高三英语总复习语法系列训练高三英语总复习语法系列训练从高考试题谈名词性从句的从高考试题谈名词性从句的 考查及复习考查及复习 名词性从句主要起名词所起的作用，它名词性从句主要起名词所起的作用，它名词性从句主要起名词所起的作用，它名词性从句主要起名词所起的作用，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。语从句。语从句。语从句。 名词性从句是中学阶段的一个重要语法名词性从句是中学阶段的一个重要语法名词性从句是中学阶段的一个重要语法名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且每年的命题各有变化，但仔细分析高考试题每年的命题各有变化，但仔细分析高考试题每年的命题各有变化，但仔细分析高考试题每年的命题各有变化，但仔细分析高考试题不难看出，这一部分内容主要从以下几个方不难看出，这一部分内容主要从以下几个方不难看出，这一部分内容主要从以下几个方不难看出，这一部分内容主要从以下几个方面进行考查。面进行考查。面进行考查。面进行考查。 I I语序问题语序问题在在名名词词性性从从句句中中，除除了了关关联联词词在在从从句句之之首首外外，其其它它部部分分应应用用陈陈述述句句的的语语序序，而而考考生生们们往往往往使使用用疑疑问问句句的的语语序序，特特别别是是在在以以wh-引引起的名词性从句中。克服这个问题的关键就是要找准从句的主语。起的名词性从句中。克服这个问题的关键就是要找准从句的主语。例如：例如：Thephotographswillshowyou_（MET89）A.whatdoesourvillagelooklikeB.whatourvillagelookslikeC.howdoesourvillagelooklikeD.howourvillagelookslike解解析析答答案案：B。根根据据引引导导词词在在从从句句中中作作介介词词like的的宾宾语语，所所以以不不能能用用副副词词how，排排除除C、D，而而A项项用用了了疑疑问问句句的的语语序序，故故选选B项项。再如：再如：Heasked_foraviolin（MET92）A.didIpayhowmuchB.IpaidhowmuchC.howmuchdidIpayD.howmuchIpaidIIII用用it it 代替主语从句或宾语从句代替主语从句或宾语从句为为了了使使句句子子保保持持平平衡衡，常常用用先先行行词词it来来代代替替主主语语从从句句或或宾宾语语从从句句，而而把把主主语语从从句句或或宾宾语语从从句句放放到到后后面面，尤尤其其是是连连词词that引引导导的的主主语语 从从 句句 常常 用用 于于 此此 种种 句句 式式 中中 ， 但但 what， whatever， whoever，whichever引导的主语从句一般不后置。例如：引导的主语从句一般不后置。例如：Ihate_whenpeopletalkwiththeirmouthsfull（MET98）AitBthatCtheseDthem解解析析答答案案：A。此此题题考考查查了了it作作先先行行词词代代替替宾宾语语从从句句，而而把把宾宾语语从句放在句末。其它人称代词或指示代词都不能代替从句。从句放在句末。其它人称代词或指示代词都不能代替从句。再如：再如：Does_matterifhecantfinishthejobontime？（？（MET91）AthisBthatCheDitIII关联词的区分关联词的区分名名词词性性从从句句中中关关联联词词的的选选择择是是非非常常重重要要的的，所所以以在在高高考考中中更更多多的的是是考考查查关关联联词词的的选选择择问问题题。而而在在关关联联词词的的选选择择中中，主主要要侧侧重重以以下下几个方面的检测。几个方面的检测。（I）whether和和if的区别以及的区别以及whether，if和和that的区别。的区别。whether和和if在在引引导导宾宾语语从从句句时时一一般般可可以以通通用用，但但在在引引导导主主语语从从句句、表表语语从从句句、同同位位语语从从句句、介介词词后后面面的的宾宾语语从从句句时时只只能能用用whether，不不能能用用if；whether，if引引导导的的名名词词性性从从句句和和that引引导导的的名名词词性性从从句句的的区区别别在在于于：whether，if引引导导的的从从句句是是由由一一般般疑疑问问句句转转化化而而来来的的，含含有有疑疑问问意意义义，而而that引引导导的的从从句句是是由由陈陈述述句句转转化化而而来的，不含有疑问意义。来的，不含有疑问意义。例如：例如：Whatthedoctorsreallydoubtis_mymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon（上海上海2001年春季招生）年春季招生）AwhenBhowCwhetherDwhy解解析析答答案案：C。这这是是一一个个表表语语从从句句。根根据据doubt一一词词可可知知，所所怀怀疑疑的的应应是是是是否否能能治治好好病病，所所以以要要填填whether。这这句句话话的的意意思思是是“医生真的怀疑我妈妈是否能很快从重病中恢复过来。医生真的怀疑我妈妈是否能很快从重病中恢复过来。”再如：再如：1.Itworriedherabit_herhairwasturninggrey.（MET92）AwhileBthatCifDfor2._wellgocampingtomorrowdependsontheweather.（NMET96）AIfBWhetherCThatDWhere（II）that从句与从句与wh-从句的区别：从句的区别：that连连词词在在从从句句中中不不作作成成分分，不不含含有有疑疑问问意意义义，而而wh-连连词词在在从从句句中作成分，且含有疑问意义。中作成分，且含有疑问意义。1._wecantgetseemsbetterthan_wehave.（NMET96）A.What,whatB.What,thatC.That,thatD.That,what解解析析答答案案:A。此此题题考考查查了了两两个个名名词词性性从从句句,因因为为从从句句中中都都缺缺宾宾语语,所以都应选所以都应选what不选不选that,that在引导名词性从句时不作成分。在引导名词性从句时不作成分。2.Doyouremember_hecame?Yes,Ido.Hecamebycar.（NMET94）A.howB.whenC.thatD.if解解析析答答案案:A。根根据据答答语语Hecamebycar可可知知,问问句句应应是是提提问问方方式式,所以选择所以选择A,how。再如：再如：_hesaidatthemeetingastonishedeverybodypresent.（NMET93）A.WhatB.ThatC.ThefactD.Thematter(III(III）whatwhat，whichwhich，whowho，whenwhen，wherewhere，howhow等等引引导导的的名名词词性性从从句句与与whateverwhatever，whicheverwhichever，whoeverwhoever，wheneverwhenever，whereverwherever，howeverhowever等等引引导导的的名名词词性性从从句句的的区别：区别：后后者者引引导导的的名名词词性性从从句句不不含含有有疑疑问问意意义义，相相当当于于名名词词后后加加一一个个定定语语从从句句，而而前前者者引引导导的的名名词词性性从从句句都都含含有有疑疑问问意意义义。who / whom, whoever / whomever的的选选择择，要要看看关关联联词词在在从从句句中中是是作作主主语语还还是是作作宾宾语语而而定定，如如果果在在从从句句中中作作主主语语只只能能选选用用 who / whoever，作作宾宾语语时时用用whom / whomever。例如：例如：1.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild_heorshewants.（NMET97）A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever解解析析答答案案:B。根根据据句句意意可可以以看看出出后后面面的的从从句句应应是是一一个个宾宾语语从从句句，而而从从句句中中wants缺缺少少宾宾语语,排排除除A和和D，whichever表表示示“无无论论哪哪一一个个,无无论论哪哪些些”,应应表表示示一一定定范范围围内内的的人人或或物物,此此处处没没有有涉涉及及事物的范围事物的范围,所以应选所以应选Bwhatever，表示表示“无论什么无论什么”。2._leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.（MET88）A.AnyoneB.ThepersonC.WhoeverD.Who解析答案解析答案:C。此题不含有疑问意义此题不含有疑问意义,所以用所以用whoever引导主语引导主语从句从句,强调强调“无论谁无论谁”。whoever在从句中作主语。在从句中作主语。(IV)who, what, which, how, when, where之之间间的的词词义义区区别别以以及及whoever,whatever,whichever,however,whenever,wherever等等之之间间的词义区别。的词义区别。这这主主要要从从两两个个方方面面来来区区分分：一一是是分分析析句句子子结结构构，看看其其在在从从句句中中作什么成分；二是理清其在句中的含义。作什么成分；二是理清其在句中的含义。例如：例如：1.Acomputercanonlydo_youhaveinstructedittodo.A.howB.afterC.whatD.when解解析析答答案案：C。根根据据语语境境，此此处处应应选选一一个个宾宾语语从从句句作作do的的宾宾语语。因因为为宾宾语语从从句句中中todo后后面面缺缺少少宾宾语语，所所以以应应选选Cwhat。这这句句话话的的意思是意思是“计算机只能做你指示它做的事情。计算机只能做你指示它做的事情。”2.Ireadaboutitinsomebookorother,doesitmatter_itwas?A.whereB.whatC.howD.which解析答案：解析答案：D。这是一个主语从句。主语从句中缺少表语。从这是一个主语从句。主语从句中缺少表语。从上句的意思分析，应是哪本书，所以要填上句的意思分析，应是哪本书，所以要填which，这句话的意思是这句话的意思是“我在某本书中读到过有关这方面的内容，是哪一本书重要吗？我在某本书中读到过有关这方面的内容，是哪一本书重要吗？”。3.IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.Isthat_youhadafewdaysoff?（NMET99）A.whyB.whenC.whatD.where解解析析答答案案:A。根根据据上上句句提提供供的的语语境境，下下句句应应该该问问“那那就就是是你你为什么离开几天的原因吗为什么离开几天的原因吗?”所以选所以选A，why引导表语从句。引导表语从句。4.Istillremember_thisusedtobeaquietplace.（NMET93）A.whenB.howC.whereD.what解解析析答答案案:A。本本题题考考查查宾宾语语从从句句。根根据据从从句句中中缺缺少少的的句句子子成成分分是是状状语语,排排除除D,what,而而B、C句句意意不不通通,所所以以应应选选A,when。本本句句的意思是的意思是“我仍然记得这里在什么时候是个宁静的地方。我仍然记得这里在什么时候是个宁静的地方。”5.Goandgetyourcoat.Its_youleftit.（NMET92）A.whereB.thereC.therewhereD.wherethere解析答案解析答案:A。本题考查了本题考查了where引导的表语从句的用法。考生引导的表语从句的用法。考生容易误选容易误选C,把把where看成关系副词引导定语从句。但是看成关系副词引导定语从句。但是there是副是副词词,不能有定语从句修饰。不能有定语从句修饰。(IV) (IV) whatever, whatever, whichever, whichever, whoever, whoever, whenever, whenever, wherever, wherever, however however 等等与与 no no matter matter what, what, no no matter matter which, which, no no matter matter who, who, no no matter matter when, when, no no matter matter where, no matter how where, no matter how 的区别的区别: : 前者既可以引导名词性从句，也可以引导让步状语从前者既可以引导名词性从句，也可以引导让步状语从句，而句，而 no matter no matter 加疑问词只能引导让步状语从句。加疑问词只能引导让步状语从句。例如：例如：1.Sarahhopestobecomeafriendof_sharesherinterests.A.anyoneB.whomeverC.whoeverD.nomatterwho解解析析答答案案:C;nomatter加加疑疑问问词词只只能能引引导导状状语语从从句句,不不能能引引导导名名词词性性从从句句,排排除除D,而而此此处处关关联联词词在在引引导导的的从从句句中中作作主主语语,所所以以不不选选B,应该选应该选C,whoever。2._muchadviceIgavehim,hedidexactlywhathewantedtodo.A.HowB.WhateverC.HoweverD.Nomatter解解析析答答案案:C;这这是是一一个个让让步步状状语语从从句句。这这句句话话的的意意思思是是:“无无论论我我给给他他多多少少劝劝告告，他他却却完完全全按按他他所所想想的的去去做做。”不不能能填填how,因因为为how只只能能引引导导名名词词性性从从句句,不不能能引引导导让让步步状状语语从从句句,此此处处however相当于相当于nomatterhow引导让步状语从句。引导让步状语从句。再如再如:Hewillbelievewhateverotherssay.（不能用不能用nomatterwhat代替代替whatever）Whateverotherssay,hewillbelieveit.（可以用可以用nomatterwhat代替代替whatever）另另另另外外外外，在在在在名名名名词词词词性性性性从从从从句句句句的的的的复复复复习习习习过过过过程程程程中中中中，我我我我们们们们还还还还须须须须特特特特别别别别注注注注意以下问题：意以下问题：意以下问题：意以下问题：1主语从句主语从句Whatever,whoever,whichever引导的主语从句的区分。引导的主语从句的区分。whatever相相当当于于anythingthat,是是what的的强强调调形形式式，表表示示“无无论论什什么么”。例如：。例如：Whatevershedoesisridiculouswhoever相相当当于于anyonewho,是是who的的强强调调形形式式，表表示示“无无论论谁谁；任何任何的人的人”。例如：。例如：Whoeverwalksaroundinsuchaheavyrainwillcatchacoldwhichever“无无论论哪哪个个;无无论论哪哪些些”,既既指指人人,也也指指物物;可可以以单单独独使使用用,可以修饰名词可以修饰名词,也可以后跟也可以后跟of短语。例如：短语。例如：WhicheverofusfulfilshistaskfirstwilllendahandtoothersWhicheverbookyouborrowdoesntmattertous 2表语从句表语从句reason后后面面的的表表语语从从句句只只能能用用that引引导导,不不能能用用why引引导导,但但reason后面的定语从句可以用后面的定语从句可以用why或者或者that引导。例如：引导。例如：Thereasonwhywedidnttrusthimisthathehasoftenlied3同位语从句同位语从句能跟同位语从句的名词。能跟同位语从句的名词。idea,fact,news,hope,belief,thought,doubt等等名名词词后后面面,可可以以跟跟that或或者者连连接接代代词词、连连接接副副词词引引导导的的同同位位语语从从句句。同同位位语语从从句句只只是是对前面的名词作进一步的解释对前面的名词作进一步的解释,说明前面的名词的具体含义。说明前面的名词的具体含义。例如：例如：WearesurprisedatthefactthatthechildrendiditontheirownTheyexpressedthehopethatwewouldgoandvisitGermanyagain同位语从句和定语从句的区别：同位语从句和定语从句的区别：that作作为为关关系系代代词词,可可以以引引导导定定语语从从句句,充充当当句句子子成成分分,在在从从句句中中作作宾宾语语时时可可以以省省略略;that引引导导同同位位语语从从句句时时,起起连连词词的的作作用用,没没有有实实际际意义，不充当句子成分意义，不充当句子成分,一般不能省略。一般不能省略。试比较下面两个例句试比较下面两个例句:Thesuggestion(that)heraisedatthemeetingisverygood.（that引导定语从句引导定语从句,作宾语作宾语,可以省略）可以省略）Thesuggestionthatthestudents(should)haveplentyofexerciseisverygood.（that引导同位语从句）引导同位语从句）Ihadnoideathatyouwerehere.（that引导同位语从句引导同位语从句,不能省略）不能省略）Haveyougottheidea(that)thisbookgivesyouoflifeinancientGreece?（that引导定语从句引导定语从句,作宾语作宾语,可以省略）可以省略） 巩固练习巩固练习 1.Thequestionis_thefilmisworthseeingAifBwhatCwhetherDhow2.Oneofthemenheldtheview_thebooksaidwasrightAthatwhatBwhatthatCthatDwhether3.Theyreceivedorders_theworkbedoneatonceAwhichBwhenCDthat4.Dr. Black comes from either Oxford or Cambridge, I cantremember_.AwhereBthereCwhichDthat5.Energyis_makesthingsworkAwhatBeverythingCsomethingDanything6.Thereason_Ihavetogoismymother_isillinbedA.why;whyB.why;becauseC.why;thatD.that;because7.Hedoesntthinkthequestionof_theyaremenorwomenisimportantA.whetherB.ifC.whichD.why8.Heoftenthinksof_hecandomoreforhiscountryA.whatB.howC.thatD.which9.Itwasorderedthatallthesoldiers_tothefrontA.shouldsendB.mustbesentC.shouldbesentD.mustgo10.Airistous_wateristofishA.isthatB.whatC.whichD.that