童年，已经远去；童年，已经远去； 成长，已经来临；成长，已经来临；未来的路未来的路 有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是一个说是“砌砖，一个说是砌砖，一个说是“赚工资赚工资”，而，而第三个却自豪地说：第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特我正在创造世界上最富有特色的房子。色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。无闻。托托尔尔斯斯泰泰他他将将人人生生的的理理想想分分为为一一辈辈子子的的理理想想，一一个个阶阶段段的的理理想想，一一年年的的理理想想，一一个个月月的的理理想想，甚甚至至一天，一分钟的理想。一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。我们的一句话，生活中时时都应有理想。我们的童年，已经远去；成长，已经来临；未来的路我童年，已经远去；成长，已经来临；未来的路我们该如何去走？们该如何去走？考考上上大大学学有有什什么么价价值值？考考上上大大学学有有多多少少可可能能性性？成功无捷径成功无捷径 一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个青年职员平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：一个月他问老板：“如果我兢兢业业工作一个月，如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？我能转正吗？”老板答道：老板答道：“你的问题让我想到你的问题让我想到一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表一个冷房间的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。上显示温度上升，不过房间一点也不会温暖。” 今天的成就是因为昨天的积累，明天的今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。成功则有赖于今天的努力。 “因为你有选择，你主载自己的人生。因为你有选择，你主载自己的人生。”找问题找问题上初中时，老师给我讲过一个故事：有三只猎狗追上初中时，老师给我讲过一个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。猎狗，最后，兔子终于逃脱了。故事讲完后，老师问：故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗？这个故事有什么问题吗？”我们说：我们说：“兔子不会爬树。兔子不会爬树。”， “一只兔子不一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。可能同时砸晕三只猎狗。” “还有哪？还有哪？”老师继老师继续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：续问。直到我们再找不出问题了，老师才说：“可可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪里去了？了？” 在追求人生目标的过程中，我们有时也会被在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。而放弃了自己原先追求的目标。 不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标哪去了？己心目中的目标哪去了？ 简单道理简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼杆从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼杆和一篓鲜活硕大的鱼。经过谈判，其中，一个人得到了一和一篓鲜活硕大的鱼。经过谈判，其中，一个人得到了一篓鱼，另一个得到了一根鱼杆。得到鱼的人原地就用干柴篓鱼，另一个得到了一根鱼杆。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨饿，一步空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼杆又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼杆和一篓鱼。只是经过谈判，他们并没有各奔东西，而是商和一篓鱼。只是经过谈判，他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 在付出以行动以前先得思考在付出以行动以前先得思考. . 有时候，一个简单的道理，却足以给人意味有时候，一个简单的道理，却足以给人意味悠长的生命启示。悠长的生命启示。目标行动三角式 等号左边的0表示我们的目标，1表示我们的行动；等号右边则表示我们所取得的进步或成功。 0 0 0+0=0 0+1=1 0+0+0=0 1+0+1=2 0+0+0+0=0 2+0+1+0=3 0+0+0+0+0=0 3+0+1+0+1=5 0+0+0+0+0+0=0 5+0+1+0+1+0=7 0+0+0+0+0+0+0=0 7+0+1+0+1+0+1=10 0+0+0+0+0+0+0+0=0 10+0+1+0+1+0+1+0=13 0+0+0+0+0+0+0+0+0=0 13+0+1+0+1+0+1+0+1=17 0+0+0+0+0+0+0+0+0+0=0 17+ 0+1+0+1+0+1+0+1+0=21 0+0+0+0+0+0+0+0+0+0+0=0 21+ 0+1+0+1+0+1+0+1+0+1=26 你从三角式你从三角式中得到了什中得到了什么启示？么启示？人成才要分五个步骤：人成才要分五个步骤：1 1、人要在、人要在1818岁以前确立人生目标，如果一个岁以前确立人生目标，如果一个人在人在1818岁都还没有确立目标的话，那这个人就岁都还没有确立目标的话，那这个人就没有作为了。没有作为了。 2 2、为了实现自己的目标打下坚实基础。、为了实现自己的目标打下坚实基础。 3 3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶。会上升一个台阶。 4 4、再看看自己所定的目标是否过高，从、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。而修正自己的目标、理想。 5 5、要坚持不懈的为自己所定的目标努、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。力学习。 在语言和行动两者之间，成功者选择做在语言和行动两者之间，成功者选择做“行动的巨人行动的巨人”。为自己的目标确定一个行动的计划，否则为自己的目标确定一个行动的计划，否则明天永远不会到来。明天永远不会到来。