教学目标：教学目标： 1.经历从实际情境中提出并解决数学问题经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解用的过程，理解用7的乘法口诀求商的方法，并的乘法口诀求商的方法，并能正确运用能正确运用7的乘法口诀求商。的乘法口诀求商。 2.在观察、操作中逐步培养探究、思考的在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，发展思维的灵活性。意识和能力，发展思维的灵活性。 3.在独立思考的基础上加强合作交流，体在独立思考的基础上加强合作交流，体验成功的快乐，树立合作交流的意识。验成功的快乐，树立合作交流的意识。教学重难点：教学重难点： 让学生通过操作探索、合作交流，自让学生通过操作探索、合作交流，自主学会用主学会用7的乘法口诀求商的方法。的乘法口诀求商的方法。开火车：开火车：71 5777 24693 2767 126153 305把下面的口诀补充完整五（ ）二十五 三（ ）二十一 六（ ）四十二 （ ）七十四 （ ）七三十五 四（ ）二十四 七（ ）四十九 （ ）五二十 （)（）十六 四（）二十四请你说一说：请你说一说：28颗草莓，每（颗草莓，每（ ）个为一份，可以分成（）个为一份，可以分成（ ）份。）份。28颗草莓，平均分成（颗草莓，平均分成（ ）份，每份（）份，每份（ ）个。）个。284=（ ）287=（ ）284=（ ）想：四（想：四（ ）二十八）二十八7七七287=（ ）想：（想：（ ）七二十八）七二十八四四47 7 =（ ）七得七）七得七一一116 4 =（ ）四十六）四十六四四47 3 =三七（三七（ ） 二十一二十一 214 5 =四五（四五（ ）二十二十2049 7=7七七355 =五（五（ ）三十五）三十五七七（ ）七四十九）七四十九一一7根据乘法口诀写出两道乘法算式和根据乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。两道除法算式。六七四十二六七四十二 一七得七一七得七按规律填空3217284714274267