4.4.表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情? ?赞美热爱赞美热爱2 2课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物? ?阳光朗照的山阳光朗照的山薄雪覆盖的山薄雪覆盖的山城外的远山城外的远山山山 水水 清多情清多情济南的冬天济南的冬天“温晴温晴”1 1济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? ?复复习习导导入入学习目标（第二课时）学习目标（第二课时） 1.1.了解济南冬天的景物特点；了解济南冬天的景物特点； 2. 2.学习老舍先生的写景方法；学习老舍先生的写景方法； 3. 3.抓住特点写写家乡的景物。抓住特点写写家乡的景物。 4. 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。培养爱祖国、爱家乡的品质。 温晴温晴与北平相比与北平相比无风声无风声与伦敦相比与伦敦相比无重雾无重雾与热带相比与热带相比无毒日无毒日喜爱喜爱宝地宝地1、济南的冬天、济南的冬天总的特点总的特点是什么？（为什是什么？（为什么说济南是个么说济南是个“宝地宝地”？）作者运用了？）作者运用了什什么方法么方法来突出济南冬天这一特点？来突出济南冬天这一特点？对比对比 经过一番经过一番比较比较，令人信服地得出，令人信服地得出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地济南真得算个宝地”这个结论。点出这个结论。点出“气候气候温晴温晴”这一特点。这一特点。 阅读第阅读第2 2自然段自然段济南的冬天暖和的地理原因？阳光朗照下的山济南的冬天暖和的地理原因？阳光朗照下的山有什么特点？有什么特点？小山整个把济南围了个圈儿，只有北小山整个把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿边缺着点口儿小城：晒小城：晒 睡睡 醒醒小山：小摇篮小山：小摇篮暖和、安适暖和、安适可爱可爱 充满温情充满温情品味、揣摩品味、揣摩哪一句写得好，运用了什么修辞手法？哪一句写得好，运用了什么修辞手法？拟人拟人比喻比喻阳光朗照下的山阳光朗照下的山可爱可爱阅读第阅读第4 4自然段，边读边用画展笔将文中的自然段，边读边用画展笔将文中的景物简洁地勾画出来景物简洁地勾画出来, ,山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇(比喻比喻)山上山上山尖山尖山尖山尖全白（镶银边）全白（镶银边）山坡山坡山腰山腰山坡山坡白雪黄草（带水纹的花衣）白雪黄草（带水纹的花衣）(比喻比喻)山腰山腰阳光、雪露粉色阳光、雪露粉色(害羞害羞)(拟人拟人)由高到低由高到低第第4 4自然段，文章按怎样的顺序描写雪后自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？的山景？ 这段文字描写的对象是什么？薄雪覆盖这段文字描写的对象是什么？薄雪覆盖下的山又有什么特点？下的山又有什么特点？ 按照按照空间顺序空间顺序，从山上、山尖至山坡、，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景山腰，有层次地写出秀美的山景 薄雪覆盖下的山，秀气。薄雪覆盖下的山，秀气。城内城外（卧村庄、雪城内城外（卧村庄、雪小水墨画小水墨画）狭窄宽敞狭窄宽敞城外远山城外远山拟人拟人, ,用用“卧卧“字传神地写出了村庄和字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛雪的情态，表达了一种安适平静的气氛. .淡雅淡雅济南的山与房屋济南的山与房屋济南冬天的水有怎样的特点？济南冬天的水有怎样的特点？反在绿萍上冒着点热气把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶暖暖清澈、透明清澈、透明清、亮清、亮品味、揣摩品味、揣摩天儿越晴水藻越绿天儿越晴水藻越绿,就凭这些绿的精神就凭这些绿的精神,水也水也不忍得冻上不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢里照个影儿呢!采用了采用了 的修辞手法，把水写得灵的修辞手法，把水写得灵气、多情气、多情, ,突出了水的澄清突出了水的澄清. .拟人拟人3 3、表达了作者怎样的思想感情、表达了作者怎样的思想感情? ?作者绘山景，描水色，寓情于景，作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱祖国山河真挚的爱 。写作特点写作特点：1 1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。人美感。2 2、寓情于景，情景交融。、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展开想象，抒发情，或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。热爱之情。 最妙的是下点小雪呀。看吧，最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！气！当堂检测当堂检测1给下面加点字注音。 髻( ) 镶( )2画横线的第句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻_，用“日本看护妇”来比喻_ 。3文中画线的第句描写了_和_相间的美景。4这段文字写景的顺序依次是_、_、 _ 、 _ ，自_ 到_的_顺序。5本段文字描写的对象是。j j xingxing树尖上的雪树尖上的雪矮松矮松雪色雪色草色草色山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰上上下下空间空间雪后的山景雪后的山景 仔细观察自己家乡冬天的景色，倾仔细观察自己家乡冬天的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。写法，将最有特色的景物写出来。2、完成练习册、完成练习册1.2.4.6（写作业本上）（写作业本上）课后作业课后作业