我呆呆地望着来来往往吊唁我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远的人，想到我就要永远见不到见不到伯父伯父的面了，的面了，听不到听不到他的声音了，也的他的声音了，也的得不到得不到他的爱抚了，他的爱抚了，泪珠就一滴一泪珠就一滴一滴地掉下来。滴地掉下来。 一群小学生恭敬地排成前后两列，一一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了忽然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来，其余的孩子马上低下头来小声抽噎起来，其余的孩子马上低下头来小声抽噎着。着。巴金巴金永远不能忘记的事情永远不能忘记的事情（有删改）（有删改） 爸爸爸爸跑跑到伯父家里，到伯父家里，不一会儿，就跟伯父不一会儿，就跟伯父拿拿了了药和纱布出来。他们把那药和纱布出来。他们把那个拉车的个拉车的扶扶上车子，一个上车子，一个蹲蹲着，一个半着，一个半跪跪着，爸爸着，爸爸拿镊子拿镊子夹夹出碎玻璃片，伯出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他父拿硼酸水给他洗洗干净。干净。他们又给他他们又给他敷敷上药，上药，扎扎好好绷带。绷带。 伯父又伯父又掏掏出一些钱来出一些钱来给他，给他，叫叫他在家里休养几他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也天，把剩下的药和绷带也给给了他。了他。这时候，我这时候，我清清楚楚清清楚楚地看见，而地看见，而且现在也且现在也清清楚楚清清楚楚地记得，他的脸上地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃变得那么严肃。他没有回答我，只把。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，枯瘦的手按在我的头上，半天没动半天没动，最后最后深深地叹了一口气深深地叹了一口气。 一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。从他那干涸的眼角滚落下来。巴金巴金永远不能忘记的事情永远不能忘记的事情（有删改）（有删改） 两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭声。起了悲痛的哭声。 巴金巴金永远不能忘记的事情永远不能忘记的事情（有删改（有删改 我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到好多次，我的眼泪也常常被它少要听到好多次，我的眼泪也常常被它引出来。引出来。巴金巴金永远不能忘记的事情永远不能忘记的事情（有（有删改）删改） 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也的永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也的得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来，其余的孩子马上低下头孩子埋下头低声哭了起来，其余的孩子马上低下头来小声抽噎着。来小声抽噎着。 一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，抬起一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。滚落下来。 两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭声。声。 我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵是不会误听我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到好多次，我的的，像这样的哭声我每天至少要听到好多次，我的眼泪也常常被它引出来眼泪也常常被它引出来。 “的确，伯父就是这样的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。为别人想得多。”横眉冷对千夫指横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛 。积累运用积累运用n1 1、抄写课文中描写人物神态和表情、抄写课文中描写人物神态和表情的语句。的语句。n2 2、如果当时你也去参加鲁迅的追悼、如果当时你也去参加鲁迅的追悼会，你会给他写怎样的挽联呢？会，你会给他写怎样的挽联呢？