第一章第一章 机械运动机械运动机机械械运运动动长度测量长度测量单位及其换算单位及其换算工具：刻度尺工具：刻度尺刻度尺使用：五会刻度尺使用：五会特殊测量方法：累积法、平移法、替代法、估测法特殊测量方法：累积法、平移法、替代法、估测法时间测量时间测量单位及其换算单位及其换算 1h=60min=3600s工具：停表工具：停表停表使用：先看小圈，再看大圈停表使用：先看小圈，再看大圈 误差误差概念概念误差不可误差不可以避免，可以减小，错误可以避免以避免，可以减小，错误可以避免产生原因：人为因素产生原因：人为因素 测量者测量者减小方法：多次测量求平均值减小方法：多次测量求平均值 用更精密的仪器用更精密的仪器改进实验方法改进实验方法机械运动机械运动概念概念参照物参照物概念概念选择选择判断物体运动的方法判断物体运动的方法运动和静止的相对性运动和静止的相对性表示速度快慢的方法表示速度快慢的方法 公式公式 v=s/t速度速度 单位单位V、s、t分别表示各自单位及换算分别表示各自单位及换算 公式变形：公式变形：s=vt t=s/v速度测量工具：速度计速度测量工具：速度计运动的种类：直线运动运动的种类：直线运动 匀速直线运动匀速直线运动 速度大小方向都不变速度大小方向都不变 变速直线运动变速直线运动 速度大小改变速度大小改变 曲线运动曲线运动平均速度：概念平均速度：概念 原理原理 v=s/t测平均速度测平均速度 器材器材 停表停表 刻度尺刻度尺 斜面斜面 小车金属片小车金属片 注意问题注意问题 斜面的倾斜角度小一点斜面的倾斜角度小一点运动的快慢运动的快慢 (1).会看：会看： 零刻度线零刻度线 量程（测量范围）量程（测量范围）分度值分度值单位单位零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值08cm1mm刻度尺的使用刻度尺的使用(2)会放：会放：刻度线应刻度线应紧贴紧贴被测物体被测物体刻度尺刻度尺放正放正零刻度线零刻度线对准对准被测物体一端被测物体一端(3)会读：会读：视线要与刻度线视线要与刻度线垂直垂直A AB BC C估读到分度值的估读到分度值的下一位下一位(4)会记：会记：测量结果由测量结果由准确值、估读值准确值、估读值和和单位单位组成组成0cm 1 2 3 4 50cm 1 2 3 4 52.32cm2.33cm数字数字会正确使用停表会正确使用停表 大表盘一周量度大表盘一周量度的时间是的时间是 30s30s , , 分度值是分度值是0.1s0.1s 。 小表盘一周量度小表盘一周量度的时间是的时间是30min30min, , 分度值是分度值是 0.5min0.5min。如图，该停表如图，该停表所示的时间为所示的时间为_min_s。031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314图10338.4时间读数时间读数 参照物的选取原则：参照物的选取原则： 参照物的选取在教学过程中应向学生强调，在选参照物的选取在教学过程中应向学生强调，在选择参照物时应注意以下问题。择参照物时应注意以下问题。 （1 1）参照物的选取是任意的）参照物的选取是任意的，不论这个物体相对，不论这个物体相对于地球是运动的还是静止的，都可以选作参照物。于地球是运动的还是静止的，都可以选作参照物。 （2 2）在研究机械运动时，应选择最合适的物体作参）在研究机械运动时，应选择最合适的物体作参照物照物，例如研究火车的运动时，最好选择铁道边的电线，例如研究火车的运动时，最好选择铁道边的电线杆、树木作参照物，研究车厢内乘客的运动时，则应选杆、树木作参照物，研究车厢内乘客的运动时，则应选择车厢内相对于车厢静止不动的物体作参照物，否则会择车厢内相对于车厢静止不动的物体作参照物，否则会使问题变的复杂化而增加判断的困难。使问题变的复杂化而增加判断的困难。 （3 3）在研究机械运动时，我们一般选择地面）在研究机械运动时，我们一般选择地面，或，或者相对于地面静止不动的物体作参照物。在不说明参照者相对于地面静止不动的物体作参照物。在不说明参照物时，一般是以地面为参照物。物时，一般是以地面为参照物。 （4 4）不能将研究对象本身选作参照物。）不能将研究对象本身选作参照物。3 3在日常生活中，人们已经形成一种习惯认在日常生活中，人们已经形成一种习惯认识，就是把地球做为标准来判断物体是运动识，就是把地球做为标准来判断物体是运动的还是静止的，这种习惯认识对于理解运动的还是静止的，这种习惯认识对于理解运动和静止的相对性以及选择做匀速直线运动的和静止的相对性以及选择做匀速直线运动的物体作为标准来判断物体运动或静止则会产物体作为标准来判断物体运动或静止则会产生认识上的障碍。为解决这一问题，应使学生认识上的障碍。为解决这一问题，应使学生通过观察日常生活中的各种运动现象，通生通过观察日常生活中的各种运动现象，通过小实验明确什么是物体的过小实验明确什么是物体的“位置位置”以及以及“物体位置的改变物体位置的改变”。搞清。搞清“位置位置”与与“位置位置的改变的改变”这两个概念是解决学生学习难点的这两个概念是解决学生学习难点的关键。关键。 1 1、一个物体相对于另一个物体、一个物体相对于另一个物体位置的变化位置的变化叫做机叫做机械运动，通常简称为运动。械运动，通常简称为运动。2 2、判断一个物体是运动还是静止的，要首先选择、判断一个物体是运动还是静止的，要首先选择一个标准的物体，这个标准的物体叫做一个标准的物体，这个标准的物体叫做 相对于参照物，物体的相对于参照物，物体的位置变化位置变化了，我们就说他了，我们就说他是是运动运动的，的，位置没变化位置没变化，我们就说他是，我们就说他是静止静止的的。参照物1 1、一个人、一个人 在江中划竹筏，他以路旁的的树木为参在江中划竹筏，他以路旁的的树木为参照物，人是照物，人是 的。以的。以 为参照物，为参照物，人是静止的。人是静止的。2 2、我国发射的同步通讯卫星，在天空中静止不动，、我国发射的同步通讯卫星，在天空中静止不动，这是以这是以 作为参照物的；夜间抬头望月亮，作为参照物的；夜间抬头望月亮，觉得月亮在云朵里穿行，观察的人是以觉得月亮在云朵里穿行，观察的人是以 为参照物的；如果观察者觉得云朵在运动，他是以为参照物的；如果观察者觉得云朵在运动，他是以 为参照物的。为参照物的。3 3、坐在行使的汽车中的乘客，以路旁的树木为参、坐在行使的汽车中的乘客，以路旁的树木为参照物，他是照物，他是 的。坐在教室里的同学，以的。坐在教室里的同学，以地面为参照物同学是地面为参照物同学是 的。的。运动运动竹筏竹筏 地球地球云朵云朵月亮月亮运动运动静止静止4、一只小船在小河里行驶，以这只小、一只小船在小河里行驶，以这只小船作参照物，岸是船作参照物，岸是 的。的。5、空中加油机正在为受油机加油，如、空中加油机正在为受油机加油，如果以受油机为参照物，加油机是果以受油机为参照物，加油机是 的的6、放在传送带上的货物，与传送带一、放在传送带上的货物，与传送带一起运动，那么货物相对传送带是起运动，那么货物相对传送带是 的，相对于地面是的，相对于地面是 的的 运动运动静止静止静止静止运动运动7、歌词、歌词“月亮在白莲花般的云朵里穿行月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时描述，这时描述月亮运动的参照物是月亮运动的参照物是：（：（ ） A云云 B月亮月亮 C大地大地 D星星星星8、李白在、李白在望天门山望天门山一诗中写道：一诗中写道：“两岸青山相对两岸青山相对出，孤帆一片出，孤帆一片 日边来。日边来。”作者在作者在 两句优美的诗句两句优美的诗句中，先后选择的参照物是：中，先后选择的参照物是： （ ） A行船和岸边行船和岸边 B 岸边和行船岸边和行船 C 都是行船都是行船 D 都是岸边都是岸边 9、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”歌词中的歌词中的“青山走青山走”所选的参照物是：（所选的参照物是：（ ） A两岸两岸 B 竹排竹排 C 青山青山 D 树木树木 AAB10、一艘船沿河水顺流而下，船上坐一人，两岸有山，、一艘船沿河水顺流而下，船上坐一人，两岸有山，如果以船上人为参照物则如果以船上人为参照物则 （ ） A 船是静止的，岸及山是运动的。船是静止的，岸及山是运动的。 B 船是运动的，岸及山是静止的。船是运动的，岸及山是静止的。 C 船、水、岸、山都是静止的船、水、岸、山都是静止的 D 船、水、岸、山都是运动的船、水、岸、山都是运动的11、放在沿水平平直轨道上匀速行驶的火车车厢小桌、放在沿水平平直轨道上匀速行驶的火车车厢小桌 上的苹果，相对下列那个物体是运动的上的苹果，相对下列那个物体是运动的 （ ） A 关着的车门关着的车门 B 这列火车的车头这列火车的车头 C 坐在车厢里椅子上的乘客坐在车厢里椅子上的乘客 D 从桌旁走过的列车员从桌旁走过的列车员AD1212、一个木箱漂浮在河中，随着平稳流动的河水向下、一个木箱漂浮在河中，随着平稳流动的河水向下游漂去，在木箱上游、下游各有一条小船，两船到木游漂去，在木箱上游、下游各有一条小船，两船到木箱的距离相同，两船同时划向木箱，若两船在水中划箱的距离相同，两船同时划向木箱，若两船在水中划行速度相同，那么（行速度相同，那么（C C ） A A 上游的小船先捞到木箱上游的小船先捞到木箱 B B 下游的小船先捞到木箱下游的小船先捞到木箱 C C 两船同时到达木箱处两船同时到达木箱处 D D 条件不足，无法确定条件不足，无法确定 因为以河水为参照物的话，木箱就相当于没动处于静因为以河水为参照物的话，木箱就相当于没动处于静止状态；由于两个船相对于河水的速度相同，而且二止状态；由于两个船相对于河水的速度相同，而且二者对于静止的木箱的距离相同，由者对于静止的木箱的距离相同，由t ts sv v，可，可知两船到达木箱的时间相同知两船到达木箱的时间相同 1313、水涨船高以、水涨船高以水水为参照物船是静止的，以河底为参照物船是静止的，以河底为参照物是为参照物是运动的运动的。1414、坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁、坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。【解答】乙汽车的运动情况分三种：【解答】乙汽车的运动情况分三种：乙汽车没动；乙汽车没动；乙汽车向东运动，但速度没甲快；乙汽车向东运动，但速度没甲快；乙汽车向西运动。乙汽车向西运动。在生活中处于相对静止的情况一般有：在生活中处于相对静止的情况一般有：（1 1）空中加油空中加油时加油机和受油相保持相对静止时加油机和受油相保持相对静止 （2 2）接力比赛接力比赛时，交接棒时两运动员保持相对静止时，交接棒时两运动员保持相对静止 （3 3）背书包背书包上学时，书包和你保持相对静止上学时，书包和你保持相对静止（4 4）地球同步卫星地球同步卫星相对于地球保持相对静止，相对于地球保持相对静止，（5 5）两个人并肩而行两个人并肩而行，两个人保持相对静止，两个人保持相对静止，（6 6）联合收割机联合收割机与收获的货车保持相对静止与收获的货车保持相对静止（7 7）宇航员和宇宙飞船宇航员和宇宙飞船保持相对静止保持相对静止（8 8）电梯和里边的乘客电梯和里边的乘客保持相对静止保持相对静止（9 9）飞行员抓住子弹飞行员抓住子弹他们保持相对静止他们保持相对静止（1010）船顺流而下船和水船顺流而下船和水保持相对静止保持相对静止（1111）传送带和上边的物体传送带和上边的物体他们保持相对静止他们保持相对静止（1212）正在开车的司机与车正在开车的司机与车他们保持相对静止等等。他们保持相对静止等等。 比较物体运动快慢的方法通常有两种比较物体运动快慢的方法通常有两种( (如图如图8 8甲、乙甲、乙),),其中其中甲是甲是_;乙是乙是_. 相对静止的特点是速度的大小和方向一样。相对静止的特点是速度的大小和方向一样。 运动是绝对的，静止是相对的运动是绝对的，静止是相对的, ,没有绝对的静止没有绝对的静止; ; 也就是说一个物体相对于其它一个物体可以是静止的也就是说一个物体相对于其它一个物体可以是静止的, ,但但一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况一定会出现相对于其它一些物体是运动的情况, ,而一个物而一个物体相对于另一个物体是运动的体相对于另一个物体是运动的, ,它可能相对于其它物体都它可能相对于其它物体都是运动的是运动的, ,也即一个物体一定可以找到一个及一个以上的也即一个物体一定可以找到一个及一个以上的物体与之有相对运动物体与之有相对运动, ,但不一定可以找到一个与之静止的但不一定可以找到一个与之静止的物体物体人坐在漂流而下的竹筏上，人相对于竹筏是静止的人坐在漂流而下的竹筏上，人相对于竹筏是静止的, ,但相但相对于岸边却是运动的对于岸边却是运动的, ,若人在上面走动若人在上面走动, ,那么人相对于竹那么人相对于竹筏和岸边都是运动的筏和岸边都是运动的, ,没有与之相静止的没有与之相静止的( (其它物体暂且其它物体暂且不考虑时没有不考虑时没有, ,考虑时具体情况具体分析考虑时具体情况具体分析) ) 运动和静止的相对性包括三层含义：运动和静止的相对性包括三层含义：（1 1）运动是绝对的）运动是绝对的 （2 2）静止是相对的）静止是相对的 （3 3）对运动的）对运动的描述是相对的描述是相对的比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法 生活中我们用两种方法比较物体运动的生活中我们用两种方法比较物体运动的快慢：快慢： 一是在一是在_ _时间时间相同时相同时, ,比较路程比较路程, ,哪个物哪个物体的路程越长体的路程越长, ,运动就越快运动就越快; ; 二是在二是在_ _路程路程_ _相同时相同时, ,比较时间比较时间, ,哪个物哪个物体运动时间越短体运动时间越短, ,则物体运动就越快则物体运动就越快. . 第二种方法人们用起来不习惯第二种方法人们用起来不习惯, ,故物理故物理上用第一种方法比较物体运动的快慢上用第一种方法比较物体运动的快慢, ,所以所以提出了速度这个物理量提出了速度这个物理量. . 例：例：百米运动员比赛，观众看谁跑的快百米运动员比赛，观众看谁跑的快用的是相同时间比较路程，裁判看是相同路用的是相同时间比较路程，裁判看是相同路程比较时间。程比较时间。 匀速直线运动匀速直线运动1 1、定义：、定义： 叫叫做匀速直线运动做匀速直线运动. .2 2、特点：在匀速直线运动中、特点：在匀速直线运动中, ,任何任何一段路程和任何一段时间内的速度一段路程和任何一段时间内的速度都都_ _ ，通过的路线是，通过的路线是 。 即速度是一个即速度是一个 , ,它不随时间和它不随时间和路程的变化而变化路程的变化而变化. .3 3、计算速度的公式为、计算速度的公式为 。 匀速直线运动匀速直线运动1 1、定义：、定义：物体沿着直线且快慢不物体沿着直线且快慢不变的运动变的运动_ _ _叫做匀速直线运动叫做匀速直线运动. .2 2、特点：在匀速直线运动中、特点：在匀速直线运动中, ,任何任何一段路程和任何一段时间内的速度一段路程和任何一段时间内的速度都都_ _相等相等，通过的路线是，通过的路线是直的直的。 即速度是一个即速度是一个定值定值_,_,它不随时间它不随时间和路程的变化而变化和路程的变化而变化. .3 3、计算速度的公式为、计算速度的公式为_ _v=s/t_v=s/t_。【实验原理实验原理】V=s/t【实验器材实验器材】斜面斜面 木块木块 小车小车 刻度尺刻度尺 停表停表金属片金属片（作用：准确的测量小车运动时间）（作用：准确的测量小车运动时间） 第四节第四节 测平均速度测平均速度S1【实验步骤】【实验步骤】t1 1.1.使斜面保持使斜面保持一定一定的坡度，把小车放在斜的坡度，把小车放在斜面顶端，面顶端，金属片金属片放在斜面的底端，测出小车放在斜面的底端，测出小车将通过的路程将通过的路程s s1 1。 2.2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金金属片属片的时间的时间t t1 1。【步骤】【步骤】3.根据测得的根据测得的S1和和t1算出小车通过斜面算出小车通过斜面全程的平均速度全程的平均速度v1。S1S2金属挡板金属挡板t2t1 4.4.将将金属片金属片移至移至S S1 1的中点，测出的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程程S S2 2所用的时间所用的时间t t2 2，算出小车通过算出小车通过上半段路程的平均速度上半段路程的平均速度v v2 2。S1S2金属挡板金属挡板s3t3t2t1 5.5.通过计算通过计算下半段路程下半段路程S S3 3= S= S1 1-S-S2 2和和下半段时间下半段时间t t3 3=t=t1 1-t-t2 2 算出小车通过下半段路程的平均算出小车通过下半段路程的平均速度速度v v3 3。【设计表格】【设计表格】V2=t2=S2=V3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度平均速度(m/s)运动时间运动时间(s) 路路 程程(m)实验数据：实验数据：V2=t2=2.5S2=0.3V3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=V1=t1=4S1=0.6平均速度平均速度(m/s) 运动时间运动时间(s) 路路 程程(m)（3 ）小车沿斜面下滑的速度变化情况）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？整个路程和上半段路程的速是怎样的？整个路程和上半段路程的速度相同吗？度相同吗？【分析与论证】【分析与论证】小车沿斜面下滑的小车沿斜面下滑的速度越来越大速度越来越大, ,说说明小车沿斜面下滑明小车沿斜面下滑运动越来越快运动越来越快。整个路程比上半段路程的速度整个路程比上半段路程的速度大大 为什么说到物体的平均速度为什么说到物体的平均速度时，一定要指明是哪段路程上的平均时，一定要指明是哪段路程上的平均速度？速度？答：不同路段上的平均速度一般不同。答：不同路段上的平均速度一般不同。注意：注意： 怎样理解变速直线运动的平均速度怎样理解变速直线运动的平均速度 做变速运动的物体，它的速度大小随时做变速运动的物体，它的速度大小随时间不断变化，因此，要精确地描述作变速间不断变化，因此，要精确地描述作变速运动物体的运动状态，应将它每个时刻的运动物体的运动状态，应将它每个时刻的速度大小和方向都表示出来，这就比较麻速度大小和方向都表示出来，这就比较麻烦，有时为了粗略地表示作变速运动的运烦，有时为了粗略地表示作变速运动的运动快慢，可以把它当做匀速直线运动来处动快慢，可以把它当做匀速直线运动来处理，也就用表示它的运动快慢，这个速度理，也就用表示它的运动快慢，这个速度叫做变速直线运动的叫做变速直线运动的平均速度平均速度。 图像问题图像问题 通过路程随时间变化的关系图线，描述物体的运动状通过路程随时间变化的关系图线，描述物体的运动状态态, ,提高图像分析能力提高图像分析能力. . 下列物体图像说明了物体怎样的运动状态下列物体图像说明了物体怎样的运动状态t(s)(a)0V(m/s)(b)t (s)S (m)00V (m/s)(c)t(s)0t(s)(d)S(m)A A 物体做匀速直线运动物体做匀速直线运动B B 物体做匀速直线运动物体做匀速直线运动C C 物体做加速直线运动物体做加速直线运动D D 物体处于静止状态物体处于静止状态试比较试比较a、b的速度大小的速度大小骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者的速度比跑步者速度快骑车者的速度比跑步者速度快 如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：有：示例：信息一，他们同时开始运动；示例：信息一，他们同时开始运动；信息二：信息二： ；信息三：信息三： ； 课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（所示，则下列说法中正确的是（ ）A A两人都做匀速直线运动两人都做匀速直线运动 B B两人都不是做匀速直线运动两人都不是做匀速直线运动C C前前2s2s内，小明跑得较快内，小明跑得较快 D D全程中，两人跑步的平均速度相同全程中，两人跑步的平均速度相同D 过桥（山洞、隧道等）问题过桥（山洞、隧道等）问题 一列长一列长 360 m360 m的火车，匀速通过一个长的火车，匀速通过一个长 1800 m1800 m的隧道，的隧道，如果该火车的时速是如果该火车的时速是 54km/h ,54km/h ,请问：（请问：（1 1）火车通过隧道需）火车通过隧道需要多少时间？要多少时间？ 关键：关键：S=S桥桥+S车车 追击问题追击问题 在军训中，某校学生以在军训中，某校学生以6km/h6km/h的速度从总部出发的速度从总部出发2h2h后，总后，总部派摩托车给同学们送紧急通知。摩托车以部派摩托车给同学们送紧急通知。摩托车以66km/h66km/h的速度行的速度行驶，经过多长时间可追上学生？驶，经过多长时间可追上学生？ 关键：关键：t=sv1-v2 相遇问题相遇问题 甲乙两人相距甲乙两人相距100100米，两人相向而行，甲的速度是米，两人相向而行，甲的速度是5 5米米/ /秒，乙秒，乙的速度是的速度是3 3米米/ /秒，则需多少时间才能相遇？秒，则需多少时间才能相遇？ 比值问题比值问题 甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3 3：2 2，所用时间之比是所用时间之比是2 2：3 3，则速度之比为（，则速度之比为（ ） A.9A.9：4 B.44 B.4：9 9 C.1 C.1：1 D.31 D.3：2 2简单方法：简单方法： 回声类回声类例例 一轮船为了测海底深度，由声呐发出声音，一轮船为了测海底深度，由声呐发出声音，4s4s后收到回声，后收到回声，试问海底的深度？声音在海水中的传播速度为试问海底的深度？声音在海水中的传播速度为1500m/s1500m/s 关键：关键： 2s=vt2s=vt关键关键: : t=sv1+v2A 1 .小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图程表盘如图10甲所示甲所示.此时汽车的行驶速度为此时汽车的行驶速度为 .汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图10乙乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为 .2诗人常用语言的韵律和意境描述物体的诗人常用语言的韵律和意境描述物体的运动图运动图9所示是一首描述所示是一首描述“云云”和和“月月”运动的诗，之所以对这个现象运动的诗，之所以对这个现象“难意会难意会”，是因为是因为 3、放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身、放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示司机说旁疾驰而过，如图所示司机说“你没动你没动”是选定了是选定了汽车汽车为参照物；小红说为参照物；小红说“车真快车真快”是选定了是选定了地面地面为参照物为参照物 4、某城市中心路段汽车限速为、某城市中心路段汽车限速为40kmh一位女士因一位女士因开车超速被警察罚款，警察说女士刚才你的车速超过了开车超速被警察罚款，警察说女士刚才你的车速超过了60公里每时，女士说先生这是不可能的，我刚才只开了公里每时，女士说先生这是不可能的，我刚才只开了7分钟，还不到分钟，还不到1小时，怎么可能走小时，怎么可能走60公里呢？真是天大的公里呢？真是天大的笑话。请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士笑话。请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因解释被罚款的原因3、17“五五一一”节期间，小丽随父母乘车到烟节期间，小丽随父母乘车到烟台探望爷爷和奶奶他们早早进站上了车，小丽侧台探望爷爷和奶奶他们早早进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着王老师，正准备下车跟脸望去，对面的客车上坐着王老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法可不大一会，王老师奈她只好放弃了自己的想法可不大一会，王老师乘坐的客车离开了车站，而她自己乘坐的客车却没乘坐的客车离开了车站，而她自己乘坐的客车却没有动小丽认为自己乘坐的客车开动了是以有动小丽认为自己乘坐的客车开动了是以 为参照物她认为自己乘坐的客车没有开动是以为参照物她认为自己乘坐的客车没有开动是以 为参照物。为参照物。 机械运动机械运动 运动和静止，贵在选参照，运动和静止，贵在选参照，快慢和方向，相同是静止快慢和方向，相同是静止“物体有惯性，惯性是属性，物体有惯性，惯性是属性，大小看质量，不论动与静大小看质量，不论动与静平均速度计算平均速度计算运动路线示意图，运动问题更分明；运动路线示意图，运动问题更分明；过桥、穿洞要记清，桥长车长为路程；过桥、穿洞要记清，桥长车长为路程； 相遇、追击有诀窍，找好路程列方程；相遇、追击有诀窍，找好路程列方程；回声激光来测距，距离两倍是路程。回声激光来测距，距离两倍是路程。