大家好！我有我有1010颗草莓，要颗草莓，要分给我的分给我的5 5个小伙个小伙伴，你喜欢哪种方伴，你喜欢哪种方法？为什么？法？为什么？第二种分法：第二种分法：第一种分法：第一种分法：学习目标：学习目标：1.让我们在具体情境中知道让我们在具体情境中知道“平均平均分分”的意义。的意义。2.在动手操作中了解在动手操作中了解“平均分平均分”的的方法。方法。3.培养我们学习数学的兴趣培养我们学习数学的兴趣。每人分每人分2 2颗，分得同样多。颗，分得同样多。每份分得同样多，叫做每份分得同样多，叫做平均分平均分。把把10颗草莓平均分成颗草莓平均分成5份，份，每份有（）颗草莓。每份有（）颗草莓。2把把1212个桃平均分给个桃平均分给4 4只小猴，只小猴，每只小猴有（）个桃。每只小猴有（）个桃。小猴分桃小猴分桃3把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？我们可以一个一个的分。我们可以一个一个的分。把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？把把8 8个个 分成分成4 4份，每份要份，每份要分得同样多，该怎样分？分得同样多，该怎样分？你还可以怎样平均分呢？你还可以怎样平均分呢？把把1515个苹果平均分个苹果平均分成成3 3份，说一说你是怎份，说一说你是怎样分的。样分的。小小法官，判一判(3)(2)(5)(1)(4)6