教科版四年级科学下册第一单元教科版四年级科学下册第一单元简单电路简单电路1上节课学到上节课学到一节干电池、一根导线和一个小灯泡组在一起能把小灯泡点亮。一节干电池、一根导线和一个小灯泡组在一起能把小灯泡点亮。2导线、电池、小灯导线、电池、小灯泡连接在一起组成了一泡连接在一起组成了一个个简单电路简单电路34闭合的开关闭合的开关断开的开关断开的开关电池电池电铃电铃灯泡灯泡常用电路元件的电路符号常用电路元件的电路符号5画电路图的要求画电路图的要求元件位置安排要适当，分布要均匀，元件位置安排要适当，分布要均匀，分布要分布要均匀均匀，元件不要画在，元件不要画在拐角处拐角处。整。整个电路图最好呈个电路图最好呈长方形长方形，有棱有角，导，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）线要横平竖直。（尺规作图）6怎样画电路图怎样画电路图这样画好吗?这样画怎么样?这样画如何?7画电路图的基本要求画电路图的基本要求元件位置安排要适当，分布要均匀元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）导线要横平竖直。（尺规作图）8用手按着来点亮小灯泡用手按着来点亮小灯泡一松手小灯泡就不亮了！一松手小灯泡就不亮了！很不方便的啊！很不方便的啊！小灯座小灯座 电池盒电池盒给大家介绍两个好工具9小灯座安装小灯座安装把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线。电池盒安装电池盒安装在电池盒 的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。(1)安装电池的时候有什么要注意的安装电池的时候有什么要注意的?(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的小灯泡是怎么装到小灯座上的?(3)导线怎么连导线怎么连?10让小灯泡亮起来 实验材料：灯泡实验材料：灯泡1、小灯座、小灯座1、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线2实物连接图实物连接图简单电路图简单电路图11开关开关12小灯泡小灯泡13小灯泡小灯泡14小灯泡小灯泡15三、电路的状态三、电路的状态1.1.通路：接通的电路通路：接通的电路2.2.开路：断开的电路开路：断开的电路3.3.短路：用导线直接把电源两极接通短路：用导线直接把电源两极接通16让更多的小灯泡亮起来让更多的小灯泡亮起来 实验材料：实验材料：灯泡灯泡2、小灯座、小灯座2、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线3-4实验提示：实验提示：1、小组实践，想办法让、小组实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。个小灯泡都亮起来。2、画出简单电路图、画出简单电路图3、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。17让更多的小灯泡亮起来让更多的小灯泡亮起来 串联串联并联并联你觉得哪种方法更好你觉得哪种方法更好?为什么为什么?为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?请指出电在电路中是怎样流动的。请指出电在电路中是怎样流动的。 18串联电路串联电路并联电路并联电路19201、串联电路、串联电路 连接要点连接要点：在串联电路中，电流从在串联电路中，电流从电源的电源的正极正极出发，依次经过开关、灯泡，出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的最后接到电源的负极负极. 实物图：实物图：电路图：电路图：五、串、并联电路五、串、并联电路21观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？22实验（实验（1）结果）结果两两灯灯泡泡都都亮亮23观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当当调换开关调换开关 S 的位置的位置时，时，两两个灯泡有什个灯泡有什么变化？么变化？24观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮25串联电路的特点串联电路的特点1 1）电流只有一条路径，通过一个元件）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件的电流同时也通过另一个元件. .2 2）电路中只需要一个开关，且开关的）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响位置对电路没有影响. .263、并联电路、并联电路观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有什么变化有什么变化？SS1S2L1L227SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果28SS1S2L1L2 再观察：再观察： 当断开开关当断开开关S1，合上开关合上开关S、S2时，时，灯泡灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验29SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果30并联电路的特点并联电路的特点1）电流有两条（或多条）路径）电流有两条（或多条）路径.2）各元件可以独立工作）各元件可以独立工作.3）干路的开关控制整个干路，支路）干路的开关控制整个干路，支路 的开关只控制本支路的开关只控制本支路.311、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？（比如：（比如：2个灯泡个灯泡+2个电池个电池+若干导线）若干导线） 2、教室的电灯是串联还是并联？为什么？、教室的电灯是串联还是并联？为什么？拓展活动拓展活动32判断：1、一个简单电路需要一个能有持续电能的装置，叫电池。（ ）2、电从电池的一端经过导线和用电器（如：电灯）返回到电池的另外一端，就组成了一个完整的电路。 （ ）3、使用相同的器材，电路只能有一种连接方法。 （ ）对对对对错错334、1节电池、一根导线和一个灯泡就可以组成一个简单的电路。 （ ）5、在安装电池时，在电池盒的一端接上电线就可以了。 （ ）6、把小灯泡安装在小灯座上不用电池，小灯泡也会发亮。（ ）7、当电路中串有多个灯泡时，所有灯同时亮。（ ）填空：1、电池盒是用来 的装置，小灯座是用来 的装置。2、一个简单的电路由 、 和 组成。对对错错错错对对固定电池固定电池固定灯泡固定灯泡电池电池导线导线电器电器34简答题：1、怎样组成一个简单电路。导线、电池、小灯泡连接在导线、电池、小灯泡连接在一起组成了一个简单电路一起组成了一个简单电路35材料2个灯泡、2个电池，若干个开关。1、画出一个使2个灯泡同时亮起来的电路图2、画出一个能分别控制2个灯泡的开关的电路图。36