第12课 差不多先生传目录生词词语搭配和扩展课文语法练习生词1.差不多 （形） chbudu not far off2.传 （名） zhun biography3.代表 （名） dibio deputy;representative4.相貌 （名） xingmo facial features;looks5.分明 （形） fnmng clearly6.气味 （名） qwi smell7.口味 （名） kuwi the flavor or taste of food 8.讲究 （形、动） jingjiu be particular about生词9.记性 （名） jxng memory10.凡 （副） fn every;all11.何必 （副） hb there is no need;why12.精细 （形） jngx careful13.既又 jyu bothand;as well as14.算 （动） sun calculate;reckon15.笑嘻嘻 （形） xioxx grinning 16.赔不是 pi bshi apologize17.撇 （名） pi left-falling stroke生词18.搭 （动） d go by19.从容 （形） cngrng unhurried20.迟 （形） ch late21.白 （副） bi for nothing;in vain22.瞪 （动） dng stare23.部门 （名） bmn department;branch24.未免 （副） wimin a bit too;rather25.一面一面yminymin at the same time分明态度 公私 是非 爱憎 黑白很 不看见 说过 想对了 错了 容易（1）我从来就反对这么做，我的态度是很的。（2）他说没有时间来，是故意找借口。词语搭配和扩展词语搭配和扩展讲究服装 饭菜 家具 衣着很 不 过分 一向吃 穿 打扮 享受得很 极了 过一阵（1）年轻人不应该太享受。（2）在饮食方面，人们越来越营养了。质量 营养 式样词语搭配和扩展算认真 难 重新 一笔一笔地账 费用 数学题对了 错了 得快出来 了半天（1）你刚才错了，这回算得对。（2）别打扰他，他正数学题呢。词语搭配和扩展搭必须 一块火车 飞机 船错了 不了 上 一下（1）我们打算明天的火车去广州。（2）他担心不上飞机，所以早早就来到了机场。差不多先生传 你知道中国最有名的人是谁？提起此人，人人都知道。他姓差名不多，各省各县各村都有叫这个名字的。你一定见过他，一定听别人谈起过他。差不多先生的名字，天天挂在大家的嘴上，因为他是很多人的代表。 差不多先生的相貌和你我都差不多。他有一双眼睛，但看得不很清楚；他有两只耳朵，但听得不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究；他的脑袋也不小，但他的记性却不很好。 他常常说：“凡事只要差不多就好了，何必太精细呢？” 课文课文 他小的时候，他妈妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。他妈骂他，他摇摇头说道：“红糖白糖，不是差不多吗？” 他上学的时候，有一次老师问他：“古城西安在哪一个省？”他说在山西。老师说：“错了，是陕西，不是山西。”他回答：“山西同陕西不是差不多吗？” 后来，他在银行里工作，他既会写又会算，只是总不精细。“十”字常常写成“千”字， “千”字常常写成“十”字，经理生气了，常常骂他。而他只是笑嘻嘻地赔不是道：“千字比十字只多了一小撇，不是差不多吗？”课文 有一天，他为了一件要紧的事情，要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已经开走了。他白瞪着眼，望着远去的火车，摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走也还差不多。可铁路部门也未免太认真了，八点三十分开同八点三十二分开，不是差不多吗？”他一面说，一面慢慢地走回家。心里总不很明白，为什么火车不肯等他两分钟。表达训练（一）（1）差不多先生有什么特点？ 和差不多。一双，但；两只，但；有，但对于讲究；也不小，但。 他：“凡只要就，何必呢？”表达训练（一）（2）差不多先生小时候，发生过什么事？ 叫他，买回来，他妈，他：“，不是吗？”（3）他上学的时候，发生过什么事？ 有一次：“哪一个省？”他。老师说：“”他回答：“不是吗？”表达训练（一）（4）差不多先生工作后，发生过什么事？ 后来，既又，只是。写成，写成，经理，常常。而他：“比只多，不是吗？”表达训练（一）（5）差不多先生为什么没有搭上火车？他是怎么想的？ 有一天，为了，搭到。他，迟了，。他，望着，：“只好再，同差不多。可未免，同，不是吗？”一面一面。心里，为什么不肯。表达训练（二）差不多先生有什么特点？请举例说明。一、凡事只要差不多就好了。 “凡（是）”表示在某个范围内没有例外，有“只要是”的意思，后面常有“都”“就”或“没有不”等词语和它一起使用。例如：凡跟他一起工作过的人没有不称赞他的。凡是小孩子都喜欢玩儿。凡是学过的生词我都能记住。凡是犯了错误的人就应该认真接受批评。语法练习：1、任何中国人都知道这个历史故事。2、只要是鲁迅的小说我都喜欢看。3、所有见过她的人都夸她漂亮。4、他就是这样，只要是你支持的事情，他都会反对。凡是中国人都知道这个历史故事。凡是鲁迅的小说我都喜欢看。凡是见过她的人都夸她漂亮。他就是这样，凡是你支持的事情，他都会反对。语法二、何必太精细呢？ “何必”，副词。构成反问句，有“为什么一定要”的意思。表示说话人认为某种事情或行为的进行是没有必要的。也可以用在一句话的后面。例如：路又不远，何必坐车去呢？他犯的又不是什么大错，何必这么批评他呢？孩子的事情尽管让他们自己决定，何必管那么多呢？你的衣服不是挺多吗？又买这么多，何必呢？你生这么大的气，何必呢？练习：1、你不是已经买辞典了吗？为什么要再买呢？2、他的家并不贫困，不用去打工。3、那里不冷，不用带那么多衣服。4、这个道理很简单，为什么一定要向他解释呢？你不是已经买辞典了吗？何必再买呢？他的家并不贫困，何必去打工呢？那里不冷，何必带那么多衣服呢？这个道理很简单，何必向他解释呢？语法三、红糖白糖，不是差不多吗？ “不是吗？”用来构成反问句，表示肯定，有强调的意思。例如：你不是已经去过上海了吗？怎么还要去？你不是不喜欢那个公司吗？为什么还去那儿工作？他不是已经说过了吗？何必再问呢？你这不是分明在骗人吗？我可不帮你。练习：1、_？怎么又吃这么多？2、你怎么会在这里？ _?3、你应该早点儿起床， _ ？4、你怎么又开始抽烟了？ _ ？语法四、他既会写又会算，只是总不精细。 “既又”表示同时具有两方面的性质或情况，一般连接两个并列的形容词或者动词性成分。例如：她既漂亮又温柔，没有人不喜欢她。我们既要肯定成绩，又要看到不足。她既懂英语，又懂汉语，找起工作来比较容易。他既饿又冷，实在坚持不下去了。练习：1、_，怎么会出这种事呢？2、我们去学校门口儿的饭店吃饭吧， _。3、_ ，的确是个好学生。4、他写汉字_ ，就像中国人一样。练习一、划线连词： A组 B组 讲究 分明 态度 眼睛算 车 瞪 从容是非 卫生 值得 质量搭 账 讲究 研究练习二、用指定词语完成对话：1、A : 那部小说有名吗？ B : _。（凡是）2、A : 这次同学们考得怎么样？ B : _。（凡是）3、A : 他怎么不吃辣椒？ B : 他的胃不太好，所以_。（凡是）4、A : 我们去西单买自行车好不好？ B : 我们学校附近就卖，_？（何必）练习5、A : 我们打车去吧？ B : _。（何必）6、A : _？（不是吗？） ？ B : 哦，因为我临时有事，所以不能去了。7、A : 大家为什么那么喜欢小李？ B : _。（既又）练习三、整理句子：1、在 故意 他 借口 是 分明2、讲究 过分 衣着 他 打扮3、你 这么 呢 何必 计较4、回答 他 从容 很 问题 总是他分明是在故意找借口。他过分讲究衣着打扮。你何必这么计较呢？他回答问题总是很从容。小结q分明、讲究、算、搭、从容分明、讲究、算、搭、从容q凡是、何必、不是凡是、何必、不是吗、既吗、既又又q差不多先生有什么特点？差不多先生有什么特点？