冬爷爷的图画冬爷爷的图画语文语文S版二年级上册版二年级上册冒冒 图图 床床 屋屋 呼呼 格格 盯盯 盼盼hgdngpnmotchungw我会读我会读“冒冒”上面的上面的“曰曰”要写得扁一点、要写得扁一点、宽一点。宽一点。“呼、格、盯、盼呼、格、盯、盼”是左窄右宽的是左窄右宽的字。字。“床床”要注意先写左上部分的要注意先写左上部分的“广广”，“木木”字的第一笔在横中线上，字的第一笔在横中线上，竖在竖中线上。竖在竖中线上。“图图”字形方正，里面字形方正，里面“冬冬”的两的两点要写在横中线下面的竖中线上。点要写在横中线下面的竖中线上。书写指导书写指导 多漂亮的画儿呀，冬爷多漂亮的画儿呀，冬爷爷真是个大画家！爷真是个大画家！ 火炉上，水壶滋滋地冒火炉上，水壶滋滋地冒着汽，屋子里着汽，屋子里暖融融暖融融的。窗的。窗外，北风呼呼地外，北风呼呼地吼叫吼叫着，大着，大柳树被吹得柳树被吹得摆来摆去摆来摆去。 “冬爷爷要画画儿了！冬爷爷要画画儿了！”爸爸告诉方方。爸爸告诉方方。 “冬爷爷也会画画儿吗冬爷爷也会画画儿吗？”方方问。方方问。 “那当然了，它要把画那当然了，它要把画儿画在儿画在玻璃窗玻璃窗 上。等明天天上。等明天天一亮，你就看见了。一亮，你就看见了。” 方方多想看看冬爷爷画方方多想看看冬爷爷画的画儿啊！睡觉的时候的画儿啊！睡觉的时候,他他躺在床上躺在床上,盼盼着天快点亮。着天快点亮。他使劲地他使劲地盯盯着窗户着窗户,不知不不知不觉就睡着了。觉就睡着了。 呼呼呼，冬爷爷让北风使劲的呼呼呼，冬爷爷让北风使劲的吹着窗户，把吹着窗户，把玻璃玻璃吹得冰冷冰冷的。吹得冰冷冰冷的。屋子里的屋子里的水蒸气水蒸气跑到窗前，撞到玻跑到窗前，撞到玻璃上，很快变成六角形的、璃上，很快变成六角形的、漂亮漂亮的的小冰花儿，一个挨一个，一层压一小冰花儿，一个挨一个，一层压一层，多得数层，多得数也数不清。也数不清。 第二天早晨，阳光透过第二天早晨，阳光透过窗帘窗帘，洒在方方的小床上。方方醒了，洒在方方的小床上。方方醒了，拉开窗帘。啊拉开窗帘。啊！窗玻璃上真的画窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。满了画儿，一格窗框一幅画儿。第一格上，画着第一格上，画着一棵一棵松树；松树；第二格上，画着第二格上，画着一座一座大山；大山；第三格上，画着第三格上，画着一枝一枝兰花兰花2.2.想一想冬爷爷的画是怎样画出来的？想一想冬爷爷的画是怎样画出来的？除了这些画之外，它还可能画出哪些画除了这些画之外，它还可能画出哪些画？ 1.1.冬爷爷的画这么美，请大冬爷爷的画这么美，请大家夸夸冬爷爷的画吧！家夸夸冬爷爷的画吧！ 1.1.把这个故事讲给爸爸、妈妈或周围把这个故事讲给爸爸、妈妈或周围的小朋友听。的小朋友听。2.2.把课文中自己喜欢的词语，句子摘把课文中自己喜欢的词语，句子摘记在积累本上。记在积累本上。3.3.到大自然中去走一走、看一看，冬到大自然中去走一走、看一看，冬爷爷还会画什么画？把你的发现画下爷爷还会画什么画？把你的发现画下来或写下来，讲给老师、同学们听。来或写下来，讲给老师、同学们听。拓展延拓展延伸伸