北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册教学目标教学目标 1.1.结合教学情境，使同学们进一步理解加结合教学情境，使同学们进一步理解加法的意义，掌握法的意义，掌握100100以内的连加运算的方法，以内的连加运算的方法，初步培养估算意识，并探索计算方法的多初步培养估算意识，并探索计算方法的多样化。样化。 2 2在生动熟悉的情境和游戏活动中，激发在生动熟悉的情境和游戏活动中，激发同学们学习的兴趣，培养合作意识、主动同学们学习的兴趣，培养合作意识、主动探究的精神，使同学们感受到数学与生活探究的精神，使同学们感受到数学与生活的密切联系。的密切联系。 3 3通过课堂活动培养同学们的观察能力、通过课堂活动培养同学们的观察能力、语言表达能力和初步运用数学解决问题的语言表达能力和初步运用数学解决问题的能力。能力。 淘气和笑笑的套圈比赛淘气和笑笑的套圈比赛第一次 第二次 第三次淘气242944笑笑233041先估计一下淘先估计一下淘气能不能赢。气能不能赢。淘气淘气:24+29+44大约是大约是100分分.笑笑笑笑:23+30+41大约是大约是90分分.淘气比笑笑多淘气比笑笑多,淘气赢了。淘气赢了。第一次 第二次 第三次淘气 242944笑笑233041淘气和笑笑各套了多淘气和笑笑各套了多少分？淘气赢了吗？少分？淘气赢了吗？三次比赛结束时，淘气共得了多三次比赛结束时，淘气共得了多少分？少分？ 说一说你是怎样算的？说一说你是怎样算的？24+29+44=第一次第二次第三次淘气 242429294444笑笑2323303041412020202040402424292944=44=我口算我口算804 9 4 1780 17 9797我列竖式24292 4+2 91355353+44=5 3+4 47997 我列简便竖式2429442 4 + 2 9135+4 47997你还有其它你还有其它的算法吗的算法吗?2 42 94 4+1792429 4497（分）（分）返回三次比赛结束时，笑笑共得了多少分？三次比赛结束时，笑笑共得了多少分？第一次 第二次 第三次淘气 242944笑笑23304123+30+41=23+30+41=9494（分）（分） 笑笑：笑笑：23+30+41=9423+30+41=94（分）（分） 淘气：淘气：24+29+44=9724+29+44=97（分）（分）淘气和笑笑谁赢了？淘气和笑笑谁赢了？淘气三次共得了淘气三次共得了97分分笑笑三次共得了笑笑三次共得了94分分三次比赛结束时三次比赛结束时,淘气赢了淘气赢了,和估计的一样。和估计的一样。 小丽看到笑笑和淘小丽看到笑笑和淘气俩人在套圈，她也气俩人在套圈，她也来参加了。她前两次来参加了。她前两次共得了共得了7070分，那你们分，那你们猜一猜他可能套到哪猜一猜他可能套到哪两种动物？两种动物？小丽前两次共得了70分，她可能套到了哪两种动物？谈谈学习本课的收获本课总结本课总结 掌握掌握100100以内连加运算以内连加运算的方法，并能正确的的方法，并能正确的计算其结果。计算其结果。