墨；留下多少艺术大师光辉的笔墨；石桥古塔石桥古塔，留下多少能工巧匠不朽的杰作留下多少能工巧匠不朽的杰作! !秦始皇陵的秦始皇陵的兵马俑兵马俑啊，啊，你使全世界惊叹，你使全世界惊叹，出自古都的出自古都的唐三彩唐三彩啊，啊，你使多少人着魔你使多少人着魔灿灿烂烂的的文文化化啊，翻开美丽的集邮册，啊，翻开美丽的集邮册，我更加热爱伟大的祖国，我更加热爱伟大的祖国，你有壮丽的山川，灿烂的文化，你有壮丽的山川，灿烂的文化，你雄伟辽阔，朝气蓬勃。你雄伟辽阔，朝气蓬勃。伟大祖国的光辉，伟大祖国的光辉，使我的集邮册放射光彩，使我的集邮册放射光彩，我就用这美丽的集邮册，我就用这美丽的集邮册，歌颂我们伟大的祖国。歌颂我们伟大的祖国。