猴子观海天狗望月仙人指路松鼠跳天都鳌鱼驮金龟天鹅孵蛋1黄山奇石2;.3你找到黄山在哪了吗你找到黄山在哪了吗？4一、初读感知一、初读感知1、听教师范读黄山奇石，感受黄山奇石的奇特。、听教师范读黄山奇石，感受黄山奇石的奇特。2、通过听读，完成下列问题。、通过听读，完成下列问题。（1）、这篇课文一共有几个自然段？）、这篇课文一共有几个自然段？（2）、课文具体介绍了黄山的哪些景点？分别是什么？）、课文具体介绍了黄山的哪些景点？分别是什么？ 6个自然段，课文围绕黄山奇石，具体介绍了个自然段，课文围绕黄山奇石，具体介绍了“仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都”56闻名中外的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。qhushngshnYuqj7就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。xinpn8在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。duqiofngGbbo9“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。zhjb10黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！Tnqnqingxngzhungyn11每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都d峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。dngbtzh12yu字形：独体字字形：独体字部首：部首：尢尢 组词：尤其组词：尤其 尤为尤为造句：我喜欢运动，造句：我喜欢运动，尤其喜欢踢球。尤其喜欢踢球。13字形：上下结构部首：八组词：其实 其余 尤其造句：我很喜欢小动物，尤其是小白兔。q14字形：半包围结构部首：匚组词：区别（bi)地区郊区造句：去年冬天，我国局部地区降水稀少。q15j字形：半包围结构部首：匚组词：巨石巨人造句：公园里有一座巨大的雕像。16t字形：上下结构部首：宀组词：它们它的造句：我有一个小闹钟，它每天都准时叫我起床。17n字形：上下结构部首：宀组词：安静平安安全造句：任何时候我们都要注意安全。18zhn字形：左右结构部首：立组词：站住站立车站造句：我们只有站得高，才能看得远。19kui字形：左右结构部首：土组词：一块石块土块造句：妈妈把蛋糕切生了八块。2021tnkuizhn它它 安安 块块 站站yuqqj尤尤 其其 区区 巨巨22学习新词语闻名中外：在全国甚至全世界都很有名。秀丽：清秀美丽。神奇：神秘奇特。尤其：特别，跟其他不一样的。陡峭：指山势坡度很大，好像直上直下似的。翻滚：翻身，转动。著名：有名的。奇形怪状：不正常的、奇怪的形状。231、多音字组词、多音字组词都都（）（）只只（）（）弹弹（）（）dzhtnduzh首都首都 都是都是一只一只只好只好dn弹琴子弹242、比一比，再组词。区（）尤（）巨（）龙（）它（）块（）安（）快（）景区它们尤其一块巨大龙船平安快乐253、连一连，读一读，写一写、连一连，读一读，写一写尤石（尤其）陡滚（）翻峭（翻滚）巨其（巨石）弹琴（弹琴）陡峭26学习课文，理解课文内容。（1）、这个自然段共有几句话，从这一段的内容中你知道了什么？1、学习第一自然段。从四个方面介绍了黄山风景区。从四个方面介绍了黄山风景区。黄山风景闻名中外。黄山风景闻名中外。黄山位于安徽省南部。黄山位于安徽省南部。黄山风景秀丽。黄山风景秀丽。黄山有许多有趣的怪石。黄山有许多有趣的怪石。272、学习第二、三、四、五自然段黄山奇石是黄山最突出的景观，课文向我们介绍了哪些奇石呢？拿笔勾画出来。黄山奇石是黄山最突出的景观，课文向我们介绍了哪些奇石呢？拿笔勾画出来。仙桃石仙桃石 猴子观海猴子观海 仙人指路仙人指路 金鸡叫天都金鸡叫天都28学习第二自然段1、“仙桃石”奇在哪里？请同学们边看图边读课文，圈出重点词汇并体会。（飞、落）（飞、落）292、小组讨论：“仙桃石”奇在哪儿？作者是用什么样的方法描述的？“仙桃石”奇在石头像桃子，桃子刚巧落在石盘上，作者是用打比方的方法写的。3、文中哪两个词把“仙桃石”写活了？飞飞 落落30学习第三、四自然段学习第三、四自然段1、这两段给我们介绍了几部分的内容？两部分：两部分： “猴子观海猴子观海”、 “仙人指路仙人指路”313、猴子本身是特别好动的，此时此刻，它为什么一动不动呢？它正在看什么？（猴子被翻滚的云海吸引住了，它正在看云海）。4、你怎样理解“翻滚的云海”的？（“翻滚的云海”就是在高耸入云的黄石峰顶向下看，云就像大海的波涛那样上下翻滚）。321、猴子观海奇在哪里呢？奇在这块石头在陡峭的山峰上奇在外形像猴子奇在姿势、神态很有趣2、从哪儿可以看出姿势、神态很有趣呢？抱抱 蹲蹲 望望335、“仙人指路”又是怎样的神奇呢？作者是用怎样的方法描述的？打比方，用了三个动词“站、伸、指站、伸、指”，把仙人指路描写得栩栩如生。34学习第五自然段1、说说看，这一段向我们介绍了什么？“金鸡叫天都金鸡叫天都”2、“金鸡叫天都”奇在哪儿呢？石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”了？山顶上的几块巨石形状很像一只雄鸡，阳光一照，巨石金光闪闪，就更像一只美丽的“金鸡”了。它奇在“伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫”，就像公鸡打鸣那样形象，非常逼真。351、书上介绍的黄山奇石还有什么呢？天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴还有很多叫不出名字的奇形怪状的岩石。还有很多叫不出名字的奇形怪状的岩石。2、黄山奇石除了书上介绍的这几种，还有什么呢？“猴子捞月猴子捞月”、“猪八戒吃西瓜猪八戒吃西瓜”、“猛虎下山猛虎下山 ”等等等等36狮子抢球37仙女弹琴38飞来峰39老僧采药4041