磐石回中： 李保银学习目标学习目标1、经历探索分式的乘除法法则的过程，并结合、经历探索分式的乘除法法则的过程，并结合具体情境说明其合理性具体情境说明其合理性.2、会进行简单分式的乘除法计算，具有一定的化归、会进行简单分式的乘除法计算，具有一定的化归能力能力.3、在学知识的同时学到类比转化的思想方法，、在学知识的同时学到类比转化的思想方法，能解决与分式有关的简单实际问题能解决与分式有关的简单实际问题.学习重点：探索分式的乘除法的法则学习重点：探索分式的乘除法的法则.学习难点学习难点:分子或分母为多项式的分式的乘除法计算分子或分母为多项式的分式的乘除法计算鲁鲁班班造造锯锯你会进行下列计算吗？你会进行下列计算吗？：你能用字母表示上述运算法则吗？你能用字母表示上述运算法则吗？向向鲁鲁班班学学习习分式与分数的乘除法法则类似 分数的乘除法法则分数的乘除法法则:两个分数相乘两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母把分母相乘的积作为积的分母;两个分数相除两个分数相除,把除数的分子分母颠倒位置后把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除数相乘再与被除数相乘.分式分式分式分式分式分式式式式式例例1计算计算例例2计算计算1、对于式子中的多项式能因式分解的，应先进行因式对于式子中的多项式能因式分解的，应先进行因式分解。分解。（先分解，再约分）（先分解，再约分）2、分式运算的结果通常要化成最简分式或整式。分式运算的结果通常要化成最简分式或整式。解：猜想猜想猜想猜想观察与思考观察与思考填一填：填一填：分式的乘方法则：分式的乘方法则：分式的乘方，把分子、分母分别乘方分式的乘方，把分子、分母分别乘方即：即：（b = o,n是正整数）是正整数） 例例3 计算：计算：计算下列各题：做一做做一做拓展提升2课堂小结课堂小结1、分式的乘、除法的法则；、分式的乘、除法的法则；2、运用法则时注意符号的变化；、运用法则时注意符号的变化；3、注意因式分解在分式乘除法中的运用；、注意因式分解在分式乘除法中的运用；4、分式乘除的结果要化为最简分式或整式。、分式乘除的结果要化为最简分式或整式。达标检测达标检测 ( )A axB bxCDB-x2013作业u请自己设计两个分式请自己设计两个分式u尝试求你所设计的两个分式的积尝试求你所设计的两个分式的积u再尝试求你所设计的两个分式的商再尝试求你所设计的两个分式的商让我们来体验一下让我们来体验一下探索研究的乐趣吧！探索研究的乐趣吧！