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数 学 精 品 课 件北 师 大 版北师大版北师大版 三年级上册三年级上册 第二单元第二单元 观察物体观察物体张新镇钟营逸夫学校 王利娜教学目标通过实际观察,操作和比较,认识到从不同位置观察物体,所看到的形状可能不一样;知道从不同位置观察长方体形状的物体,最多只能看到三个面。在观察活动中积累数学活动经验,在判断,辨认活动中发展数学思考。经历观察物体的过程,培养学生的观察和分析能力,以及同学之间的合作意识,丰富学生对空间的认识,体会直观思考的价值,发展初步的空间观念。培养学生对观察物体的兴趣,形成良好的探究学习的情感和态度。笑笑妙想淘气( )( )( ) ( )妙想笑笑奇思淘气1.1.把一个礼品盒放在桌子上,把一个礼品盒放在桌子上,站在不同的位置看一看,最站在不同的位置看一看,最多能看到几个面?多能看到几个面?2.2.想一想,下面三幅照片想一想,下面三幅照片 分别是哪位小记者拍摄分别是哪位小记者拍摄 的?把他们的编号填在的?把他们的编号填在 照片下面的括号里。照片下面的括号里。3.3.下面四幅图分别是谁看到的?实际看一看,连一下面四幅图分别是谁看到的?实际看一看,连一 连。连。小结 在生活中,我们应该做一个善于观察,勤于思考的好孩子。课堂作业 课本第14页第4题
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