一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学第四单元第四单元 万以内的加法和减法万以内的加法和减法( (二二) )整理和复习整理和复习一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学进一步理解万以内的笔算加、减法计算法则进一步理解万以内的笔算加、减法计算法则, ,能正能正确地进行计算确地进行计算, ,进一步领会加、减法估算的方法。进一步领会加、减法估算的方法。复习目标复习目标一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学1.笔算万以内的加法和减法时笔算万以内的加法和减法时,相同点相同点:()数位对数位对齐齐,从从()位加或减起位加或减起;不同点不同点:笔算加法时笔算加法时,哪一位上哪一位上的数相加满十的数相加满十,要向要向()进进1;笔算减法时笔算减法时,哪一位上的哪一位上的数不够减数不够减,从前一位退从前一位退()当当()。知识梳理知识梳理相同相同个个前一位前一位110一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学2.(1)验算加法式子可以用的方法是验算加法式子可以用的方法是:()或或();(2)验算减法式子可以用的方法是验算减法式子可以用的方法是:()或或()。交换加数位置交换加数位置和减加数和减加数被减数减差被减数减差差加减数差加减数一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学合作探究合作探究(1)(1)哪两种乐器的差价最大哪两种乐器的差价最大? ?相差多少相差多少? ?(2)(2)如果王老师带了如果王老师带了500500元钱元钱, ,她能买回哪两种乐器她能买回哪两种乐器? ?还剩多还剩多少元少元? ?萨克斯和小提琴萨克斯和小提琴 980-147=833(元元)小提琴和鼓小提琴和鼓 500-147-305=48(元元)一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学2.2.图书室有杂志图书室有杂志428428本本, ,故事书比杂志书多故事书比杂志书多286286本本, ,连环画比连环画比故事书少故事书少147147本。连环画有多少本本。连环画有多少本? ?你能提出其他数学问题你能提出其他数学问题供小组内同学一起解答吗供小组内同学一起解答吗? ?428+286=714(本本)714-147=567(本本)一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学3.3.想一想括号里应填几想一想括号里应填几? ?你也试着设计一道题目供小组你也试着设计一道题目供小组内同学解答吧内同学解答吧? ?785956一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学达标训练达标训练请完成课本第请完成课本第4747页页“整理和复习整理和复习”中的第中的第2 2、3 3题。题。一课一案 创新导学一课一案 创新导学一课一案 创新导学拓展延伸拓展延伸小红想买一台小红想买一台358358元的学习机元的学习机, ,已经攒了已经攒了200200元。如果每个元。如果每个月攒月攒4040元元, ,再攒再攒4 4个月够吗个月够吗? ?358-200=158(元元)40+40+40+40=160(元元)160158答答:够。够。