第第2 2节节 生物体的器官、系统生物体的器官、系统第一课时授课人：昝先平课型：新授课班级：七 (7) 班时间：2008年11月4日第六节【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件 人和动物的受精卵经过细胞分裂、分人和动物的受精卵经过细胞分裂、分化，形成了哪几种组织呢？化，形成了哪几种组织呢？上皮组织 肌肉组织神经组织结缔组织认真回顾认真回顾【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件那这些组织又是如何进一步构成动物体、植那这些组织又是如何进一步构成动物体、植物体的呢物体的呢?是不是几种组织简单地堆砌就构成了生物体是不是几种组织简单地堆砌就构成了生物体？【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件解剖鸡翅目的要求材料器具方法步骤 活动【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件 在鸡翅上你看到哪几种组织?哪一种组织分布最广?鸡翅中的主要组织是哪一种? 讨 论上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织上皮组织肌肉组织【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件 不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？上皮在外, 脂肪在皮下 ,血管广泛分布,骨在最内部,肌肉附在骨上讨 论【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件鸡翅可以看作鸡的飞行器官,通过观察请你用自己的语言说明组织是如何形成器官的?讨 论【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件 我们的胃会感到饿了我们的胃会感到饿了,受刺激后会呕吐受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛吃生蒜会痛,有时还出血有时还出血,这些说明了什么这些说明了什么呢？呢？ 探究新知胃是一个器官【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件练一练试说明一个心脏试说明一个心脏,一块肌肉是不是器官一块肌肉是不是器官?【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件 人体消化食物，吸收营养单靠胃这个器官人体消化食物，吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？就可以进行了吗？还需要哪些器官的参与？还需要哪些器官的参与？【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件仔细观察人体有哪些器官？【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件器官构成人和动物体的系统 老虎进食时，从吃食物开始,经过消化到排出粪便,有哪些器官参与完成？口食管胃肝小肠直肠肛门胰脏【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件人的 牙、舌、食道、胃、肠、肝等器官构成了什么系统？ 消化系统【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件 牙、舌、食道、胃、肠、肝等都属于器官，它们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组合在一起，在人体中共同承担消化食物与吸收营养的重要功能。像这样，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构就是系统。【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件 人体有哪些系统？【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件谢谢！【最新】七年级生物第2节 生物体的器官、系统课件