行道树行道树张晓风张晓风【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件你你的的胸胸怀怀在在蓝蓝天天深深情情藏藏沃沃土土好好大大一一棵棵树树【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件行行 道道 树树张晓风张晓风【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件 张晓风张晓风,1941,1941年生年生, ,台湾十大散文家之一台湾十大散文家之一, ,著作曾一版再版著作曾一版再版, ,并译并译成各种文字成各种文字, , 她的作品她的作品“笔如太阳之热笔如太阳之热, ,霜雪之霜雪之贞；篇篇有寒梅之香，贞；篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰。字字若璎珞敲冰。” 散文代表作散文代表作：步下红毯之后我知道你是谁：步下红毯之后我知道你是谁【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件一 、检查预习1、给下列加点字注音：给下列加点字注音：贪婪( )堕落( )点缀( )冉冉( )苦熬( )雏形( )丰硕( )累累( )给予( )繁急管牙龈( )烟囱( )2 2、在横线上填上恰当的字组成成语红灯绿玲珑透具体而lnduzhurnochshulijyncng弦酒剔微【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件朗读课文朗读课文（ 的）行道树的）行道树 为课题加上为课题加上修饰语修饰语。整体感知整体感知【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件为城市制造新鲜空气，制造清新；夏日能献出浓荫，黎明能迎接太阳，迎来光明而快乐。快乐合做探究，品读感悟合做探究，品读感悟1行道树为什么忧愁？快乐？各表现在哪里？离开原始森林，抛弃优越自在的生活条件；城市的污染，损害着人们的健康，自己又无力改变；不被人理解。忧愁【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件v2行道树这种牺牲是什么精神的体现？具有这种精神的人叫什么人？3这种写法叫做？4找出点明文章主旨的一句话【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件v5、为什么行道树的事业是神圣的?【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件l、社会需要，人们需要的事业就是神圣的事业，为人们幸福而牺牲个人幸福的人所从事的事业就是神圣的事业。【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件神圣： 制造清新制造清新 献出浓荫献出浓荫 迎接太阳迎接太阳社会需要社会需要 人们需要人们需要【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件v6行道树受了哪些痛苦?【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件痛苦一身烟尘孤独寂寞夜晚苦熬 【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件7为什么说神圣的事业总是痛苦的？v因为神圣的事业需要自我牺牲，跟原因为神圣的事业需要自我牺牲，跟原始森林始森林 的同伴相比，他们抛弃了优越的同伴相比，他们抛弃了优越的生活条件，总是一身烟尘。跟城市的生活条件，总是一身烟尘。跟城市欢度夜生活的人们相比，他们寂寞、欢度夜生活的人们相比，他们寂寞、孤独、苦熬。他们还时时为城市的污孤独、苦熬。他们还时时为城市的污浊而忧愁。浊而忧愁。【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件8怎样理解“惟有这种痛苦能把深沉带给我们”?v一切神圣的事业都是这样一切神圣的事业都是这样, ,需要你需要你为此承受牺牲为此承受牺牲, ,但是为人们的幸福但是为人们的幸福而牺牲个人幸福的人而牺牲个人幸福的人, ,他们是神圣他们是神圣的的, ,他们也是幸福的他们也是幸福的, ,这种幸福是更这种幸福是更深沉的幸福深沉的幸福. .【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件深沉：深沉：自我牺牲自我牺牲不求回报不求回报苦中作乐苦中作乐【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件v9 9怎样理解怎样理解“站在这双线道的马路边，这无疑站在这双线道的马路边，这无疑是一种是一种堕落堕落”? ? v为了人类，为了人类， 行道树离开原始森林，立在城市行道树离开原始森林，立在城市的烟尘之中，生活条件和自身形象大大的跌的烟尘之中，生活条件和自身形象大大的跌落落。v1010怎样理解怎样理解“我们的存在只是一种我们的存在只是一种悲凉的点悲凉的点缀缀。” ?v保护环境还没有引起人们足够的重视。一行保护环境还没有引起人们足够的重视。一行绿树的点缀，改变不了现实的悲凉局面绿树的点缀，改变不了现实的悲凉局面。【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件思考v为了突出行道树的形象，作者运为了突出行道树的形象，作者运用了哪种表现手法？用了哪种表现手法？v对比对比va、与同类的优越环境相比、与同类的优越环境相比vb、与人类的盲目与无知行为相比、与人类的盲目与无知行为相比【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件象征象征行道树形象行道树形象 奉献者形象奉献者形象【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件象征：象征：荷花荷花梅花梅花牛牛白杨树白杨树正直的人正直的人高洁的人高洁的人坚强的人坚强的人踏实的人踏实的人【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件人生启人生启 示示 “一个人的价值在于他为整一个人的价值在于他为整 个人类和社会贡献了什么，个人类和社会贡献了什么， 而不是看他向社会索取了而不是看他向社会索取了 什么。什么。” 爱因斯坦【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件小结小结本文通过本文通过，赞颂了那些，赞颂了那些告诉人们这样一个道理：告诉人们这样一个道理： 。 行道树的自述行道树的自述无私奉献的人无私奉献的人神圣的事业总是痛苦的，神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件质疑与创新质疑与创新【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件行道树与同伴行道树与同伴谁生活的更艰辛？谁生活的更艰辛？【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件行道树是奉行道树是奉献者吗？献者吗？【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件谁先迎接到光明谁先迎接到光明【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件为为什什么么会会这这样样【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件 落雨的时分也许是我们最快乐的，落雨的时分也许是我们最快乐的，雨水为我们带来故人的消息，在想象雨水为我们带来故人的消息，在想象中又将我们带回那无忧的故林。我们中又将我们带回那无忧的故林。我们就在雨里哭泣着，我们一直深爱着那就在雨里哭泣着，我们一直深爱着那里的生活里的生活虽然我们放弃了它。虽然我们放弃了它。 【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件 故事说完了，四下寂然。一则故事说完了，四下寂然。一则既没有情节也没有穿插的故事，可既没有情节也没有穿插的故事，可是，我听到他们深深的叹息。我知是，我听到他们深深的叹息。我知道，那故事至少感动了他们自己。道，那故事至少感动了他们自己。然后，我又听到另一声更深的叹息然后，我又听到另一声更深的叹息我知道，那是我自己的。我知道，那是我自己的。 【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件 再再 见见 ！ 【最新】八年级语文上册 2.9行道树课件1 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件