资源预览内容
第1页 / 共28页
第2页 / 共28页
第3页 / 共28页
第4页 / 共28页
第5页 / 共28页
第6页 / 共28页
第7页 / 共28页
第8页 / 共28页
第9页 / 共28页
第10页 / 共28页
亲,该文档总共28页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
酸酸和和碱化学性质的复习碱化学性质的复习酸的性质酸的性质1、酸与酸碱指示剂反应。、酸与酸碱指示剂反应。2、酸与金属反应生成盐和氢气。、酸与金属反应生成盐和氢气。3、酸与金属氧化物反应生成盐和水。、酸与金属氧化物反应生成盐和水。4、酸与碱反应生成盐和水。酸与碱反应生成盐和水。5、酸与盐反应生成新盐、酸与盐反应生成新盐和新酸和新酸。 酸的化学性质:酸的化学性质:酸的水溶液中都有酸的水溶液中都有H+,所以酸具有相似的化学性质。,所以酸具有相似的化学性质。能与酸反应的是:Fe CO2 Fe2O3 H2SO4 Ca(OH)2 CuSO4 CaCO3上述物质中能与稀盐酸反应的是上述物质中能与稀盐酸反应的是 。Fe Fe2O3 Ca(OH)2 CaCO3请同学们完成学案中反馈1的(1)(2)两项:与与HCl反应反应的化学方程的化学方程式式(3)反应现象反应现象(4)体现酸的体现酸的哪条化学性哪条化学性质质FeFe2O3NaOHCaCO3第第2828课时课时 考点聚焦考点聚焦浙江教育版浙江教育版考点考点1探索酸的性质探索酸的性质(1)酸:酸:电离离时生成的阳离子全部是生成的阳离子全部是_的化合物。的化合物。(2)酸的通性酸的通性与与酸酸碱碱指指示示剂作作用用显示示不不同同颜色色:酸酸能能使使紫紫色色石石蕊蕊试液液变_,酸不能使酚,酸不能使酚酞试液液变色。色。与活与活泼金属反金属反应生成生成_。与某些金属氧化物反与某些金属氧化物反应生成生成_。与碱反与碱反应生成生成_。与某些与某些盐反反应生成生成_。氢离子氢离子红色红色盐和氢气盐和氢气盐和水盐和水盐和水盐和水盐和酸盐和酸第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版(3)酸的个性酸的个性浓盐酸具有酸具有_和腐和腐蚀性。性。浓硫硫酸酸具具有有_(可可用用作作_)、脱脱水水性性和和腐腐蚀性。性。浓浓硫硫酸酸的的稀稀释释:一一定定要要把把_沿沿容容器器壁壁慢慢慢慢注注入入_里并不断里并不断搅拌。拌。提醒要点提醒要点浓盐酸由于具有酸由于具有挥发性,溶液性,溶液质量分数会量分数会。浓硫酸由于具有硫酸由于具有吸水性,溶液吸水性,溶液质量分数也会量分数也会。挥发性挥发性吸水性吸水性干燥剂干燥剂浓硫酸浓硫酸水水变小变小变小变小第一部分:中考试题分析第一部分:中考试题分析(2010年年20题)构建知)构建知识网网络,可以帮助我,可以帮助我们理解知理解知识间的的内在内在联系。右系。右图是是盐酸与不同酸与不同类别物物质之之间反反应的知的知识网网络。(1)图中中M应为(填物(填物质类别)。)。(2)写出一种写出一种能与能与盐酸反酸反应的金属的金属。(3)盐酸能与碱反酸能与碱反应的的实质是是盐酸中的酸中的(写离子符号写离子符号)与碱与碱中的中的反反应生成生成H2O。(4)用用盐酸除酸除铁锈(主要成分主要成分Fe2O3)的的化学方程化学方程式式是是。盐盐ZnH+OH-Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O练习二:1.下列气体既可以用浓硫酸干燥,又可以用氢氧化钠固体干燥的下列气体既可以用浓硫酸干燥,又可以用氢氧化钠固体干燥的是是:A.SO2 B. NH3 C. H2 D CO22.可以用氢氧化钠固体干燥的是可以用氢氧化钠固体干燥的是:A.SO2 B. NH3 C. O2 D CO2cB.c看谁记得快:看谁记得快:酸性气体酸性气体: 。碱性气体碱性气体 。中性气体中性气体中性气体中性气体 . . HCl、CO2、SO2、H2S NH3H2、O2、N2 CO碱的性碱的性质质1、碱与酸碱指示剂反应。、碱与酸碱指示剂反应。2、碱与非金属氧化物反应生成盐和、碱与非金属氧化物反应生成盐和水。水。3、碱与酸反应生成盐和水。碱与酸反应生成盐和水。4、碱与某些盐反应生成新盐和新碱。、碱与某些盐反应生成新盐和新碱。 碱的化学性质:碱的化学性质: 碱的水溶液中都有碱的水溶液中都有OH-,所以碱具有相似的化学性质。所以碱具有相似的化学性质。能与碱反应的是:Fe CO2 Fe2O3 H2SO4 Ca(OH)2 CuSO4 CaCO3上述物质中能与氢氧化钠反应的是上述物质中能与氢氧化钠反应的是 。CO2 H2SO4 CuSO4 请同学们完成学案中反馈2的(1)(2)两项:与与NaOH反应反应的化学方程式的化学方程式反应现象反应现象体现碱的哪体现碱的哪条化学性质条化学性质CO2HClCuSO4第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版考点考点2探索碱的性质探索碱的性质(1)碱:碱:电离离时生成的阴离子全部是生成的阴离子全部是_的化合物。的化合物。(2)碱的通性碱的通性与与酸酸碱碱指指示示剂作作用用显示示不不同同颜色色:碱碱能能使使紫紫色色石石蕊蕊试液液变_;使无色酚;使无色酚酞试液液变_。与非金属氧化物反与非金属氧化物反应生成生成_。与酸反与酸反应生成生成_。与某些与某些盐反反应生成生成_。(3)碱的个性碱的个性氢氧化氧化钠俗称俗称_;氢氧化氧化钙俗称俗称_。氢氧根离子氢氧根离子蓝色蓝色红色红色盐和水盐和水盐和水盐和水盐和碱盐和碱苛性钠、火碱、烧碱熟石灰苛性钠、火碱、烧碱熟石灰消石灰消石灰第第2828课时课时 考点聚焦浙江教育版浙江教育版氢氧氧化化钠_溶溶于于水水,溶溶解解时放放出出大大量量热,具具有有强强烈的烈的_性。性。氢氧化氧化钙_于水。于水。提提醒醒要要点点氢氧氧化化钠由由于于易易且且易易与与空空气气中中的的反反应而而变质,所所以以必必须保保存存。由由于于氢氧氧化化钠极极易易溶溶于于水水,而而氢氧氧化化钙微微溶溶于于水水,所所以以实验室室常常用用吸吸收收 二二氧氧化化碳碳, 检验二氧化碳。二氧化碳。易易腐蚀腐蚀微溶微溶潮解潮解CO2密封密封氢氧化钠氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钙实验实验探究一探究一: NaOH+HCl=NaCl+H2O1.取氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入酚酞试液,溶液变红。取氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入酚酞试液,溶液变红。2.在向烧杯中滴入稀盐酸,溶液由红色变为无色。在向烧杯中滴入稀盐酸,溶液由红色变为无色。深入探究深入探究:小明向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,溶液变小明向氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,溶液变红,再滴入稀盐酸,溶液由红色变为无色,小红,再滴入稀盐酸,溶液由红色变为无色,小明认为该反应后的溶液为中性,小刚认为还可明认为该反应后的溶液为中性,小刚认为还可能显能显 性。性。请你用二种方法设计实验证明小刚正确请你用二种方法设计实验证明小刚正确:操作操作现象现象结论结论取反应后的溶液于试管中,取反应后的溶液于试管中,向其中滴入紫色石蕊试液向其中滴入紫色石蕊试液溶液变红溶液变红溶液显酸性溶液显酸性取反应后的溶液于试管中,取反应后的溶液于试管中,向其中加入锌粒向其中加入锌粒有气泡冒出有气泡冒出溶液显酸性溶液显酸性2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 实验实验探究二探究二: : 澄清石灰水澄清石灰水NaOH溶液溶液思考思考:验证验证氢氧化钠氢氧化钠与二氧化碳的反应还有与二氧化碳的反应还有其他的思路吗其他的思路吗?实验设计一实验设计一:n提供仪器和药品提供仪器和药品:一只收集满二氧化一只收集满二氧化碳的碳的塑料可乐瓶塑料可乐瓶,氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液.实验步骤实验步骤现象现象向塑料瓶中倒入向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液,盖盖紧瓶盖紧瓶盖,振荡振荡.塑料瓶变瘪塑料瓶变瘪请同学们归纳一下上述实验请同学们归纳一下上述实验设计的思路设计的思路思路思路:通过通过氢氧化钠溶液吸收二氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产生压强差氧化碳使装置内外产生压强差,产生明显现象产生明显现象,从而证明二氧从而证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反化碳和氢氧化钠发生了化学反应应根据上述设计思路根据上述设计思路,请同学们对以请同学们对以下几种实验方案进行评价下几种实验方案进行评价,并描述并描述实验现象实验现象:现象现象:试管内液面上试管内液面上升升现象现象:水槽中的水槽中的水沿导管水沿导管倒流入烧倒流入烧瓶瓶现象现象:红墨水红墨水尖嘴导管尖嘴导管口口导管内液面上导管内液面上升升,至尖嘴处出至尖嘴处出现红色喷泉现红色喷泉现象现象:洗气瓶中长导洗气瓶中长导管处出现气泡管处出现气泡某同学质疑上述实验设计都不足某同学质疑上述实验设计都不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应了反应,他的理由是什么他的理由是什么,你知道吗你知道吗?氢氧化钠溶液中有水氢氧化钠溶液中有水,二氧化二氧化碳溶解于水也能出现上述类碳溶解于水也能出现上述类似的现象似的现象.如何设计实验证明二氧化碳如何设计实验证明二氧化碳和氢氧化钠的确在反应呢和氢氧化钠的确在反应呢 ?思路思路:通过检验生成物来验证通过检验生成物来验证二氧化碳与氢氧化钠的确发二氧化碳与氢氧化钠的确发生反应生反应实验报告实验报告实验步骤实验步骤现象现象结论结论,方程式方程式向通入二氧向通入二氧化碳的化碳的氢氧氢氧化钠溶液中化钠溶液中滴加滴加稀盐酸稀盐酸有气泡产生有气泡产生氢氧化钠的确氢氧化钠的确与二氧化碳发与二氧化碳发生了反应生了反应2NaOH+CO2=Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2为了解决这个问题为了解决这个问题,如何进一步如何进一步设计实验设计实验-用水作对比实验用水作对比实验水水NaOH溶液溶液小明从食品包装袋内取出一小袋干燥剂,主要成分是生小明从食品包装袋内取出一小袋干燥剂,主要成分是生石灰。他将这一袋干燥剂倒入水中,充分搅拌后过滤,石灰。他将这一袋干燥剂倒入水中,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和滤液。得到白色沉淀和滤液。小明测定了溶液的酸碱度,你认为可能是 .小明对白色沉淀的组成提出了以下假设:1.是是CaO 和和CaCO3 2.是是Ca(OH)2和和CaCO3 3.只有只有CaCO3 4.只有只有Ca(OH)2 其中假设其中假设 不合理不合理小明取少量沉淀于试管中,加入稀盐酸有气泡冒出,该反应的小明取少量沉淀于试管中,加入稀盐酸有气泡冒出,该反应的化学方程式为化学方程式为 。由此可否定假设。由此可否定假设 。为了得到最后结论,他再取沉淀于试管中,加少量的水振荡、为了得到最后结论,他再取沉淀于试管中,加少量的水振荡、静置后,滴入酚酞试液,显红色,说明只有假设静置后,滴入酚酞试液,显红色,说明只有假设 合理合理PH7CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O412
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号