语文S版小学二年级下册17 古诗两首古诗两首dio png zh c mi 钓钓 蓬蓬 稚稚 侧侧 莓莓 ti zho xio c l 苔苔 招招 萧萧 促促 篱篱 dio png zh c mi 钓钓鱼鱼 蓬蓬头头 稚稚子子 侧侧面面 草草莓莓 ti zho xio c l 莓莓苔苔 招招手手 萧萧萧萧 促促进进 篱篱笆笆 把拼音与字连起来把拼音与字连起来 zh png c mi ti xio c l dio莓莓 稚稚 蓬蓬 促促 侧侧 钓钓 苔苔 篱篱 萧萧1 2 3 4 5 6 7 8 9 chutiojik （垂直垂直） （垂钓垂钓）（借问借问）（借书）（借书）（挑东西）（挑东西）（挑选挑选）（请客）（请客）（客人）（客人）luyng（落叶）（落叶）（落下）（落下）（响应）（响应）（答应）（答应）yng（应该）（应该）（应当）（应当）tio（挑战）（挑战）蓬蓬头头 垂垂钓钓 侧侧坐坐 映映pngchucyng 小儿垂钓小儿垂钓唐唐 胡令能胡令能小儿垂钓小儿垂钓pngtu zh z xu chu ln,蓬蓬 头头 稚稚 子子 学学 垂垂 纶，纶，c zu mi ti co yng shn.侧侧 坐坐 莓莓 苔苔 草草 映映 身。身。 l rn ji wn yozhoshu,路路 人人 借借 问问 遥遥 招招 手，手， p d y jng b yng rn.怕怕 得得 鱼鱼 惊惊 不不 应应 人人。胡令能胡令能 唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰胡钉铰”。 jiogu wn pn gngp小儿垂钓小儿垂钓（唐）胡令能（唐）胡令能 蓬头蓬头 稚子稚子 学垂纶，学垂纶，侧坐侧坐 莓苔莓苔 草映身。草映身。 路人路人 借问借问 遥招手，遥招手，怕得怕得 鱼惊鱼惊 不应人。不应人。 蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。. . . . . . 头发乱蓬蓬的头发乱蓬蓬的垂纶：钓鱼垂纶：钓鱼; 纶：钓鱼用的纶：钓鱼用的丝线丝线;年龄小的孩子年龄小的孩子莓：一种小草莓：一种小草;苔：苔藓植物苔：苔藓植物;遮映遮映草映身（草映身（ ）映：映：倒映倒映 ; 遮掩。遮掩。 路人借问遥招手，路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。. . . . . . . 害怕害怕向人打听向人打听鱼儿因受到惊吓鱼儿因受到惊吓 而逃跑而逃跑;远远地远远地;应答应答小儿垂钓小儿垂钓一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼， 他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他的身子。 过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招招手， 因为害怕惊动了鱼儿，他不敢马上回答。诗文解释小儿垂钓小儿垂钓（唐）胡令能（唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶，蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。怕得鱼惊不应人。 背一背!夜书所见 叶绍翁（南宋）夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁( (南宋）南宋）萧萧萧萧梧叶梧叶送送寒声，寒声，江上江上秋风秋风动动客情。客情。知有知有儿童儿童挑挑促织，促织，夜深夜深篱落篱落一灯明一灯明。 夜书所见 叶绍翁（南宋）江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声，萧萧：风声送寒声：送来阵阵寒意动客情：使客人产生了思念家乡之情知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。知：料想挑：捉促织：蟋蟀篱落：篱笆知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。解说解说萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。己的家乡和童年吧。注释注释 萧萧：风声。梧：梧桐树。萧萧：风声。梧：梧桐树。客情：旅客思乡之情。客情：旅客思乡之情。挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。篱落：篱笆。篱落：篱笆。 路人路人( )遥（遥（ ），）， 怕得（怕得（ ）不（）不（ ）。）。( ) ( )挑促织，挑促织，夜深篱落夜深篱落( ) 。