目 录1 1 1 1、自我介绍、自我介绍2 2 2 2、个人基本情况信息表、个人基本情况信息表3 3 3 3、我的风采、我的风采4 4 4 4、成长的足迹、成长的足迹5 5 5 5、我的综合素质、我的综合素质6 6 6 6、我想对老师说、我想对老师说7 7 7 7、老师眼中的我、老师眼中的我8 8 8 8、家长回音壁、家长回音壁自我介绍自我介绍 姓姓 名名性性别别民族民族出生年月出生年月出出 生生 地地身体状况身体状况 政治面貌政治面貌身份身份证证号号家庭住址家庭住址所在班所在班级级E-mail地址地址QQ号号码码 其他其他联联系方式系方式我的性格我的性格我的我的爱爱好好 我的特我的特长长我的名言我的名言我的理想我的理想好朋友好朋友宠宠物物吉祥物吉祥物愿望愿望家庭重要成家庭重要成员员姓名姓名工作工作单单位位联联系系电话电话妈妈妈妈爸爸 父母寄语 个人基本情况信息表个人基本情况信息表个人基本情况信息表个人基本情况信息表成长的足迹（文化素养）要求：读过的书名，读书方法、心得，喜欢的名言警句摘录成长的足迹（品行修养）要求： 学生爱祖国、爱家乡、爱人民，孝敬老人、感恩父母、回报社会活动的照片、文字材料。成长的足迹（综合实践能力）要求：要求： 一次科技小制作，一份手抄一次科技小制作，一份手抄报，一份剪贴报，一幅美术作品报，一份剪贴报，一幅美术作品等照片。等照片。成长的足迹（成果与收获）要求：要求： 获得的各种荣誉证书，参加各种活动、获得的各种荣誉证书，参加各种活动、竞赛的获奖证书；学生自己最满意的一件竞赛的获奖证书；学生自己最满意的一件作品或书写、绘画作品一张，学习或实践作品或书写、绘画作品一张，学习或实践活动过程中的体会等的照片资料。活动过程中的体会等的照片资料。综合素质评价思想品格素质思想品格素质序号序号评评价内容价内容形成性形成性评评价价单项单项总评总评评评价人价人第一次第一次第第二二次次1升国旗，要敬礼升国旗，要敬礼爱爱学校，学校，爱爱班班级级老老师师 2遵守学校遵守学校纪纪律律老老师师 3诚实诚实，不，不说谎说谎老老师师家家长长4尊敬尊敬师长师长，团结团结同学不打同学不打架，不架，不骂骂人人老老师师家家长长5遵守交通遵守交通规则规则注意交通安全注意交通安全老老师师家家长长6爱爱花草，花草，护护益益鸟鸟不乱扔不乱扔废废弃物弃物老老师师家家长长综合素质评价综合素质评价 （科学文化素质）（科学文化素质）课课程程项项 目目形成性形成性评评价价期末期末成成绩绩学期学期总评总评评评价人价人第一次第一次第第二二次次语语文文听听话话老老师师说话说话老老师师朗朗读读老老师师课课堂作堂作业业老老师师单单元元练习练习老老师师识识字字老老师师写字写字老老师师学学习态习态度度老老师师家家长长学学习习惯习习惯老老师师家家长长数数学学口算口算老老师师课课堂作堂作业业老老师师单单元元练习练习老老师师学学习态习态度度老老师师家家长长学学习习惯习习惯老老师师家家长长综合素质评价（科学文化素质）（科学文化素质）课程课程项目项目形成性评价形成性评价期末成绩期末成绩期末总评期末总评评价人评价人第一次第一次第第二二次次品德与生活品德与生活老师老师音乐音乐欣赏欣赏老帅老帅视唱视唱老师老师美术美术审美情趣审美情趣老帅老帅艺术表现艺术表现老帅老帅地方地方课程课程活动活动综合素质评价（身体心理素质）（身体心理素质）序序号号评价评价内容内容形成性评价形成性评价单项单项总评总评评价人评价人第一次第一次第二次第二次身身体体健健康康情情况况积极参加体育积极参加体育锻炼锻炼老师老师家长家长搞好个人卫生搞好个人卫生老师老师家长家长读写坐立走姿读写坐立走姿势正确势正确老师老师家长家长认真学做课间认真学做课间操和眼保操操和眼保操项目项目身高身高（厘米）（厘米）体重体重( ( 千克）千克）胸围胸围（厘米）（厘米）肺活量肺活量（毫升）（毫升）视力视力左左右右测量结果测量结果体育成绩体育成绩心心理理健健康康素素质质评价内容评价内容老师建议老师建议1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、综合素质评价（实践技能素质）（实践技能素质）学会学会 评价评价内容内容形成性评价形成性评价单项单项总评总评评价人评价人第一次第一次第第二二次次1 1学会做值日学会做值日老师老师2 2自己的事情自己做，学会做简自己的事情自己做，学会做简单的家务。单的家务。老师老师家长家长3 3爱惜学习用具，节约用水，不爱惜学习用具，节约用水，不浪费粮食，合理花钱。浪费粮食，合理花钱。老师老师家长家长4 4初步具有观察、思维和实践能初步具有观察、思维和实践能力。力。老师老师家长家长5 5我想对老师说的话老师眼中的我 家长回音壁 1 1、您对学校在实施素质教育过程中采取的那些措施感到满意？您对哪些措施不满意？您认、您对学校在实施素质教育过程中采取的那些措施感到满意？您对哪些措施不满意？您认为如何改进？为如何改进？ 2 2、您认为孩子在哪些方面发展的较好？、您认为孩子在哪些方面发展的较好？ 3 3、您认为孩子在哪一方面发展的不够好，需要老师帮助？、您认为孩子在哪一方面发展的不够好，需要老师帮助？ 4 4、您的孩子在家中那些方面表现比较好？哪些方面表现不够好？、您的孩子在家中那些方面表现比较好？哪些方面表现不够好？ 5 5、您对学校今后的工作和学生特长发展还有哪些好的建议？、您对学校今后的工作和学生特长发展还有哪些好的建议？