8 8 加加 几几教学目标教学目标1 1、结合情景图，在动手摆花片、试算、结合情景图，在动手摆花片、试算、交流的过程中，学会交流的过程中，学会“凑十凑十”的方法。的方法。2 2、能够运用、能够运用“凑十凑十”的方法计算的方法计算8 8加几加几的加法。的加法。3 3、在个性化算法的交流中，体会、在个性化算法的交流中，体会“凑十凑十”方法的特点。方法的特点。9 9 5 5 9 9 7 7 9 9 6 6 9 9 8 8 9 9 9 9 9 9 4 4 141415151818161617171313一共有多少块月饼？一共有多少块月饼？13138 85 58 + 5 =8 + 5 =13138 + 5 =8 + 5 =2 23 3101013138 + 5 =8 + 5 =3 35 5101013138 + 8 =8 + 8 =8 + 7 =8 + 7 =8 + 9 =8 + 9 =试一试试一试161615151717+ =+ =8 87 715151.1.圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。练一练练一练+ =+ =8 84 41212+ =+ =8 86 614142.2.看图列式计算。看图列式计算。？= = 8 813135 5？= = 8 811113 33.3.一共有多少只蚂蚁？一共有多少只蚂蚁？= = 8 813135 54.4.算一算。算一算。1 19 92 23 34 45 56 67 78 89 910101010 1111 1212 1313 1414 1515 1616 1717 1818过荷塘5.5.过荷塘。过荷塘。