数学学科中教师教学行为与学生学习方式的实践研究数学学科中教师教学行为与学生学习方式的实践研究执教者：执教者： 党琳党琳比例尺比例尺:1:45000000:1:45000000一幅地图的比例尺是一幅地图的比例尺是1：20000，它表示实际距离，它表示实际距离是图上距离的（是图上距离的（ ）倍，图上距离是实际距）倍，图上距离是实际距离的（离的（ ）；它还表示图上距离）；它还表示图上距离1厘米代表厘米代表实际距离（实际距离（ ）千米）千米。200001200000.20102030千米千米图上图上1厘米表示实际距离（厘米表示实际距离（ ）千米，化为）千米，化为数值比例尺是（数值比例尺是（ ），实际距离是图上），实际距离是图上距离的（距离的（ ）倍，图上距离是实际距离的）倍，图上距离是实际距离的（ ）。）。101:1000000100000010000001 小明说，这两幅图的比例尺所小明说，这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗？表示的意义是一样的。你同意吗？比例尺：比例尺：1：10比例尺：比例尺：10：1想一想：想一想： 1.一栋楼房东西方向长一栋楼房东西方向长40米，在图纸上米，在图纸上的长度是的长度是50厘米。这幅图的比例尺是厘米。这幅图的比例尺是多少？多少？ 2.某零件的长度是某零件的长度是2毫米，画在图纸上毫米，画在图纸上的长度是的长度是8厘米。这幅图的比例尺是多厘米。这幅图的比例尺是多少？少？040 80120千米千米判断判断1、比例尺是一种测量的工具。、比例尺是一种测量的工具。、图上图上1厘米表示实际厘米表示实际120千米。千米。 3、比例尺按表现形式可分为数值比例尺和线段比例尺。 4、所有比例尺的前项都是1。 5、一幅地图的比例尺是18000厘米。何老师想选一套面积大何老师想选一套面积大的房子，该选哪一套？的房子，该选哪一套？试一试试一试