人教版四年级品德与社会女山湖小学：陈培源人教版四年级品德与社会人教版四年级品德与社会电电 视视 风风 波波 小波又为看电视和爸爸闹起了别扭。小波又为看电视和爸爸闹起了别扭。最近，电视中播放了一个非常有意思的最近，电视中播放了一个非常有意思的动画片，小波很想看。可是，爸爸说看动画片，小波很想看。可是，爸爸说看电视影响学习，除了周末，平时不许看电视影响学习，除了周末，平时不许看电视。小波真是感到苦恼！电视。小波真是感到苦恼！人教版四年级品德与社会人教版四年级品德与社会1、有些电视不适合小孩看。、有些电视不适合小孩看。2、看电视太多，对眼睛不好。、看电视太多，对眼睛不好。3、作业都做不完，怎么能看电视？、作业都做不完，怎么能看电视？4、看电视能有什么收获？不如看书。、看电视能有什么收获？不如看书。 .人教版四年级品德与社会演演 一一 演演如果你是小波，你会怎么和爸爸说？如如果你是小波，你会怎么和爸爸说？如果你是小波的爸爸，你又会对小波说些果你是小波的爸爸，你又会对小波说些什么？我们演一演什么？我们演一演人教版四年级品德与社会1、看电视对我们成长有哪些危害？、看电视对我们成长有哪些危害？2、看电视对我们成长有哪些不好的影响？、看电视对我们成长有哪些不好的影响？3、怎样避免不利影响？、怎样避免不利影响？4、对小孩看电视，大人应不应该限制？、对小孩看电视，大人应不应该限制？人教版四年级品德与社会1、有些电视不适合小孩看。、有些电视不适合小孩看。2、看电视太多，对眼睛不好。、看电视太多，对眼睛不好。3、作业都做不完，怎么能看电视？、作业都做不完，怎么能看电视？4、看电视能有什么收获？不如看书。、看电视能有什么收获？不如看书。 .看利于我们健康成长的电视看利于我们健康成长的电视适度看电视适度看电视学习为主，电视只是娱乐学习为主，电视只是娱乐多看书，少看电视多看书，少看电视人教版四年级品德与社会掌掌 握握 新新 知知 识识 一、关于看电视的协议一、关于看电视的协议甲方：家长乙方：孩子 甲方（签字） 乙方（签字） 年 月 日 人教版四年级品德与社会掌掌 握握 新新 知知 识识 一、协议一、协议甲方：杨静乙方：亦弛1、甲方每天在完成作业后可以看不超过30分钟的电视。2、周末可以加看一场NBA比赛和半场CBA比赛；乙方不得干扰。3、甲方每天可以有不超过10分钟的NBA网页浏览时间。 甲方：杨静 乙方：亦弛 2011年 3月28日 人教版四年级品德与社会掌掌 握握 新新 知知 识识 二、接触传媒、学会选择二、接触传媒、学会选择我我们们在在接接触触大大众众传传媒媒时时，应应该该注注意些什么？意些什么？ 人教版四年级品德与社会掌掌 握握 新新 知知 识识 二、接触传媒、学会选择二、接触传媒、学会选择是不是所有的报纸、杂志都适合我们看？人教版四年级品德与社会掌掌 握握 新新 知知 识识 二、接触传媒、学会选择二、接触传媒、学会选择要看对我们学习成长有益的少儿读物要看对我们学习成长有益的少儿读物人教版四年级品德与社会掌掌 握握 新新 知知 识识 二、接触传媒、学会选择二、接触传媒、学会选择沉迷于网上游戏或聊天会带来什么后果？我们在选择影碟时应该注意些什么？人教版四年级品德与社会课课 堂堂 反反 思思 二、接触传媒、学会选择二、接触传媒、学会选择 少年沉迷网游，扬言杀掉母亲少年沉迷网游，扬言杀掉母亲人教版四年级品德与社会课课 堂堂 总总 结结 三、生活瞭望三、生活瞭望 电视网络是一把双刃剑，我们作为新世纪的少年儿童要把电视网络是一把双刃剑，我们作为新世纪的少年儿童要把握好自己！握好自己！ 合理利用时间，在不影响生活的情况下多多接触电视合理利用时间，在不影响生活的情况下多多接触电视网络，但不要沉迷。网络，但不要沉迷。 快乐成长，快乐学习！快乐成长，快乐学习！人教版四年级品德与社会