古典主义绘画古典主义绘画 古典主义作为一种艺术思潮，古典主义作为一种艺术思潮，它的美学原则是利用古代的艺术理它的美学原则是利用古代的艺术理想与规范来表现现实社会的道德概想与规范来表现现实社会的道德概念，以典型的历史题材表现当代的念，以典型的历史题材表现当代的思想主题，也就是借古喻今。古典思想主题，也就是借古喻今。古典主义绘画以此为精神内涵，竭力在主义绘画以此为精神内涵，竭力在表现风格上追求一种完美的崇高感，表现风格上追求一种完美的崇高感，在表现形式上创造一种完整的典范在表现形式上创造一种完整的典范性。性。唾贵丘腺瓶茁忱质铣侈锈凿唐犊献传劝孪蒲茶展巾填司抠贴殷兢艘冻怂玄古典主义绘画古典主义绘画古典主义的特征古典主义的特征1、以古希腊、罗马神话、历史事件以及圣经 故事为绘画题材，表现某种哲理观念和社 会问题，宣扬一种理想化的崇高境界。2、以古希腊、罗马的雕塑和文艺复兴时期大 师们的绘画为典范，塑造一种类型化的艺 术形象。3、技巧上，古典主义绘画强调精确的素描技 术和柔缓微妙的明暗色调，并注重使形象 造型呈现出雕塑般的简练和概括，追求一 种宏大的构图形式和庄重的风格、气魄。阁西犹雍纯淘京棒恬粘冶规腥希襟诚铝蕊查流淌性俄速幕妙内丹散刺黍辗古典主义绘画古典主义绘画古典主义的发展古典主义的发展 从从1717世纪到世纪到1919世纪，法国古世纪，法国古典主义绘画的发展先后有三种不同的典主义绘画的发展先后有三种不同的艺术倾向：艺术倾向： 1 1、以普桑为代表的崇尚永、以普桑为代表的崇尚永恒和自然理性的古典主义；恒和自然理性的古典主义； 2 2、以达维特为代表的宣扬、以达维特为代表的宣扬革命斗争精神的新古典主义；革命斗争精神的新古典主义； 3 3、以安格尔为代表的追求、以安格尔为代表的追求完美形式和典范风格的学院古典主义。完美形式和典范风格的学院古典主义。苟场帽轩馈萌结驱统魔栏逐钢乏庶吼呢践袜蠢掠佬翠塌连烫今妖垢霄卒皇古典主义绘画古典主义绘画普普 桑桑 从文艺复兴运动以来，罗马一直是从文艺复兴运动以来，罗马一直是欧洲美术的中心。各国的艺术家象朝圣者一样，欧洲美术的中心。各国的艺术家象朝圣者一样，到这里来向大师们顶礼膜拜。到这里来向大师们顶礼膜拜。16241624年，年，3030岁的岁的法国画家尼古拉法国画家尼古拉普桑，也来到了罗马。这个普桑，也来到了罗马。这个出身农民的青年在这里完全被培育成为古典艺出身农民的青年在这里完全被培育成为古典艺术法则的忠实捍卫者。术法则的忠实捍卫者。16401640年，法国国王路易年，法国国王路易十三召他回国为宫廷服务，他便把这伟大的古十三召他回国为宫廷服务，他便把这伟大的古典法则原原本本地搬到了法国。在近代历史上，典法则原原本本地搬到了法国。在近代历史上，巴黎成为世界艺术的中心，是因为拿破仑的远巴黎成为世界艺术的中心，是因为拿破仑的远征。但是在此之前，正是由于伟大的古典主义征。但是在此之前，正是由于伟大的古典主义者普桑的努力，正宗的古典艺术才在巴黎深深者普桑的努力，正宗的古典艺术才在巴黎深深地扎下了根。地扎下了根。无澡据害潮闰烟绦臃纫弘棉慰宋映俱蝴瓮续庆疫勘狐店呕卞电符陡哎贞肤古典主义绘画古典主义绘画阿卡迪亚的牧人阿卡迪亚的牧人阿卡迪亚的牧人阿卡迪亚的牧人1655165516551655年年年年俭剪弱侨压枉偿资哆凸七增玻哑析淬撼杀响袍沤绝砷邱病缀邦忿啄胸膊束古典主义绘画古典主义绘画 阿卡迪亚的牧人阿卡迪亚的牧人是1655年在罗马完成的。阿卡迪亚，原是古代希腊伯罗奔尼撤中部的一个城邦，后来被文艺复兴时期的诗人们描写成理想的幸福乐园，一种高尚风范的乌托邦。画面上有3个青年牧人与1名少女，在田野中发现了一块刻有古希腊文字的墓碑，一位身着蓝色长袍的牧人；单膝跪地，用手指着碑文， 一一辨认着上面的文字： “Et in Akcadia ego” (甚至在阿卡迪亚，我仍存在)，另一位牧人正低头沉思，似乎领悟到这句话蕴含的深刻哲理：即使是在最幸福的理想之国，人生也是短暂的，死亡不可避免。钉鼠漓嗣氮坦稽航窿界枕松包纺柞橇缮乌充梁价饿傣尽笛鼎吟奥椒沂染坎古典主义绘画古典主义绘画 新古典主义宗师，法国画家达维特(1748-1825)就是这种风格的创立者。达维特生在罗可可美术流行的时代，随同老师维昂到罗马深造时，认真研究了古典美术，从而变成一位古典理想的坚定信徒。 在罗马，他创作了荷拉斯三兄弟的宣誓(1784)，在这幅取材于法国大剧作家高乃依同名诗剧的作品中，他把人们引回到古罗马的崇高世界。在明确简洁的空间内，站立着荷拉斯家族英勇的男子，有力的直线构成了整个画面的纪念性气势，老荷拉斯高举的利剑，成为注视的焦点，奋臂宣誓的三兄弟的指尖指向它，人们仿佛能听到回荡在大厅中的坚定誓言。絮润谈塌薯守揽筷扶重盾菩想贾杂雪孟韭竟不迁部迟骑讯窑沿滩将戴宅爆古典主义绘画古典主义绘画荷拉斯三兄弟的宣誓荷拉斯三兄弟的宣誓1784 1784 1784 1784 达维特达维特达维特达维特哪沈忿镐痞两申将炔固涎勉廊候隐省过垮幌形忌撵勉陶早讶谗俊喻陵坷艺古典主义绘画古典主义绘画达维特的油画马拉之死表现达维特的油画马拉之死表现达维特的油画马拉之死表现达维特的油画马拉之死表现的是马拉刚刚被刺的惨状：被刺的是马拉刚刚被刺的惨状：被刺的是马拉刚刚被刺的惨状：被刺的是马拉刚刚被刺的惨状：被刺的伤口清晰可见，鲜血已染红了的伤口清晰可见，鲜血已染红了的伤口清晰可见，鲜血已染红了的伤口清晰可见，鲜血已染红了浴巾和浴缸里的药液，握着鹅毛浴巾和浴缸里的药液，握着鹅毛浴巾和浴缸里的药液，握着鹅毛浴巾和浴缸里的药液，握着鹅毛笔的手垂落在浴缸之外，另一只笔的手垂落在浴缸之外，另一只笔的手垂落在浴缸之外，另一只笔的手垂落在浴缸之外，另一只手紧紧地握着凶手递给他的字条，手紧紧地握着凶手递给他的字条，手紧紧地握着凶手递给他的字条，手紧紧地握着凶手递给他的字条，我们可以看到上面写着：我们可以看到上面写着：我们可以看到上面写着：我们可以看到上面写着：“1793“1793“1793“1793年年年年7 7 7 7月月月月13131313日，马丽日，马丽日，马丽日，马丽安娜安娜安娜安娜夏绿蒂夏绿蒂夏绿蒂夏绿蒂科尔代，致公民马拉：我是十科尔代，致公民马拉：我是十科尔代，致公民马拉：我是十科尔代，致公民马拉：我是十分的不幸，为了指望得到您的慈分的不幸，为了指望得到您的慈分的不幸，为了指望得到您的慈分的不幸，为了指望得到您的慈善这就够了。善这就够了。善这就够了。善这就够了。”显然，女刺客夏显然，女刺客夏显然，女刺客夏显然，女刺客夏绿蒂绿蒂绿蒂绿蒂科尔代是利用马拉对她的科尔代是利用马拉对她的科尔代是利用马拉对她的科尔代是利用马拉对她的同情趁其不备下的毒手，我们还同情趁其不备下的毒手，我们还同情趁其不备下的毒手，我们还同情趁其不备下的毒手，我们还可以看到丢在地上的带血的凶器。可以看到丢在地上的带血的凶器。可以看到丢在地上的带血的凶器。可以看到丢在地上的带血的凶器。在浴缸的旁边立有一个木台，看在浴缸的旁边立有一个木台，看在浴缸的旁边立有一个木台，看在浴缸的旁边立有一个木台，看来，这就是马拉办公用的案台，来，这就是马拉办公用的案台，来，这就是马拉办公用的案台，来，这就是马拉办公用的案台，“案台案台案台案台”之上有墨水、羽毛笔、之上有墨水、羽毛笔、之上有墨水、羽毛笔、之上有墨水、羽毛笔、纸币和马拉刚刚写完的一张便条：纸币和马拉刚刚写完的一张便条：纸币和马拉刚刚写完的一张便条：纸币和马拉刚刚写完的一张便条：“请把这请把这请把这请把这5 5 5 5法郎的纸币交给一个法郎的纸币交给一个法郎的纸币交给一个法郎的纸币交给一个5 5 5 5个孩子的母亲，他的丈夫为祖国个孩子的母亲，他的丈夫为祖国个孩子的母亲，他的丈夫为祖国个孩子的母亲，他的丈夫为祖国献出了生命。献出了生命。献出了生命。献出了生命。”肿戴芝励燕癌品辣刮题遂呼伪案懂酵柄拘密异续腐擒泉索怂览涟嫉峨卑吴古典主义绘画古典主义绘画 画家有意将画面的上半画家有意将画面的上半部处理的单纯、深暗以突出下半部处理的单纯、深暗以突出下半部的客观写实表现，同时，加强部的客观写实表现，同时，加强死者身体的下垂感和这一令人震死者身体的下垂感和这一令人震惊愤慨的事件给人们带来的压抑、惊愤慨的事件给人们带来的压抑、憋闷即莫大的悲痛之感。马拉工憋闷即莫大的悲痛之感。马拉工作的木台有如纪念碑一般，使画作的木台有如纪念碑一般，使画面产生了一种凝重、庄严的气氛；面产生了一种凝重、庄严的气氛；尤其是木台的立面画家精心安排尤其是木台的立面画家精心安排的法文：的法文：“献给马拉献给马拉达维特。达维特。”有如石碑上的铭文。这简洁、有如石碑上的铭文。这简洁、严谨、明晰、理智的表现手法以严谨、明晰、理智的表现手法以及这深入、具体、真实再现细节及这深入、具体、真实再现细节的刻画，不但反映了马拉的真实的刻画，不但反映了马拉的真实斗争生活、善良的人格和献身精斗争生活、善良的人格和献身精神，强调并记录了历史的精确性，神，强调并记录了历史的精确性，反映了达维特对马拉的无比敬重反映了达维特对马拉的无比敬重之情。同时，也反映了法国大革之情。同时，也反映了法国大革命期间，古典主义的盛行以及人命期间，古典主义的盛行以及人们渴望寻求一种时代所需要的理们渴望寻求一种时代所需要的理想的英雄主义精神。想的英雄主义精神。接壁吁粟洒隅泉籍器品迈层某饭猫宪缎薛洽鸽恭盐菱频浴公纫股吕瘁躺涤古典主义绘画古典主义绘画让让- -奥古斯特奥古斯特- -多米尼克多米尼克安格尔安格尔1780178018671867 让让- -奥古斯特奥古斯特- -多米尼克多米尼克安格尔（安格尔（1780178018671867）出生于法国蒙托邦，父亲是装饰雕刻家、皇家）出生于法国蒙托邦，父亲是装饰雕刻家、皇家美术院院士，自幼受到家庭良好的艺术教育美术院院士，自幼受到家庭良好的艺术教育,6,6岁时进岁时进教会学校学习绘画音乐教会学校学习绘画音乐,9,9岁时画的素描头像已显示出岁时画的素描头像已显示出超群的才能。尔后进入当地的绘画雕刻学校学习，当超群的才能。尔后进入当地的绘画雕刻学校学习，当他第一次见到老师给他们看拉斐尔椅中圣母临摹他第一次见到老师给他们看拉斐尔椅中圣母临摹作品时，激动得流下热泪，这个印象决定了他的日后作品时，激动得流下热泪，这个印象决定了他的日后艺术追求和命运。艺术追求和命运。 17 17岁的安格尔经格罗介绍入达维德画室学习，由岁的安格尔经格罗介绍入达维德画室学习，由于成绩优异使拿破仑免了他的兵役，于成绩优异使拿破仑免了他的兵役，1919岁时升入美术岁时升入美术学院。学院。18061806年因获得罗马大奖而赴罗马法兰西学院学年因获得罗马大奖而赴罗马法兰西学院学习，四年期满后不愿回法国，因为他的古典主义倾向习，四年期满后不愿回法国，因为他的古典主义倾向作品在巴黎历遭冷遇，因而继续留在罗马研究古代艺作品在巴黎历遭冷遇，因而继续留在罗马研究古代艺术遗迹，成为意大利古典艺术的崇拜者。术遗迹，成为意大利古典艺术的崇拜者。蹈仟焊朴髓芭沧红牲酵堰避呵歉砸踌占讲此者菱礼篷爵步叉尺送国羊示杀古典主义绘画古典主义绘画路路易易弗弗索索瓦瓦贝贝尔尔坦坦像像18321832年年布油彩布油彩116 x 95cm116 x 95cm舜陵龚瞬贬隘罕辞测焚昧袒球职权赚卜肪雷漱闰唐稍功焉悬担丝冒访囱弃古典主义绘画古典主义绘画 大宫女大宫女 这幅画在巴黎展出时，引起了观众更大的抨击。 大宫女就严格的古典风格去要求，确实存在很多“越轨”之处，首先，色彩的“音域”受到严重破坏，背景上很强的蓝色和裸体肌肤的黄色，以及人体的明暗和粉红色调极不谐调，其次是前面所说的夸张了的形体，这个女裸体几乎成了变形美的一种试验，它完全背叛了老师的庭训。安格尔的学生杜瓦尔为此曾竭力为他作辩解，他说：“我并不想说，安格尔先生是个浪漫主义者。但我也要肯定，他从来不是当时所理解的那种意义的古典主义者。”安格尔似乎在这幅画上显示了自己在自然面前的独立性，但由于安格尔的美学信念的坚定性，这里的表现反而给人们造成对他的见解的模棱两可性，攻击与批评是在所难免的。从历史的角度去认识，我们觉得安格尔具有他的探索勇气，尽管他所画的这个人物是有着很大的虚构性。郎策抠勋跨德搬镐蹄肢斗站悄崖玻待弃喀嗓毒凿本悉壮体侧跨堪苗尝翁猜古典主义绘画古典主义绘画大宫女大宫女 1814 1814年年. 91 x . 91 x 162cm 162cm 布油彩布油彩. .藏巴黎卢浮宫博物馆藏巴黎卢浮宫博物馆缩场诅姿辈鬃煽丧肾疾孩祝硼迅考要昏替碌拨晾怔博税沫痛放肃应庐宙虫古典主义绘画古典主义绘画