26.开国大典开国大典 双凫铺镇中心小学双凫铺镇中心小学 教者：龙方教者：龙方 、回顾课文的主要内容。、回顾课文的主要内容。 （ ）年）年1010月月1 1日，日，3030万群众万群众 聚集在（聚集在（ ），满怀（），满怀（ ）的心情，参加了开国大典，瞻）的心情，参加了开国大典，瞻仰第一面（仰第一面（ ）冉冉升起，）冉冉升起，聆听（聆听（ ），观看了（），观看了（ ）后，举行了盛大的（）后，举行了盛大的（ ）。）。19491949喜悦和激动喜悦和激动天安门广场天安门广场五星红旗五星红旗毛主席宣读公告毛主席宣读公告阅兵式阅兵式群众游行群众游行二、课文重点写了开国大典的哪三个激二、课文重点写了开国大典的哪三个激动人心的场面动人心的场面?分别在哪些段落？分别在哪些段落？典礼仪式典礼仪式阅兵式阅兵式群众游行群众游行请同学们看到课文，想一想在典礼仪式请同学们看到课文，想一想在典礼仪式前还写了哪些内容？前还写了哪些内容？谁来读一读谁来读一读“入场入场”的内容。的内容。读这段课文，你有什么感受？读这段课文，你有什么感受？感受到了参加典礼的人们那种激动、兴感受到了参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。奋的心情。从哪些词语中体会到这些感受？从哪些词语中体会到这些感受？“四面八方、汇集四面八方、汇集”早上六点多就入场早上六点多就入场成了人山人海；热情高：直奔，五更天，成了人山人海；热情高：直奔，五更天，摸着黑；秩序好：按照预定的地点排列摸着黑；秩序好：按照预定的地点排列 成员多，成员多，到会群到会群众范围众范围广广 来的早来的早 人数多人数多 他们清早到了北京站，一下火车就他们清早到了北京站，一下火车就直奔直奔会场。（为什么不用会场。（为什么不用“走向走向”） 谁也来读一读谁也来读一读“典礼典礼”的内容的内容这部分内容讲了哪些场面？简单写在每这部分内容讲了哪些场面？简单写在每个自然段的后面。个自然段的后面。宣布新中国成立宣布新中国成立升国旗升国旗放礼炮放礼炮宣读政府公告宣读政府公告找出表现人们激动、兴找出表现人们激动、兴奋、自豪的感情句子读奋、自豪的感情句子读读悟悟读悟悟 会场上爆发出一阵排山会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，三十万人的倒海的掌声，三十万人的目光目光一齐一齐投向主席台。投向主席台。 这表达了对领袖的无这表达了对领袖的无限热爱，对新中国的无限限热爱，对新中国的无限热爱。热爱。 这庄严的宣告，这雄伟的声音，经这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，是全中国人民的心一齐欢跃大江南北，是全中国人民的心一齐欢跃起来。起来。 表达了全场三十万人以及全中国人表达了全场三十万人以及全中国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。 说明这一宣告已经传遍了中华大地说明这一宣告已经传遍了中华大地 。“长城内外长城内外”、“大江南北大江南北”指全国指全国各地。各地。“长城长城”“大江大江”代表中国。代表中国。 三十万人一齐脱帽肃立，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。表明中国人民从此站起来了。 激动、自豪的感情溢于言激动、自豪的感情溢于言表。表。阅兵式的盛况 默读默读“阅兵式阅兵式”，画出参加检阅的，画出参加检阅的人民军队。人民军队。海军海军步兵步兵炮兵炮兵战车师战车师骑兵骑兵空军空军“欢呼声盖过了飞机的隆隆声欢呼声盖过了飞机的隆隆声”。 因为人民解放军的队伍威武因为人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生雄壮，它是人民的武装，是新生的人民共和国的强大安全保障。的人民共和国的强大安全保障。群众看到自己的武装那样强大，群众看到自己的武装那样强大，战士那样为伍，用欢呼来表达自战士那样为伍，用欢呼来表达自己激动的心情，用喊声和掌声表己激动的心情，用喊声和掌声表达这对人民军队的热爱之情。达这对人民军队的热爱之情。 “群众差不多把嗓子都喊哑了，把群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。自己心里的欢喜和激动。” 是中国人民为中华人民共和国是中国人民为中华人民共和国的建立而表达的欢乐和激动的心情。的建立而表达的欢乐和激动的心情。呼喊和鼓掌是表达高兴和激动的心呼喊和鼓掌是表达高兴和激动的心情的形式。嗓子喊哑了，手掌拍麻情的形式。嗓子喊哑了，手掌拍麻了，说明了人民的心情欢快、机动了，说明了人民的心情欢快、机动到了极点。到了极点。 谁来读谁来读“群众游行群众游行”的场面。的场面。 两股两股“红流红流”分头向东城、西城的街分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。道流去，光明充满了整个北京城。 “两股两股红流红流”指的是人民群众的队指的是人民群众的队伍，举着灯笼、火把游行。游行队伍一片火伍，举着灯笼、火把游行。游行队伍一片火红，所以用红，所以用红流红流代表游行队伍。代表游行队伍。“光明充满了这个北京城光明充满了这个北京城”中的中的“光明光明”除了讲光亮外，还象征着人民解放了，摆脱除了讲光亮外，还象征着人民解放了，摆脱了黑暗社会的统治，前途一片光明。了黑暗社会的统治，前途一片光明。 “两股两股红流红流分头向东城、西城的街分头向东城、西城的街道流去道流去”，如果说成，如果说成“两支游行队伍分头向两支游行队伍分头向东城、西城走去东城、西城走去”好不好？好不好？ 不好。表现不出游行队不好。表现不出游行队伍声势之大，场面之壮观。伍声势之大，场面之壮观。 找出群众激动、喜悦、找出群众激动、喜悦、兴奋的句子读一读。兴奋的句子读一读。 仿照文中场面描写的仿照文中场面描写的方法，试写一段同学们课方法，试写一段同学们课间活动的场面。间活动的场面。