雨果雨果【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 希腊最负希腊最负希腊最负希腊最负盛名的古建筑盛名的古建筑盛名的古建筑盛名的古建筑, , , ,位于雅典的卫位于雅典的卫位于雅典的卫位于雅典的卫城之上，公元城之上，公元城之上，公元城之上，公元前前前前447447447447至前至前至前至前432432432432年建成，原为年建成，原为年建成，原为年建成，原为供奉雅典娜女供奉雅典娜女供奉雅典娜女供奉雅典娜女神的神庙。神的神庙。神的神庙。神的神庙。巴特农神庙巴特农神庙巴特农神庙巴特农神庙【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 是埃及现存的是埃及现存的是埃及现存的是埃及现存的80808080多座金字塔中最高大多座金字塔中最高大多座金字塔中最高大多座金字塔中最高大的一座，公元前的一座，公元前的一座，公元前的一座，公元前2550255025502550年左右建造年左右建造年左右建造年左右建造, , , ,高高高高146.5146.5146.5146.5米，底边长约有米，底边长约有米，底边长约有米，底边长约有230230230230米。用米。用米。用米。用230230230230万块万块万块万块3 3 3 3至至至至30303030吨重的巨石修筑而成，在巴黎艾菲尔铁塔吨重的巨石修筑而成，在巴黎艾菲尔铁塔吨重的巨石修筑而成，在巴黎艾菲尔铁塔吨重的巨石修筑而成，在巴黎艾菲尔铁塔建成前一直是世界上最高的建筑物。建成前一直是世界上最高的建筑物。建成前一直是世界上最高的建筑物。建成前一直是世界上最高的建筑物。埃及埃及埃及埃及胡夫金字塔胡夫金字塔胡夫金字塔胡夫金字塔【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 在意大利罗马，是著名的罗马建筑文在意大利罗马，是著名的罗马建筑文在意大利罗马，是著名的罗马建筑文在意大利罗马，是著名的罗马建筑文化古迹。建于公元化古迹。建于公元化古迹。建于公元化古迹。建于公元7082708270827082年。古罗马帝国年。古罗马帝国年。古罗马帝国年。古罗马帝国统治者在此以驱使奴隶相互搏斗或同猛兽统治者在此以驱使奴隶相互搏斗或同猛兽统治者在此以驱使奴隶相互搏斗或同猛兽统治者在此以驱使奴隶相互搏斗或同猛兽搏斗为娱乐。平面呈椭圆形，长径搏斗为娱乐。平面呈椭圆形，长径搏斗为娱乐。平面呈椭圆形，长径搏斗为娱乐。平面呈椭圆形，长径188188188188米，米，米，米，短径短径短径短径156156156156米，四周为看台，外墙高米，四周为看台，外墙高米，四周为看台，外墙高米，四周为看台，外墙高48.548.548.548.5米，米，米，米，分为四层，下三层均为券廊（用拱券支撑分为四层，下三层均为券廊（用拱券支撑分为四层，下三层均为券廊（用拱券支撑分为四层，下三层均为券廊（用拱券支撑的廊），可容观众约的廊），可容观众约的廊），可容观众约的廊），可容观众约5 5 5 5万人。今仅存残迹。万人。今仅存残迹。万人。今仅存残迹。万人。今仅存残迹。罗马斗兽场罗马斗兽场罗马斗兽场罗马斗兽场【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 巴黎著名的天主教堂。巴黎著名的天主教堂。巴黎著名的天主教堂。巴黎著名的天主教堂。l163l163l163l163年兴建，年兴建，年兴建，年兴建，1250125012501250年完成。教堂平面宽约年完成。教堂平面宽约年完成。教堂平面宽约年完成。教堂平面宽约47474747米，深约米，深约米，深约米，深约125125125125米，可容近万人。圣坛上部当中的尖米，可容近万人。圣坛上部当中的尖米，可容近万人。圣坛上部当中的尖米，可容近万人。圣坛上部当中的尖塔高塔高塔高塔高90909090米。正面一对塔楼高约米。正面一对塔楼高约米。正面一对塔楼高约米。正面一对塔楼高约60606060米，是欧米，是欧米，是欧米，是欧洲早期哥特建筑与雕刻的主要代表。堂内洲早期哥特建筑与雕刻的主要代表。堂内洲早期哥特建筑与雕刻的主要代表。堂内洲早期哥特建筑与雕刻的主要代表。堂内藏有藏有藏有藏有13131313至至至至17171717世纪的许多艺术珍品。世纪的许多艺术珍品。世纪的许多艺术珍品。世纪的许多艺术珍品。巴黎圣母院巴黎圣母院巴黎圣母院巴黎圣母院【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 圆明园圆明园, ,清代名园。在北京西清代名园。在北京西北郊，始建于康熙四十八年（北郊，始建于康熙四十八年（17091709年），为环绕福海的圆明、万春、年），为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称。周长约十余公里，长春三园的总称。周长约十余公里，有建筑物有建筑物145145处。园内凿湖堆山，处。园内凿湖堆山，种植奇花异木，并利用长廊、墙垣、种植奇花异木，并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系，艺术价值桥梁与自然景物相联系，艺术价值甚高，被誉为甚高，被誉为“万园之园万园之园”。清咸。清咸丰十年（丰十年（18601860年）英法联军劫掠园年）英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁。中珍物，并纵火焚毁。 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 维克多维克多雨果（雨果（1802180218851885），法国），法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。作家。法国浪漫主义文学的重要代表。18271827年发表剧本克伦年发表剧本克伦威尔，剧本序言反对威尔，剧本序言反对古典主义，成为浪漫主古典主义，成为浪漫主义的宣言。其代表作品义的宣言。其代表作品有长篇小说巴黎圣母有长篇小说巴黎圣母院悲惨世界九院悲惨世界九三年。三年。【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 教学目标教学目标 1.1.1.1.辨别赞美的语言与讽刺反语的区别。辨别赞美的语言与讽刺反语的区别。辨别赞美的语言与讽刺反语的区别。辨别赞美的语言与讽刺反语的区别。2.2.2.2.体味学习作者的博大胸怀和高尚品格。体味学习作者的博大胸怀和高尚品格。体味学习作者的博大胸怀和高尚品格。体味学习作者的博大胸怀和高尚品格。3.3.3.3.分析明确圆明园被破坏的根本原因。分析明确圆明园被破坏的根本原因。分析明确圆明园被破坏的根本原因。分析明确圆明园被破坏的根本原因。【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件惊惊骇骇 瞥瞥见见 箱箱箧箧 制制裁裁 赃赃物物 晨晨曦曦hihipipiqiqiciciznznxx 一一.检查预检查预习习.【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件给给予予 洗洗劫劫野野蛮蛮 琉琉璃璃 珐琅珐琅 朱朱鹭鹭Ji Ji mnmnlillil flngflngllj jy y【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件二二. . 朗读课文，整体朗读课文，整体感知。划出赞美圆明园感知。划出赞美圆明园的语句、讽刺侵略者的的语句、讽刺侵略者的语句。语句。 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 三三. .思考理解：思考理解：1. 1. 作者是怎样评价圆作者是怎样评价圆明园的？从中可以看明园的？从中可以看出作者什么样的思想出作者什么样的思想感情？感情？ 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 1）它代表了东方幻想艺术的最高成就。）它代表了东方幻想艺术的最高成就。2）集集中中了了一一个个超超人人的的民民族族的的想想象象力力所所能能产产生的一切成就。生的一切成就。3）是幻想艺术的某种规模巨大的典范。）是幻想艺术的某种规模巨大的典范。作者对东方艺术、亚洲文明的尊重和赞美，作者对东方艺术、亚洲文明的尊重和赞美，表现了他博大胸怀和对人类文化成果的热爱。表现了他博大胸怀和对人类文化成果的热爱。 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件2.2.作者是如何讽刺谴责作者是如何讽刺谴责侵略者的行为的？找出侵略者的行为的？找出有关语句有关语句,并体会其并体会其作作用。用。 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件1.从前对巴特农神庙怎么干，现从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。底，更漂亮，以至于荡然无存。2.丰功伟绩！收获巨大！丰功伟绩！收获巨大！3.他们他们手挽手，笑嘻嘻手挽手，笑嘻嘻地回到了地回到了欧洲。欧洲。4.先生，以上就是我对远征中先生，以上就是我对远征中国的全部国的全部赞誉赞誉。【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 作者用反语活画出了强作者用反语活画出了强盗的丑态盗的丑态, ,讽刺了侵略者讽刺了侵略者的卑劣行径，彻底揭穿了的卑劣行径，彻底揭穿了他们强盗的面目。他们强盗的面目。【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件四四. .揣摩语句，理解文章揣摩语句，理解文章的丰富内蕴。的丰富内蕴。 1.1.岁月创造的一切都是岁月创造的一切都是属于人类的。这一句话属于人类的。这一句话有什么特殊含义？有什么特殊含义？ 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 圆明园是人类文明和智慧的圆明园是人类文明和智慧的结晶，它不仅属于中国，也属于结晶，它不仅属于中国，也属于全世界、全人类。作者的这种见全世界、全人类。作者的这种见解是非常深刻的，它表现了自己解是非常深刻的，它表现了自己对人类文明成果的珍视，对人类对人类文明成果的珍视，对人类文明创造者的尊重，更表现了自文明创造者的尊重，更表现了自己博大的胸怀。己博大的胸怀。【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件2.2.治人者的罪行不是治人者的罪行不是治于人者的过错；政治于人者的过错；政府有时会是强盗，而府有时会是强盗，而人民永远也不会是强人民永远也不会是强盗。如何理解这句话盗。如何理解这句话的含义？的含义？ 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 雨果从人类的立场区分政府雨果从人类的立场区分政府与人民，强盗政府不能代表人民，与人民，强盗政府不能代表人民，法兰西人民对中国人民是友好的，法兰西人民对中国人民是友好的，焚掠圆明园是英法政府的罪行，焚掠圆明园是英法政府的罪行，他站在人民的立场上抗议政府犯他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他公开指斥强盗政府，下的罪行。他公开指斥强盗政府，这需要极大的勇气。这需要极大的勇气。 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件3.3.我希望有朝一日，解放我希望有朝一日，解放了的了的干干净净干干净净的法兰西会的法兰西会把这份战利品归还给被掠把这份战利品归还给被掠夺的中国。夺的中国。“干干净净干干净净”是什么意思？作者的夙愿是什么意思？作者的夙愿能够实现吗？能够实现吗？ 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件 “ “干干净净干干净净”是友好、热是友好、热爱和平、崇尚正义的意思。爱和平、崇尚正义的意思。 这个夙愿迟早会实现的，这个夙愿迟早会实现的，但前提是中国国力的增强，但前提是中国国力的增强，中华民族跻身于世界强盛民中华民族跻身于世界强盛民族之林。只有强盛的国家才族之林。只有强盛的国家才能维护自己的尊严。能维护自己的尊严。 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件五五. .练习练习 1.1.中国是被掠夺者，我们中国人谴责强盗，中国是被掠夺者，我们中国人谴责强盗，控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一位法控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一位法国作家，却公开指责本国政府，为中国人国作家，却公开指责本国政府，为中国人鸣不平，这实在非常了不起。请以鸣不平，这实在非常了不起。请以“谢谢谢谢你，雨果你，雨果”或或“雨果，好样的雨果，好样的”为题，说为题，说一段话，谈谈你的感想。一段话，谈谈你的感想。 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件法国作家，其代表作品有悲惨世法国作家，其代表作品有悲惨世界巴黎圣母院九三年界巴黎圣母院九三年一是理想，产生欧洲艺术；一是幻想，一是理想，产生欧洲艺术；一是幻想，产生东方艺术。产生东方艺术。雨果是哪国作家雨果是哪国作家, ,代表作品有哪代表作品有哪些？些？雨果提及艺术有哪两种来源雨果提及艺术有哪两种来源, ,分别分别产生哪两种艺术产生哪两种艺术? ?【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件各国艺术都有其代表建筑各国艺术都有其代表建筑, ,如如: :希腊有希腊有 ；埃及有埃及有 ；意大利有意大利有 ；法国有法国有 ；而东方有而东方有 。巴特农神庙巴特农神庙金字塔金字塔罗马斗兽场罗马斗兽场巴黎圣母院巴黎圣母院圆明园圆明园【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件作业作业 1. 1.仔细阅读文章第三段，展开想象，仔细阅读文章第三段，展开想象，写一段话，描绘那一座写一段话，描绘那一座“言语无法形容的言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑建筑，某种恍若月宫的建筑”圆明园。圆明园。 2. 2.运用运用“富丽堂皇富丽堂皇”“”“荡然无存荡然无存”各各写一句话。写一句话。 【最新】九年级语文上册第四单元16给巴特勒的信课件语文版 课件