生活中的水复习上上学期1为了防止水污染下列措施可采用的是为了防止水污染下列措施可采用的是抑制水中的所有动植物的生长抑制水中的所有动植物的生长不任意排放工业废水不任意排放工业废水禁止使用农药和化肥禁止使用农药和化肥生活污水经净化后再排放生活污水经净化后再排放减小空气中硫氧化物和氮氧化物的含减小空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨量，防止形成酸雨生活中的水复习上上学期人体内含量最多的物质是人体内含量最多的物质是1.无机盐无机盐2.蛋白质蛋白质3.纤维素纤维素4.水水生活中的水复习上上学期在下列关于水的性质的描述中，属于在下列关于水的性质的描述中，属于水的化学性质的是水的化学性质的是1.纯净的水无色无味的透明液体纯净的水无色无味的透明液体2.在标准气压下水的沸点是在标准气压下水的沸点是1003.水在水在4时密度最大为时密度最大为1克克/厘米厘米34.水在直流电的作用下分解成氢气和氧气水在直流电的作用下分解成氢气和氧气生活中的水复习上上学期4下列各物质混合后可形成溶液的是下列各物质混合后可形成溶液的是1.泥土和水泥土和水2.植物油和水植物油和水3.石灰石和水石灰石和水4.碘晶体和酒精碘晶体和酒精生活中的水复习上上学期5下图是水的体积随温度变化的关系下图是水的体积随温度变化的关系.水的温度从水的温度从8降到降到2的过程中的过程中A.水的密度先变小后变大水的密度先变小后变大B.水的密度保持不变水的密度保持不变C.水的密度先变大后变小水的密度先变大后变小D.水的密度一直不变水的密度一直不变体积体积温度温度4生活中的水复习上上学期6下列说法正确的是下列说法正确的是A.凡是均一、透明的液体就是溶液凡是均一、透明的液体就是溶液B.浓溶液不一定是是饱和溶液浓溶液不一定是是饱和溶液,稀溶液不稀溶液不一定是不饱各溶液一定是不饱各溶液C.降低温度降低温度,不饱和溶液一定会变饱和不饱和溶液一定会变饱和D.同一种溶质饱和溶液浓度一定比不饱和同一种溶质饱和溶液浓度一定比不饱和溶液浓度大溶液浓度大生活中的水复习上上学期7把一金属块浸没在盛有酒精的杯中把一金属块浸没在盛有酒精的杯中,从从杯中溢出的酒精质量为杯中溢出的酒精质量为16克克,若将该金若将该金属块浸没在盛满水中的杯中属块浸没在盛满水中的杯中,从杯中溢从杯中溢出水的质量是出水的质量是A.一定是一定是20克克B.可能是可能是14克克C.一定是一定是16克克D.可能是可能是24克克D生活中的水复习上上学期8把质量相等体积不等的甲乙两个球放把质量相等体积不等的甲乙两个球放入液体中入液体中,静止时大球漂浮静止时大球漂浮,小球悬浮小球悬浮,若两球的浮力分别是若两球的浮力分别是F甲甲 F乙乙 则则1.F甲甲 F乙乙2.F甲甲 F乙乙3.F甲甲 =F乙乙4.无法确定无法确定生活中的水复习上上学期920时氯化钠的溶解时氯化钠的溶解 度为度为36克克,在在此温度下把此温度下把18克氯化钠放入克氯化钠放入36克水克水中中,充分溶解后溶质质量分数是充分溶解后溶质质量分数是A.26.5%B.33.3%C.36%D.50%生活中的水复习上上学期10要将要将100克克10%的氯化钠溶液变成的氯化钠溶液变成 20%的氯化钠溶液的氯化钠溶液,可采取的措施是可采取的措施是A.蒸发一半的水蒸发一半的水B.向溶液中加入向溶液中加入10克氯化钠克氯化钠C.蒸发掉水蒸发掉水50克克D.向原溶液中加入向原溶液中加入100克水克水生活中的水复习上上学期11金鱼缸中的金鱼口中吐出一串小气金鱼缸中的金鱼口中吐出一串小气泡泡,气泡在上升至水面的过程气泡在上升至水面的过程 中下中下列说法正确的是列说法正确的是1.小气泡的重力越来越小小气泡的重力越来越小2.小气泡受到水的压强越来越小小气泡受到水的压强越来越小3.小气泡受到的浮力越来越小小气泡受到的浮力越来越小4.小气泡上升速度越来越慢小气泡上升速度越来越慢生活中的水复习上上学期在其他条件不变的情况下在其他条件不变的情况下,将不饱和将不饱和溶液变成溶液变成 饱和溶液饱和溶液,最可靠的方法最可靠的方法是是1.升温升温2.降温降温3.加溶质加溶质4.加溶剂加溶剂12生活中的水复习上上学期13在底面积相同的量筒和量杯内倒入相在底面积相同的量筒和量杯内倒入相同质量的水同质量的水,则水对容器底的压强是则水对容器底的压强是1.量杯较大量杯较大2.量筒较大量筒较大3.一样大一样大4.无法确定无法确定生活中的水复习上上学期14将甲乙两正方体置于水平桌面上将甲乙两正方体置于水平桌面上,它它们对桌面的压强相等们对桌面的压强相等,压力之比为压力之比为9:4,则甲乙的密度之比是则甲乙的密度之比是( )A . 2:3B . 3:2C .1:1D .4:9 生活中的水复习上上学期15为配制一定质量分数的稀硫酸为配制一定质量分数的稀硫酸,用量用量筒量取浓硫酸时筒量取浓硫酸时,俯视刻度俯视刻度,量取水量取水时时,平视刻度平视刻度,则所得的质量分数与则所得的质量分数与要求相比要求相比A.偏小偏小 B.偏大偏大C.相等相等 D.无法确定无法确定生活中的水复习上上学期16三个同样重的球分别由铜铁铝制成三个同样重的球分别由铜铁铝制成,它们分别挂在弹簧秤上称量它们分别挂在弹簧秤上称量,然后把然后把它们浸没水中时它们浸没水中时,比较三个弹簧秤的比较三个弹簧秤的示数示数1.铜最大铜最大2.铁最大铁最大3.铝最大铝最大4.一样大一样大生活中的水复习上上学期17t时蒸发某硝酸钾中的部分水时蒸发某硝酸钾中的部分水,并保并保持温度不变持温度不变,则此过程中一定不变的则此过程中一定不变的量是量是A.溶液中硝酸钾硝酸钾的质量溶液中硝酸钾硝酸钾的质量B.硝酸钾溶液的质量硝酸钾溶液的质量C.t时硝酸钾的溶解度时硝酸钾的溶解度D.溶液中硝酸钾的质量分数溶液中硝酸钾的质量分数生活中的水复习上上学期1820时时,有饱和食盐水有饱和食盐水100克和克和50克克,各各蒸发掉蒸发掉5克水后再冷却到克水后再冷却到20,它们各自它们各自析出的食盐晶体的质量是析出的食盐晶体的质量是A.前者是后者的两倍前者是后者的两倍B.后者是前者的两倍后者是前者的两倍C.相等相等D.无法比较无法比较生活中的水复习上上学期19有甲乙两个相同的烧杯有甲乙两个相同的烧杯,甲装满水甲装满水乙乙中装半杯水中装半杯水,把两个体积相同的木块轻把两个体积相同的木块轻轻地放入水中轻地放入水中,木块浮在水面木块浮在水面,则杯底则杯底所受的压力为所受的压力为A.甲增大甲增大,乙增大乙增大B.甲增大甲增大,乙不变乙不变C.甲不变甲不变,乙不变乙不变D.甲不变甲不变,乙增大乙增大生活中的水复习上上学期20某同学用天平和量筒按下列步骤测量密度某同学用天平和量筒按下列步骤测量密度比水小的塑料块的密度比水小的塑料块的密度,其中多余的步骤其中多余的步骤是是A.用天平称出塑料块的质量用天平称出塑料块的质量B.取一块铁取一块铁,用天平称出它的质量用天平称出它的质量C.将铁块浸入盛水的量筒中将铁块浸入盛水的量筒中,记下液面记下液面的高度差的高度差,即为铁块的体积即为铁块的体积D.将铁块和塑料块系在一起再浸入量筒将铁块和塑料块系在一起再浸入量筒中中,记下液面的高度差记下液面的高度差,即不铁块和塑料即不铁块和塑料块的体积块的体积生活中的水复习上上学期21.水在地球分布很广约占地球表面积水在地球分布很广约占地球表面积的的 .地面淡水量约占总水地面淡水量约占总水量的量的 .在人体中水约占在人体中水约占体重体重 的的.22.一个空心铜球重为一个空心铜球重为5牛牛,体积为体积为0.6立立方分米方分米,它在水中将它在水中将 (填填上浮或下沉或悬浮上浮或下沉或悬浮)它静止时所受的浮它静止时所受的浮力是力是 (g取取10牛牛/千克千克)3/41%2/3上浮上浮5牛牛生活中的水复习上上学期23. 1 升升20%的硫酸的硫酸(密度为密度为1.14克克/厘米厘米3)的质量是的质量是 克克,其中含其中含硫酸硫酸 克克24.要使要使800克克10%的的A溶液变为溶液变为20%的溶的溶液液,需蒸发需蒸发 克水克水(蒸发过程中无蒸发过程中无晶体析出晶体析出).如果要使如果要使A溶液变为溶液变为5%的溶液的溶液,可采取的措施是可采取的措施是 .1140228400加水加水800克克生活中的水复习上上学期25.甲乙两物体质量之比为甲乙两物体质量之比为3:4,密度之比密度之比为为1:3,若把它们全部浸没在同一液体中若把它们全部浸没在同一液体中,受到的浮力之比是受到的浮力之比是 .体积之比体积之比=质量之比质量之比密度之比密度之比=3/41/3=9/4生活中的水复习上上学期26.一木块漂浮于一木块漂浮于50的硝酸钾饱和溶液中的硝酸钾饱和溶液中,当温度改变时当温度改变时,木块排开液体体积木块排开液体体积(V排排)随时随时间间t发生了如图所示的变化发生了如图所示的变化,由此推测出温由此推测出温度的改变是度的改变是 (填升温或降温填升温或降温)同时同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体观察到烧杯底部硝酸钾晶体 (填增填增多或减少多或减少)(V排排)t降温降温增多增多生活中的水复习上上学期27.有一种救生衣是将塑料泡沫缝在背心有一种救生衣是将塑料泡沫缝在背心上上,它的技术指标之一是它的技术指标之一是,穿上这种救生衣穿上这种救生衣必须使人的头部露出水面必须使人的头部露出水面.设计人员收集设计人员收集了以下数据了以下数据:人体的质量人体的质量m1人体的密人体的密度度1 人体的体积人体的体积V1人头部体积和人人头部体积和人体积的比例关系体积的比例关系k水的密度水的密度2泡沫塑泡沫塑料的密度料的密度3泡沫塑料的质量泡沫塑料的质量m2,你认为你认为知道哪些数据就能完成这项任务知道哪些数据就能完成这项任务1 2 4 5 6 7生活中的水复习上上学期如何区分蒸馏水和食盐水如何区分蒸馏水和食盐水生活中的水复习上上学期某同学欲探究浮力的大小与物体排开液体某同学欲探究浮力的大小与物体排开液体的重力大小的关系的重力大小的关系,它利用弹簧秤它利用弹簧秤,溢水杯溢水杯,石块石块,水等器材设计实验写出实验步骤并设水等器材设计实验写出实验步骤并设计出表格计出表格步骤步骤:用弹簧秤测出小石块在空气用弹簧秤测出小石块在空气 中的中的重力重力G1测出空杯的重力测出空杯的重力G2小石块浸小石块浸没水中的读数为没水中的读数为G3溢出水的和空杯的溢出水的和空杯的总重力总重力G4生活中的水复习上上学期石块石块的重的重力力(牛牛)空杯空杯的重的重力力(牛牛)石块石块浸没浸没水中水中时弹时弹簧秤簧秤的示的示数数(牛牛)烧杯烧杯和水和水的总的总重力重力(牛牛)石块石块受到受到的浮的浮力力(牛牛)排开排开水的水的重力重力(牛牛)生活中的水复习上上学期30.在在t时时,将将400克固体克固体X的水溶液分成两等份的水溶液分成两等份.将第将第一份恒温蒸发水分一份恒温蒸发水分,该溶液中溶质质理量分数随蒸发水该溶液中溶质质理量分数随蒸发水分而变化的曲线如下图分而变化的曲线如下图A所示所示; 向第二份溶液中加入固向第二份溶液中加入固体体X并不断搅拌并不断搅拌,溶液中溶质质量分数随加入溶液中溶质质量分数随加入x质量的变质量的变化曲线如下图所示化曲线如下图所示,请回答请回答x/克克mn质量分数质量分数水水(克克)40mn质量分数质量分数15克克(1)t时时X的溶解度是多少的溶解度是多少?(2)m n的数值各是多少的数值各是多少?37.5克克21.8%生活中的水复习上上学期31.有一科学家想利用有关的科学知识求有一科学家想利用有关的科学知识求一只盒子的密度一只盒子的密度.它进行了如下实验它进行了如下实验先将盒子开口向上放入盛有先将盒子开口向上放入盛有100毫升毫升水的量筒中水的量筒中,当盒子漂浮时当盒子漂浮时,水面上升到水面上升到132毫升处毫升处然后将盒子沉入水中然后将盒子沉入水中,水面上升到水面上升到104毫升处毫升处求该盒子的密度是多少求该盒子的密度是多少?8克克/厘米厘米3生活中的水复习上上学期30现有现有24%的硝酸钾溶液、的硝酸钾溶液、2%的硝酸钾溶液、的硝酸钾溶液、硝酸钾固体和水请以三种合理的方案分别用硝酸钾固体和水请以三种合理的方案分别用上述不同物质配制服上述不同物质配制服10%的硝酸钾溶液将用的硝酸钾溶液将用量的最筒整数比填入下表中相应的位置量的最筒整数比填入下表中相应的位置24%硝酸钾2%硝酸钾硝酸钾水示例147方案 1方案2方案35745419生活中的水复习上上学期生活中的水复习上上学期生活中的水复习上上学期生活中的水复习上上学期生活中的水复习上上学期生活中的水复习上上学期生活中的水复习上上学期