武武 陵陵 春春 李李李李清清清清照照照照 李清照李清照（10841084约约11511151），号），号易安居士，济南（今属山东）易安居士，济南（今属山东）人。有人。有漱玉词漱玉词。李清照的。李清照的父亲父亲李格非李格非是学者兼散文家，是学者兼散文家，母亲出身于官宦人家，也有文母亲出身于官宦人家，也有文学才能。李清照多才多艺，能学才能。李清照多才多艺，能诗词，善书画。绍兴五年诗词，善书画。绍兴五年（11351135）寓居在浙江金华时写）寓居在浙江金华时写了这首了这首武陵春武陵春词。这时她词。这时她已经已经5353岁，经历了国家败亡，岁，经历了国家败亡，家乡沦陷，文物丧失，丈夫病家乡沦陷，文物丧失，丈夫病死等等不幸遭遇，处境凄惨，死等等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。这首词中所反内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片段和映的正是她真实的生活片段和思想感情。思想感情。 词人寻踪词人寻踪 武陵春武陵春 【宋宋】李清照李清照 风住尘香花已尽风住尘香花已尽, , 日晚倦梳头。日晚倦梳头。 物是人非事事休物是人非事事休, , 欲语泪先流。欲语泪先流。 闻说双溪春尚好闻说双溪春尚好, , 也拟泛轻舟。也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟只恐双溪舴艋舟, , 载不动许多愁。载不动许多愁。 词作诵读词作诵读1 1 1 1、请同学们展开想象，用散文化的语言说出本词请同学们展开想象，用散文化的语言说出本词 创设的意境创设的意境。 恼人的风雨总算停歇了，枝头上美丽的花朵也凋零尽了，恼人的风雨总算停歇了，枝头上美丽的花朵也凋零尽了，只有沾花的泥土还散发着缕缕花的余香。太阳虽然升的很高、只有沾花的泥土还散发着缕缕花的余香。太阳虽然升的很高、很高了，可我仍无心梳妆打扮。春去了，明年还会回来，花很高了，可我仍无心梳妆打扮。春去了，明年还会回来，花谢了，明年春天还会盛开，惟独那牵挂的人、伤心的事一直谢了，明年春天还会盛开，惟独那牵挂的人、伤心的事一直萦绕在心头，挥之不去，令我愁肠百结，一想到这些，还没萦绕在心头，挥之不去，令我愁肠百结，一想到这些，还没开口说话，泪水就情不自禁地洒落。听人说，双溪那个地方开口说话，泪水就情不自禁地洒落。听人说，双溪那个地方的春色还不错，我计划着到那里去划划船、泛一泛舟，以排的春色还不错，我计划着到那里去划划船、泛一泛舟，以排遣心中无尽的忧愁！可是，我真担心那双溪上的舴艋般的小遣心中无尽的忧愁！可是，我真担心那双溪上的舴艋般的小船太小了，恐怕载不动我内心沉重的哀愁啊！船太小了，恐怕载不动我内心沉重的哀愁啊！” 词境再现词境再现 词意鉴赏词意鉴赏愁花落尽，泥含香花落尽，泥含香倦梳头，泪先流倦梳头，泪先流物是人非物是人非闻说春好，也拟泛舟闻说春好，也拟泛舟只恐舟小，难载愁多只恐舟小，难载愁多愁景愁景愁态愁态愁思愁思解愁解愁愁重愁重国国破破 家家亡亡 夫夫死死不能回想，不能言说，不能消解不能回想，不能言说，不能消解，沉痛之极。沉痛之极。 妙字品析妙字品析 诗词中不乏这样的好字，凝练含蓄，异彩闪烁，生诗词中不乏这样的好字，凝练含蓄，异彩闪烁，生动传神，耐得住反复的品味和咀嚼。有花开枝头，点石动传神，耐得住反复的品味和咀嚼。有花开枝头，点石成金之妙。在表情达意方面，极为深沉感人。除了这首成金之妙。在表情达意方面，极为深沉感人。除了这首词中的词中的“愁愁” ，还有还有 “闻说闻说” “只恐只恐” “也拟也拟” “尽尽” “倦倦” “泪泪” 等。在我们前面学过的诗词中也有等。在我们前面学过的诗词中也有这样极富表现力的字，试找出来说一下你的感悟。这样极富表现力的字，试找出来说一下你的感悟。 独独倚望江楼倚望江楼 肠肠断断白蘋洲白蘋洲 塞下秋来风景塞下秋来风景异异 长烟落日孤城长烟落日孤城闭闭 将军白发征夫将军白发征夫泪泪 千骑千骑卷卷平冈平冈 沙场沙场秋秋点兵点兵 可怜可怜白发生白发生 佳句推敲佳句推敲 李清照是写愁的大家，她的李清照是写愁的大家，她的“只恐双溪舴艋舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁载不动许多愁”被词论家称赞为被词论家称赞为“创意出奇创意出奇”，能，能说一下你的理解吗？说一下你的理解吗？ 运用夸张和对比的手法，将看运用夸张和对比的手法，将看不到，摸不着的哀愁比作可承载可不到，摸不着的哀愁比作可承载可触摸的实体，说自己的愁重的连船触摸的实体，说自己的愁重的连船都承载不动。艺术构思和表现手法都承载不动。艺术构思和表现手法新鲜，奇特。新鲜，奇特。 在我们学过的古在我们学过的古诗词中不乏这样的句诗词中不乏这样的句子：手法巧妙，意境子：手法巧妙，意境独特，情感深沉，千独特，情感深沉，千载之下读来，依然瞬载之下读来，依然瞬间打动我们的心扉，间打动我们的心扉，让我们想起岁月中那让我们想起岁月中那些相似的体验，从而些相似的体验，从而留下隽永的回味。你留下隽永的回味。你能说出几句吗？能说出几句吗？ 词华缤纷 诗苑拾萃诗苑拾萃1 1、大漠孤烟直，、大漠孤烟直， 长河落日圆。长河落日圆。2 2、无可奈何花落去，、无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。似曾相识燕归来。3 3、我寄愁心与明月，、我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。随风直到夜郎西。4 4、海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。5 5、但愿人长久，千里共婵娟。、但愿人长久，千里共婵娟。6 6、采菊东篱下，悠然见南山。、采菊东篱下，悠然见南山。7 7、会当凌绝顶，一览众山小。、会当凌绝顶，一览众山小。8 8、东风不与周郎便，、东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。 词韵悠悠 （音乐欣赏音乐欣赏） 当所有的时光都已当所有的时光都已泛黄，却依然有一种清泛黄，却依然有一种清亮温婉的歌音，穿透旧亮温婉的歌音，穿透旧年的风尘沧桑，月色般年的风尘沧桑，月色般抵达我们的案头，心上抵达我们的案头，心上 词法入文词法入文 文学创作尽管形式多样，但所用方法总有文学创作尽管形式多样，但所用方法总有内在的相通相融之处。如语言的准确凝练，环内在的相通相融之处。如语言的准确凝练，环境的描绘渲染，人物形象的塑造，材料的恰当境的描绘渲染，人物形象的塑造，材料的恰当选用，情感的蕴藏抒发，主旨的巧妙树立等。选用，情感的蕴藏抒发，主旨的巧妙树立等。 而要做到自由娴熟的以手写心，除了仔细而要做到自由娴熟的以手写心，除了仔细观察生活，还要大量阅读，善于思考，勤于练观察生活，还要大量阅读，善于思考，勤于练笔，从而积累大量的素材，培养敏锐的感知，笔，从而积累大量的素材，培养敏锐的感知，掌握丰富的方法，甚至形成自我独特的风格。掌握丰富的方法，甚至形成自我独特的风格。 谁在泛黄的时光里，明亮芬芳如一朵皎白的莲，至谁在泛黄的时光里，明亮芬芳如一朵皎白的莲，至今依然摇曳在我们最柔软最深挚的心底。今依然摇曳在我们最柔软最深挚的心底。 不是说天不宠惜呵。不是说天不宠惜呵。 其族王拱辰为状元，其父李格非师承苏轼，一脉书其族王拱辰为状元，其父李格非师承苏轼，一脉书香萦门绕户。优越的家世，良好的教养，玉堂花木诗书香萦门绕户。优越的家世，良好的教养，玉堂花木诗书温润之中的她就像一朵娇贵清新的花蕾，秉一份慈爱，温润之中的她就像一朵娇贵清新的花蕾，秉一份慈爱，秉一份天赋，迅速的，饱满的，无忧无虑的成长。秉一份天赋，迅速的，饱满的，无忧无虑的成长。 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 一次出游，一次迷路，少女粉红的笑靥，荷花莹洁一次出游，一次迷路，少女粉红的笑靥，荷花莹洁的妍白，还有分明的水流声浆橹声嬉闹声拍翅声，就这的妍白，还有分明的水流声浆橹声嬉闹声拍翅声，就这么活鲜鲜的留了下来，还散发着淡淡的酒香，浸染着我么活鲜鲜的留了下来，还散发着淡淡的酒香，浸染着我们的耳目心田。们的耳目心田。易安词话 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜剗金钗溜。和羞走。倚门回首，衣透。见有人来，袜剗金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。却把青梅嗅。 不知道，这词中的来人是谁，让情窦初开的顽皮不知道，这词中的来人是谁，让情窦初开的顽皮少女起了羞赧之意，人似青梅，回眸之间，暗暗透出少女起了羞赧之意，人似青梅，回眸之间，暗暗透出一瓣心香。这种娇憨之态，让我们如今看来依然忍不一瓣心香。这种娇憨之态，让我们如今看来依然忍不住微笑。住微笑。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。枕纱橱，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 易安情真，字字意蕴婉转，飘逸隽雅，越读越入易安情真，字字意蕴婉转，飘逸隽雅，越读越入心移神。一次别离，一种相思，在眉间心上不去，便心移神。一次别离，一种相思，在眉间心上不去，便化作半笺娇恨寄忧怀。让那外出的人看了折服赞叹，化作半笺娇恨寄忧怀。让那外出的人看了折服赞叹，尚未走远，就起了浓浓的归意。尚未走远，就起了浓浓的归意。 倘若，永远是这么清闲优渥，永远是赌书泼茶之乐，金倘若，永远是这么清闲优渥，永远是赌书泼茶之乐，金石把玩之趣，易安会是天地间一等一的福祉女子石把玩之趣，易安会是天地间一等一的福祉女子 可惜，天赋诗才的她，却注定要在乱世间风雨飘零，繁可惜，天赋诗才的她，却注定要在乱世间风雨飘零，繁华若梦，把那粉香脂艳，花好月圆的女儿似水情怀，磋磨成华若梦，把那粉香脂艳，花好月圆的女儿似水情怀，磋磨成棱角崚嶒，奇峰傲立的墨者风骨。棱角崚嶒，奇峰傲立的墨者风骨。 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞；彷佛梦魂归帝所，天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞；彷佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句；九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。句；九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。 南宋朝廷萎弱，金银河山都失却了，男儿不多，人心涣南宋朝廷萎弱，金银河山都失却了，男儿不多，人心涣散。那一班牢骚满腹的所谓文人不思己身之责任，只论他人散。那一班牢骚满腹的所谓文人不思己身之责任，只论他人之过失，更喋喋不休，将矛头对准易安，要她拿出赤胆忠心之过失，更喋喋不休，将矛头对准易安，要她拿出赤胆忠心来一表气节。她是单纯而倔强的，收拾了家藏，驾起了孤舟，来一表气节。她是单纯而倔强的，收拾了家藏，驾起了孤舟，一路追随高宗南渡。颠沛流离之苦，都化作诗中郁结，汪洋一路追随高宗南渡。颠沛流离之苦，都化作诗中郁结，汪洋浩荡，笔力凝重洗练，已是水墨气象。浩荡，笔力凝重洗练，已是水墨气象。 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。舴艋舟，载不动、许多愁。 时光老去的那么迅速，人心几度秋，寻寻觅觅之间，时光老去的那么迅速，人心几度秋，寻寻觅觅之间，是一种冷冷清清的无言之愁。蛾儿雪柳黄金缕的旧梦淡是一种冷冷清清的无言之愁。蛾儿雪柳黄金缕的旧梦淡而又淡，帘影底下，默默听取他人一段笑语。刻在心上而又淡，帘影底下，默默听取他人一段笑语。刻在心上的东西太多，重的超越了生命，存在记忆里的愁绪太多，的东西太多，重的超越了生命，存在记忆里的愁绪太多，催人了悟了红尘。这，亦是易安！催人了悟了红尘。这，亦是易安！ 易安是幸运的，她的幸运是诗；易安是不幸的，她易安是幸运的，她的幸运是诗；易安是不幸的，她的不幸亦是诗。的不幸亦是诗。 而倘若没有她的不幸，我们便无从知道人生的跌宕而倘若没有她的不幸，我们便无从知道人生的跌宕会催生另一种深沉的诗情，倘若没有她的不幸，我们便会催生另一种深沉的诗情，倘若没有她的不幸，我们便无从知道内心的信仰会产生如许巨大的力量。无从知道内心的信仰会产生如许巨大的力量。 爱在词里，悲在词里。易安本人在挥笔赋词的瞬间，爱在词里，悲在词里。易安本人在挥笔赋词的瞬间，缔造了一个又一个奇迹，超越了一次又一次磨难，意缔造了一个又一个奇迹，超越了一次又一次磨难，意念终于不曾在尘埃里凋落。她是那个风云乱世间最美念终于不曾在尘埃里凋落。她是那个风云乱世间最美的诗魂！的诗魂！ 易安是唯一的，易安也是永恒的，在她的文字间易安是唯一的，易安也是永恒的，在她的文字间流连，你的心神会在一次又一次的洗礼中洁净而坦荡。流连，你的心神会在一次又一次的洗礼中洁净而坦荡。我们都无从超越生命的短促，平凡和坎坷，然而，因我们都无从超越生命的短促，平凡和坎坷，然而，因为拥有坚韧的信念和饱满的精神世界，我们就拥有了为拥有坚韧的信念和饱满的精神世界，我们就拥有了超越浮华，庸碌和沉沦的翅膀，敢于伸出双手承接每超越浮华，庸碌和沉沦的翅膀，敢于伸出双手承接每一天新的日光，无憾无惧！一天新的日光，无憾无惧！ 千载读易安，临水照花魂。怀此寻旧墨，悠悠余清千载读易安，临水照花魂。怀此寻旧墨，悠悠余清芬！芬！ 如何面对人生的苦难如何面对人生的苦难和磨折？和磨折？李清照给出了最李清照给出了最好的回答。她以诗歌创作好的回答。她以诗歌创作作为精神的家园，始终保作为精神的家园，始终保持着敏锐的感知，坚韧的持着敏锐的感知，坚韧的风骨和独特的个性。乱世风骨和独特的个性。乱世风云变幻饱满了她的经历风云变幻饱满了她的经历和思维，使她的作品更具和思维，使她的作品更具隽永感人的情味。因为心隽永感人的情味。因为心中有词，她的一生就有了中有词，她的一生就有了莲的清皎和神韵莲的清皎和神韵。词情入怀 携诗运墨 忧伤是诗，写忧伤是诗，写景状物叙事抒怀也景状物叙事抒怀也是诗，请收集各类是诗，请收集各类你喜欢的诗句，以你喜欢的诗句，以 “我读诗词我读诗词” ” 为为话题，写一篇不少话题，写一篇不少于于600600字的习作字的习作。 教师作品教师作品 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。是春几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。是春之美；之美； 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。是冬忽如一夜春风来，千树万树梨花开。是冬之美；之美； 造化钟神秀，阴阳割昏晓。是山之美造化钟神秀，阴阳割昏晓。是山之美 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。是海乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。是海之美。之美。 自然是美的，诗词中的自然更迷人，总让自然是美的，诗词中的自然更迷人，总让人在吟咏品味之间，神思邈远，沉醉不已！人在吟咏品味之间，神思邈远，沉醉不已！美在诗词间美在诗词间 因为爱国，文天祥选择因为爱国，文天祥选择“人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹青照汗青留取丹青照汗青”； 因为执着，李白选择因为执着，李白选择“长风破浪会有时，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”； 因为理想，谭嗣同选择因为理想，谭嗣同选择“我自横刀向天笑，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑去留肝胆两昆仑”； 因为正气，鲁迅选择因为正气，鲁迅选择“横眉冷对千夫指，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛”。 中华多伟男，千古留高风。人生的选择有中华多伟男，千古留高风。人生的选择有千万，存留在诗词中的赤色人生，总让我壮怀千万，存留在诗词中的赤色人生，总让我壮怀激越，慨叹不已！激越，慨叹不已！ 面对山中美景，苏轼说：面对山中美景，苏轼说：“不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。”告诉我们要多角度看问题；告诉我们要多角度看问题； 面对人生坎坷，刘禹锡说：面对人生坎坷，刘禹锡说：“沉舟侧畔千帆过，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。病树前头万木春。”告诉我们时光不会停息，希望告诉我们时光不会停息，希望总在延续。总在延续。 面对改革阻力，王安石说：面对改革阻力，王安石说：“不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。自缘身在最高层。”告诉我们树立远大目标，一切告诉我们树立远大目标，一切阻碍只若等闲。阻碍只若等闲。 面对岁月流转，晏殊说：面对岁月流转，晏殊说：“无可奈何花落去，无可奈何花落去，此曾相识燕归来。此曾相识燕归来。”告诉我们心中蓄满阳光，收获告诉我们心中蓄满阳光，收获无处不在。无处不在。 不管时光如何变迁，总有些丰厚的东西不管时光如何变迁，总有些丰厚的东西沉淀了下来，流淌融入在我们的血液当中，沉淀了下来，流淌融入在我们的血液当中，让我们燃亮心灵的烛光，走向未知的明天！让我们燃亮心灵的烛光，走向未知的明天！ 人生的酸甜苦辣，我们都无从避免。但人生的酸甜苦辣，我们都无从避免。但拥有知识，拥有品位，拥有修养，拥有强大拥有知识，拥有品位，拥有修养，拥有强大的精神力量，我们就可以在苦难中酝酿出饱的精神力量，我们就可以在苦难中酝酿出饱满的的诗意，从而以坦然从容的姿态超越所满的的诗意，从而以坦然从容的姿态超越所有，让人生平凡而不卑微，渺小而不流俗，有，让人生平凡而不卑微，渺小而不流俗，无怨无悔无惧。无怨无悔无惧。 让诗词之美常驻心中，让智慧之光照耀让诗词之美常驻心中，让智慧之光照耀未来！未来！ 谢谢，再见！孟津县平乐镇初级中学梁科科梁科科