复习第二课复习第二课我们共有一个家我们共有一个家第二课原理诵读第二课原理诵读1 1、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领 土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵 占。占。占。占。2 2、要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民、要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民、要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民、要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。族分裂，多做有利于民族团结的事。族分裂，多做有利于民族团结的事。族分裂，多做有利于民族团结的事。3 3、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。同心声。同心声。同心声。4 4、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。5 5、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。6 6、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。7 7、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。自尊心和自信心。自尊心和自信心。自尊心和自信心。新闻播报新闻播报20102010年年年年9 9月月月月8 8日日日日 我国渔船在钓鱼岛附近遭日本巡我国渔船在钓鱼岛附近遭日本巡我国渔船在钓鱼岛附近遭日本巡我国渔船在钓鱼岛附近遭日本巡逻船两次冲撞，并遭日方登船检查，日方还逻船两次冲撞，并遭日方登船检查，日方还逻船两次冲撞，并遭日方登船检查，日方还逻船两次冲撞，并遭日方登船检查，日方还抓扣了中国渔船船长。遭到我国强烈反对，抓扣了中国渔船船长。遭到我国强烈反对，抓扣了中国渔船船长。遭到我国强烈反对，抓扣了中国渔船船长。遭到我国强烈反对，日本于几日后释放渔船船长。日本于几日后释放渔船船长。日本于几日后释放渔船船长。日本于几日后释放渔船船长。钓鱼岛，是中国不可分割的一部分，也是我们钓鱼岛，是中国不可分割的一部分，也是我们钓鱼岛，是中国不可分割的一部分，也是我们钓鱼岛，是中国不可分割的一部分，也是我们保卫祖国主权的前沿阵地。保卫祖国主权的前沿阵地。保卫祖国主权的前沿阵地。保卫祖国主权的前沿阵地。问题：问题：问题：问题：( (1)1)评价一下日本的野蛮行为。评价一下日本的野蛮行为。评价一下日本的野蛮行为。评价一下日本的野蛮行为。 (2)(2)结合新闻思考，青少年在这方面应怎结合新闻思考，青少年在这方面应怎结合新闻思考，青少年在这方面应怎结合新闻思考，青少年在这方面应怎 样做？样做？样做？样做？老师的答案：老师的答案：1、日本的行为是破坏中国主权独立和领土、日本的行为是破坏中国主权独立和领土完整，中国的领土寸土不能丢，不能被分完整，中国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵占。裂，被侵占。2、我们要适应时代发展的要求，正确认识、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。自信心。第二课原理诵读第二课原理诵读1 1、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领 土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵占。土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵占。土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵占。土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂，被侵占。2 2、要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民、要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民、要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民、要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。族分裂，多做有利于民族团结的事。族分裂，多做有利于民族团结的事。族分裂，多做有利于民族团结的事。3 3、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞、实现祖国统一、民族团结、中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。同心声。同心声。同心声。4 4、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。、热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。5 5、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。6 6、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。、祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。7 7、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。自尊心和自信心。自尊心和自信心。自尊心和自信心。学法指导学法指导 解答材料题的方法解答材料题的方法“分分四步走四步走”1、读问题，看分值，确立答题思路。读问题，看分值，确立答题思路。2、反复读材料。、反复读材料。3、找准知识点（根据关键词）。、找准知识点（根据关键词）。4、组织答案（注意材料与答案要一、组织答案（注意材料与答案要一一对应）。一对应）。 一维护民族团结一维护民族团结材料一：材料一：20092009年年7 7月月5 5日，新疆发生严重的打砸抢烧暴力事件，原日，新疆发生严重的打砸抢烧暴力事件，原因是以民族分裂分子热比娅为首的因是以民族分裂分子热比娅为首的“世维会世维会”指挥煽动。她在国指挥煽动。她在国际社会一方面大肆对我国进行诬蔑和攻击，竭力为际社会一方面大肆对我国进行诬蔑和攻击，竭力为“新疆问题新疆问题”国际化造势；另一方面加大了对境内的国际化造势；另一方面加大了对境内的“文煽文煽”力度，通过各种力度，通过各种方式和途径，在区内四处兜售其分裂主张，拨弄是非，煽动分裂、方式和途径，在区内四处兜售其分裂主张，拨弄是非，煽动分裂、挑起动乱，直接为新疆暴力恐怖活动推波助澜。挑起动乱，直接为新疆暴力恐怖活动推波助澜。材料二：材料二：近日，新疆维吾尔自治区人民法院公开这起案件，其中近日，新疆维吾尔自治区人民法院公开这起案件，其中暴力犯罪暴力犯罪5 5起案件，起案件，1313名被告人，并当庭作出一审判决，名被告人，并当庭作出一审判决，4 4人被判人被判处死刑。处死刑。可以说，在新疆，没有稳定一切无从谈起。多年来我们旗帜鲜明可以说，在新疆，没有稳定一切无从谈起。多年来我们旗帜鲜明地反对民族分离主义和非法宗教活动。今天的新疆各项事业欣欣地反对民族分离主义和非法宗教活动。今天的新疆各项事业欣欣向荣，各民族群众和睦团结、安居乐业，这一大好局面来之不易，向荣，各民族群众和睦团结、安居乐业，这一大好局面来之不易，我们应该倍加维护各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局我们应该倍加维护各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面，倍加珍惜和谐稳定的社会政治局面。面，倍加珍惜和谐稳定的社会政治局面。问题：问题：1 1、材料一反映了什么问题？（、材料一反映了什么问题？（1 1分）分） 2 2、你想对新疆分裂主义说些什么？、你想对新疆分裂主义说些什么？ （2 2分）分） 3 3、青少年能为维护民族团结做些什么？（、青少年能为维护民族团结做些什么？（3 3分）分）老师的答案老师的答案1、新疆分裂主义企图破坏民族团结和国家、新疆分裂主义企图破坏民族团结和国家统一，制造民族分裂。统一，制造民族分裂。2、新疆是中国主权领土完整不可分割的一、新疆是中国主权领土完整不可分割的一部分。破坏国家统一的违法行为必然会部分。破坏国家统一的违法行为必然会受到法律的制裁。受到法律的制裁。3、我们要热爱祖国的民族大家庭，维护民、我们要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉维护民族的风俗习惯，以实际行动自觉维护民族团结的光荣义务。民族团结的光荣义务。二关注国家发展：二关注国家发展： 20102010年，中共第十七届五中全会在北京召开。这年，中共第十七届五中全会在北京召开。这次会议的主要任务是研究、制定国民经济和社会发展次会议的主要任务是研究、制定国民经济和社会发展第十二个五年规划，为中国大陆勾画出未来五年经济、第十二个五年规划，为中国大陆勾画出未来五年经济、社会和民生等方面的发展路径与蓝图。在两岸关系方社会和民生等方面的发展路径与蓝图。在两岸关系方面，全会公报中有四句话谈及两岸关系，面，全会公报中有四句话谈及两岸关系，“要牢牢把要牢牢把握两岸关系和平发展的主题，深化两岸经济合作，积握两岸关系和平发展的主题，深化两岸经济合作，积极扩大两岸各界往来，推进两岸关系和平发展和祖国极扩大两岸各界往来，推进两岸关系和平发展和祖国统一大业统一大业”，显示中共未来的两岸政策主轴仍将以和，显示中共未来的两岸政策主轴仍将以和平发展为主题，北京将全力推动两岸的经贸关系走向平发展为主题，北京将全力推动两岸的经贸关系走向正常化和制度化，大陆仍然希望透过与台湾各界的交正常化和制度化，大陆仍然希望透过与台湾各界的交往，增强两岸民众的相互了解和连系。往，增强两岸民众的相互了解和连系。问题：问题：1 1、上述材料说明了一个什么道理？（、上述材料说明了一个什么道理？（2 2分）分）2 2、请结合思想品德课有关知识分析个人应怎样做？、请结合思想品德课有关知识分析个人应怎样做？（3 3分）分）老师的答案：老师的答案：1、实现祖国统一，民族团结，中华腾飞是、实现祖国统一，民族团结，中华腾飞是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。也是众多海外华侨华人的共同心声。2、我们要适应时代发展的要求，正确认识、我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。国更辉煌的未来贡献自己的力量。 三人物启迪人物一：人物一：青岛即墨青岛即墨1919岁女孩孙莎莎，岁女孩孙莎莎，8 8岁时，母亲患病在床，父亲不岁时，母亲患病在床，父亲不堪重压离家出走。从此，她挑起家庭重担。从上中学起，莎莎就堪重压离家出走。从此，她挑起家庭重担。从上中学起，莎莎就“背背”母亲上学。目前是临沂师范学院一年级大学生的她，继续母亲上学。目前是临沂师范学院一年级大学生的她，继续“背背”母亲求学。母亲求学。1111年里，面对常人难以想象的困难，她不放弃、不抱年里，面对常人难以想象的困难，她不放弃、不抱怨，用稚嫩的臂膀为母亲撑起一片天，也为自己铺就了一条光明的怨，用稚嫩的臂膀为母亲撑起一片天，也为自己铺就了一条光明的道路。道路。人物二人物二：20102010年年3 3月月2828日日1313时，山西王家岭煤矿发生特大透水事故，时，山西王家岭煤矿发生特大透水事故，153153名施工人员被困井下，生死不明。矿难发生后，党中央从全国各名施工人员被困井下，生死不明。矿难发生后，党中央从全国各地抽调精兵强将投入抢先工作，地抽调精兵强将投入抢先工作，60006000余名救援人员齐心协力，发扬余名救援人员齐心协力，发扬连续作战的精神，终于让希望变为现实，截至连续作战的精神，终于让希望变为现实，截至5 5日下午，共有日下午，共有115115名名受困工人生还。创造了中国救援史上的神话，也成就了他们抢险救受困工人生还。创造了中国救援史上的神话，也成就了他们抢险救援的英雄壮举。援的英雄壮举。人物三人物三：19351935年钱学森赴美国留学之前，就立下学成必归、报效祖年钱学森赴美国留学之前，就立下学成必归、报效祖国的誓言。他曾说：国的誓言。他曾说：“我是中国人，我到美国去，心里只有一个目我是中国人，我到美国去，心里只有一个目标，把科学技术学到手，为自己的祖国服务，科学没有国界，但科标，把科学技术学到手，为自己的祖国服务，科学没有国界，但科学家有自己的祖国。学家有自己的祖国。”问题：我们应分别学习上述人物的哪些优秀品质？请你结合思想品问题：我们应分别学习上述人物的哪些优秀品质？请你结合思想品德课的有关知识加以说明（德课的有关知识加以说明（6 6分）分）老师的答案老师的答案1、要孝敬父母要孝敬父母。孝敬父母是做人的本分，。孝敬父母是做人的本分，也是法律规定子女应尽义务也是法律规定子女应尽义务2、善于合作善于合作。合作是一种力量，也是一笔。合作是一种力量，也是一笔财富，善于合作往往有助于事业的成功。财富，善于合作往往有助于事业的成功。3、要热爱祖国要热爱祖国。热爱祖国是中华民族的光。热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。荣传统和崇高品德。单项选择题单项选择题1、“没有祖国就没有幸福，每个人都必须根没有祖国就没有幸福，每个人都必须根植于祖国土壤里。植于祖国土壤里。”屠格涅夫的话说明（屠格涅夫的话说明（ ）A炎黄子孙一脉相承炎黄子孙一脉相承B祖国存在和发展是个人生存和发展前提祖国存在和发展是个人生存和发展前提C我们都是龙的传人我们都是龙的传人D振兴中华是我们每个人对祖国应尽的义务振兴中华是我们每个人对祖国应尽的义务单项选择题单项选择题1、“没有祖国就没有幸福，每个人都必没有祖国就没有幸福，每个人都必须根植于祖国土壤里。须根植于祖国土壤里。”屠格涅夫的话屠格涅夫的话说明（说明（ B ）A炎黄子孙一脉相承炎黄子孙一脉相承B祖国存在和发展是个人生存和发展前提祖国存在和发展是个人生存和发展前提C我们都是龙的传人我们都是龙的传人D振兴中华是我们每个人对祖国应尽的义振兴中华是我们每个人对祖国应尽的义务务四川汶川大地震发生后，社会各界手牵手、肩并四川汶川大地震发生后，社会各界手牵手、肩并四川汶川大地震发生后，社会各界手牵手、肩并四川汶川大地震发生后，社会各界手牵手、肩并肩，学校、街道、企业等排队献血、捐款、捐物，肩，学校、街道、企业等排队献血、捐款、捐物，肩，学校、街道、企业等排队献血、捐款、捐物，肩，学校、街道、企业等排队献血、捐款、捐物，国际社会也纷纷伸出援助之手这体现了国际社会也纷纷伸出援助之手这体现了国际社会也纷纷伸出援助之手这体现了国际社会也纷纷伸出援助之手这体现了( )( )一方有难，八方支援的中华民族传统美德。一方有难，八方支援的中华民族传统美德。一方有难，八方支援的中华民族传统美德。一方有难，八方支援的中华民族传统美德。全国人民同甘共苦、患难与共全国人民同甘共苦、患难与共全国人民同甘共苦、患难与共全国人民同甘共苦、患难与共国际支援是取得抗震救灾的关键所在国际支援是取得抗震救灾的关键所在国际支援是取得抗震救灾的关键所在国际支援是取得抗震救灾的关键所在中华民族是一个团结的民族中华民族是一个团结的民族中华民族是一个团结的民族中华民族是一个团结的民族A AB BC CD D四川汶川大地震发生后，社会各界手牵手、肩并四川汶川大地震发生后，社会各界手牵手、肩并四川汶川大地震发生后，社会各界手牵手、肩并四川汶川大地震发生后，社会各界手牵手、肩并肩，学校、街道、企业等排队献血、捐款、捐物，肩，学校、街道、企业等排队献血、捐款、捐物，肩，学校、街道、企业等排队献血、捐款、捐物，肩，学校、街道、企业等排队献血、捐款、捐物，国际社会也纷纷伸出援助之手这体现了国际社会也纷纷伸出援助之手这体现了国际社会也纷纷伸出援助之手这体现了国际社会也纷纷伸出援助之手这体现了( ( C C ) )一方有难，八方支援的中华民族传统美德。一方有难，八方支援的中华民族传统美德。一方有难，八方支援的中华民族传统美德。一方有难，八方支援的中华民族传统美德。全国人民同甘共苦、患难与共全国人民同甘共苦、患难与共全国人民同甘共苦、患难与共全国人民同甘共苦、患难与共国际支援是取得抗震救灾的关键所在国际支援是取得抗震救灾的关键所在国际支援是取得抗震救灾的关键所在国际支援是取得抗震救灾的关键所在中华民族是一个团结的民族中华民族是一个团结的民族中华民族是一个团结的民族中华民族是一个团结的民族A AB BC CD D不定项选择题乌鲁木齐发生打砸抢烧事件后，在中共中央、国乌鲁木齐发生打砸抢烧事件后，在中共中央、国乌鲁木齐发生打砸抢烧事件后，在中共中央、国乌鲁木齐发生打砸抢烧事件后，在中共中央、国务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平息了这场暴力事件。这一正义行为说明（息了这场暴力事件。这一正义行为说明（息了这场暴力事件。这一正义行为说明（息了这场暴力事件。这一正义行为说明（ ）A A有利于早日实现两岸统一有利于早日实现两岸统一有利于早日实现两岸统一有利于早日实现两岸统一B B依法保护了公民的知识产权依法保护了公民的知识产权依法保护了公民的知识产权依法保护了公民的知识产权C C有利地维护了社会稳定和民族团结有利地维护了社会稳定和民族团结有利地维护了社会稳定和民族团结有利地维护了社会稳定和民族团结D D体现出国家的长治久安离不开法律体现出国家的长治久安离不开法律体现出国家的长治久安离不开法律体现出国家的长治久安离不开法律不定项选择题乌鲁木齐发生打砸抢烧事件后，在中共中央、国乌鲁木齐发生打砸抢烧事件后，在中共中央、国乌鲁木齐发生打砸抢烧事件后，在中共中央、国乌鲁木齐发生打砸抢烧事件后，在中共中央、国务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府务院坚强领导下，新疆维吾尔自治区党委和政府紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平紧密团结各族群众，迅速依法采取措施，果断平息了这场暴力事件。这一正义行为说明（息了这场暴力事件。这一正义行为说明（息了这场暴力事件。这一正义行为说明（息了这场暴力事件。这一正义行为说明（ ACD ACD ）A A有利于早日实现两岸统一有利于早日实现两岸统一有利于早日实现两岸统一有利于早日实现两岸统一B B依法保护了公民的知识产权依法保护了公民的知识产权依法保护了公民的知识产权依法保护了公民的知识产权C C有利地维护了社会稳定和民族团结有利地维护了社会稳定和民族团结有利地维护了社会稳定和民族团结有利地维护了社会稳定和民族团结D D体现出国家的长治久安离不开法律体现出国家的长治久安离不开法律体现出国家的长治久安离不开法律体现出国家的长治久安离不开法律1 1、课后搜集热爱祖国的优秀人、课后搜集热爱祖国的优秀人物及其事迹，同学之间交流。物及其事迹，同学之间交流。2 2、背诵本课的基本知识点，提、背诵本课的基本知识点，提前复习第三课。前复习第三课。