作文讲评作文讲评2012、12、13本次作文出现的问题：本次作文出现的问题：1 1、结构混乱，不清晰；、结构混乱，不清晰；2 2、点题、扣题意识不强，说理方法、点题、扣题意识不强，说理方法单一。单一。回顾背诵文章回顾背诵文章语文周报语文周报第第2626页页“千金之方千金之方”第一段第一段第第2 2页页甩掉多余的顾虑甩掉多余的顾虑第第4 4页页时间在流逝时间在流逝第第2828页页超越自我，创造无限超越自我，创造无限甩掉多余的顾虑甩掉多余的顾虑种子没有担忧泥土的埋没种子没有担忧泥土的埋没其实人生就像是一场攀登者对大山的征服战其实人生就像是一场攀登者对大山的征服战甩掉多余的顾虑，才能做好真实自己。甩掉多余的顾虑，才能做好真实自己。顾顾虑像一张网，虑像一张网，甩掉多余的顾虑，才能实现人生目标。甩掉多余的顾虑，才能实现人生目标。顾顾虑像鸣蝉的外壳虑像鸣蝉的外壳甩掉多余的顾虑，才能传为青史美谈。甩掉多余的顾虑，才能传为青史美谈。宅宅心仁厚的刘备心仁厚的刘备当当然，然，最好的办法莫过于像最好的办法莫过于像超越自我，创造无限超越自我，创造无限史铁生史铁生和自己赛跑，让生命坚强。和自己赛跑，让生命坚强。曼德拉曼德拉和自己赛跑，让生命闪耀。和自己赛跑，让生命闪耀。昆德拉昆德拉和自己赛跑，让生命充实。和自己赛跑，让生命充实。时间在流逝时间在流逝时间就如久远的回音时间就如久远的回音时间犹如一粒种子，撒播在你我的心中，在时间时间犹如一粒种子，撒播在你我的心中，在时间流水的滋润下，绽放出迷人的微笑。流水的滋润下，绽放出迷人的微笑。是你吗，岳武穆？你是你吗，岳武穆？你时间犹如一阵花香，飘动在你我的身旁，在时间时间犹如一阵花香，飘动在你我的身旁，在时间之风的吹动下，飘散到远方。之风的吹动下，飘散到远方。是你吗，文天祥？你是你吗，文天祥？你时间犹如长天雨露，飘洒在你我的左右，在时间时间犹如长天雨露，飘洒在你我的左右，在时间之钟的滴答下，滋养着我们的心灵。之钟的滴答下，滋养着我们的心灵。是你吗，苏武？你是你吗，苏武？你几百年的潮气潮落，几百年的潮气潮落，但亘古不变的是岳武穆的壮怀激但亘古不变的是岳武穆的壮怀激烈，是文天祥的赤子丹心，是苏武的爱国热情。烈，是文天祥的赤子丹心，是苏武的爱国热情。时间在流逝，时间在流逝，纵使时间在流逝，纵使时间在流逝，耕种自己的土地耕种自己的土地开头开头耕种自己的土地，我们需要信心。耕种自己的土地，我们需要信心。舟舟舟舟耕种自己的土地，我们需要梦想。耕种自己的土地，我们需要梦想。俞敏洪俞敏洪耕种自己的土地，我们需要脚踏实地。耕种自己的土地，我们需要脚踏实地。“富二代富二代”“官二代官二代”（反面）（反面）结尾结尾 耕种自己的土地耕种自己的土地开头开头林肯，用自信耕种着自己的土地，最终赢得林肯，用自信耕种着自己的土地，最终赢得了了“船长船长”的美誉。的美誉。林肯林肯刘伟，用坚强耕种着自己的土地，最终登上刘伟，用坚强耕种着自己的土地，最终登上了维也纳金色大厅。了维也纳金色大厅。刘伟刘伟袁隆平，用勤奋耕种着自己的土地，最终获袁隆平，用勤奋耕种着自己的土地，最终获得得“杂交水稻之父杂交水稻之父”的美名。的美名。结尾结尾耕种自己的土地耕种自己的土地每个人都有一块专属自己的土地，贫瘠还是肥沃每个人都有一块专属自己的土地，贫瘠还是肥沃我们无法选择，但我们可以用我们自己的方式来使我们无法选择，但我们可以用我们自己的方式来使他枝繁叶茂。他枝繁叶茂。埋下一粒梦想的种子，收获一片蔚蓝的天。埋下一粒梦想的种子，收获一片蔚蓝的天。刘伟刘伟 谢娜谢娜埋下一粒爱的种子，收获一块沁香的花圃。埋下一粒爱的种子，收获一块沁香的花圃。姚明姚明 胡晓君夫妇胡晓君夫妇埋下一粒勇敢的种子，收获一缕柔软的光。埋下一粒勇敢的种子，收获一缕柔软的光。海子海子 海明威海明威（反面）（反面）让我们让我们用梦想用梦想构建一片晴朗的天，构建一片晴朗的天，用爱用爱滋养滋养沁香的花圃，沁香的花圃，用勇敢用勇敢构筑我们梦想的城堡，在构筑我们梦想的城堡，在我们的土地上自由的飞翔。我们的土地上自由的飞翔。 在战火纷飞的春秋战国时期，有主张在战火纷飞的春秋战国时期，有主张“清静无清静无为为”的老子，有的老子，有“兼爱非攻兼爱非攻”的墨子，有的墨子，有“仁爱仁爱”的孔子，还有梦蝶的庄子。的孔子，还有梦蝶的庄子。 楚王派了两位大臣去找庄子，让他到楚国当相楚王派了两位大臣去找庄子，让他到楚国当相国，而此时庄子正在河边钓鱼。两位大臣找到他，国，而此时庄子正在河边钓鱼。两位大臣找到他，说明来意，庄子对他们说：说明来意，庄子对他们说：“听说楚国有一个用死听说楚国有一个用死去三千年的龟的壳做的占卜器物，放在庙里供人朝去三千年的龟的壳做的占卜器物，放在庙里供人朝拜，你说如果龟还活着，它是愿意开开心心的活着拜，你说如果龟还活着，它是愿意开开心心的活着在泥巴里打滚呢，还是去死，在庙里被人供奉呢？在泥巴里打滚呢，还是去死，在庙里被人供奉呢？”我想，它一定是愿意在泥巴里打滚吧。我想，它一定是愿意在泥巴里打滚吧。 孔子孔子 韩信，曾受过市井之人的胯下之辱，韩信，曾受过市井之人的胯下之辱，正值年少的他没有失去信心，自怨自艾，正值年少的他没有失去信心，自怨自艾，而是加倍的努力，更是拥有了而是加倍的努力，更是拥有了“辅佐君王，辅佐君王，收取河山收取河山”的追求，因此，他在接下来的的追求，因此，他在接下来的岁月中，不断努力，为目标而前进、奋斗。岁月中，不断努力，为目标而前进、奋斗。要是他当时没有努力，怎会辅佐刘邦成为要是他当时没有努力，怎会辅佐刘邦成为天下之主？要不是努力，又怎会成为后世天下之主？要不是努力，又怎会成为后世颂扬的良将？颂扬的良将？ 范仲淹范仲淹 曾国藩天资笨拙，曾国藩天资笨拙，就似一块贫瘠的土地就似一块贫瘠的土地，可他却能考中进士，并在官场中久经风雨数可他却能考中进士，并在官场中久经风雨数十载一直屹立不倒。能有如此显耀的成就，十载一直屹立不倒。能有如此显耀的成就，全在于全在于他辛勤的耕种自己的土地他辛勤的耕种自己的土地。曾国藩幼。曾国藩幼年读书时，父亲要求他不读懂上句不读下句，年读书时，父亲要求他不读懂上句不读下句，不读透这本书不读下一本书，不完成今天的不读透这本书不读下一本书，不完成今天的任务便不睡觉，曾国藩就是靠着勤奋打通了任务便不睡觉，曾国藩就是靠着勤奋打通了科举这条路。他没有仲永般的天资，但科举这条路。他没有仲永般的天资，但面对面对自己贫瘠的土地，他勤勤恳恳地耕种着，一自己贫瘠的土地，他勤勤恳恳地耕种着，一点一点改良者土质，终于在自己的土地上收点一点改良者土质，终于在自己的土地上收获了让人羡慕的成果。获了让人羡慕的成果。6 6 6 6班班班班 李维地李维地李维地李维地 “没有脚却可以用翅膀飞翔没有脚却可以用翅膀飞翔”的安意如的安意如没有可以滋润自己人生的土壤，没有可以滋润自己人生的土壤，没有成长的没有成长的助推剂，但她却助推剂，但她却不放弃耕耘，不放弃耕耘，她毅然拿起笔，她毅然拿起笔，在文学的道路上前行，成为用新时代观念评在文学的道路上前行，成为用新时代观念评论古典诗词的第一人。毫无疑问，她是成功论古典诗词的第一人。毫无疑问，她是成功的，在命运无情的打击面前，她坚持了下去，的，在命运无情的打击面前，她坚持了下去，虽然没有阳光雨露的滋养，但她希望的种子虽然没有阳光雨露的滋养，但她希望的种子仍旧冲破泥土的束缚，在寒冬里绽放成一抹仍旧冲破泥土的束缚，在寒冬里绽放成一抹新绿。新绿。6 6 6 6班班班班 赵维青赵维青赵维青赵维青说理方法：说理方法： 1 1、因果分析法、因果分析法 2 2、假设分析法、假设分析法例例1 1、没有规矩没有规矩, ,不成方圆。古往今来，不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太宗视民如子，垂概莫能外。唐太宗视民如子，垂拱而治，拱而治，那是因为那是因为他对百司之职他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安居乐业。下的策略，于是百姓安居乐业。岳武穆统帅岳武穆统帅“岳家军岳家军”，屡战金，屡战金兵，频频告捷，兵，频频告捷，那是因为那是因为他有严他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人喟然而叹：于是金人喟然而叹：“撼山易，撼山易，撼岳家军难。撼岳家军难。”毛泽东同志率工毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵农红军，以持久之战打退日本侵略者，略者，那是因为那是因为制定且严格执行制定且严格执行了了“三大纪律八项主义三大纪律八项主义”，团结，团结一切可以团结的力量，于是日伪一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。不得不缴械投降。以往凡有所成以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。一些有益的事情。例例2 2、靠奋斗冲破、靠奋斗冲破“埋没埋没”的压力。的压力。 古今中外，许多取得了重大成就的古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过人，很多都遭受过“埋没埋没”的命运。的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾创了物理学的新天地。华罗庚曾“埋埋没没”在小店铺里，但他没有消沉，每在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。学家。 为什么为什么他们没有因他们没有因“埋没埋没”而而“窒息窒息”，并且能有建树？，并且能有建树？因为因为他们不他们不甘心忍受被甘心忍受被“埋没埋没”的命运；不管在的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。因此，他们在的日子。因此，他们在“埋没埋没”的情的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破奋斗，终于冲破“埋没埋没”，脱颖而出。，脱颖而出。 类型类型一一直直接陈接陈述原述原因因 类型二类型二 自问自问自答自答 例例3 3、有志者事竟成、有志者事竟成。（论点）（论点）王羲之九岁就开始练字，立志要王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍做书法家，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。（论据）（论据）假如假如王羲王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。可能有这么坚强的意志去练字。那么那么，王羲之其人也不为我们，王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！（分（分析）析）例例4 4、自信，但不能盲目、自信，但不能盲目。（论点）（论点）三国时的马谡乃蜀军一员大三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。（论据）（论据）假如假如当初马谡不狂妄自大，不盲目自信，能够听取他当初马谡不狂妄自大，不盲目自信，能够听取他人的意见，选择有力地势防守，人的意见，选择有力地势防守，那么那么司马氏又怎么能在这次战司马氏又怎么能在这次战争中轻易取胜呢？他自己又怎么可能身首异处呢？可见，人不争中轻易取胜呢？他自己又怎么可能身首异处呢？可见，人不能盲目自信。能盲目自信。（分析）（分析） 类型一类型一正例反设正例反设 类型二类型二 反例正设反例正设 例：其实，历史已不止一次向人们鸣响了警钟，例：其实，历史已不止一次向人们鸣响了警钟，假如假如当初蔡桓公当初蔡桓公听了听了扁鹊之言，他又何至于病扁鹊之言，他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？入膏肓而一命呜呼呢？假如假如当初马谡当初马谡采纳了采纳了王王平的建议，他又怎能遗恨街亭而付诸武侯麾下平的建议，他又怎能遗恨街亭而付诸武侯麾下？话又说回来了话又说回来了，如果如果当初秦孝公当初秦孝公不听不听取商鞅取商鞅之谏而变法，何以能称雄于六国？之谏而变法，何以能称雄于六国？如果如果唐太宗唐太宗不听从不听从魏征等大臣的直言以人为镜何以达到魏征等大臣的直言以人为镜何以达到“贞观之治贞观之治”之盛世？综上所论，不难看出：善之盛世？综上所论，不难看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡！纳人言者，昌；不纳人言者，亡！ 正反假设式正反假设式例：欧立希为发明一种新药，坚持进行试验，例：欧立希为发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了失败了，总结教训再干，一直试验了606606次方次方获得成功，制出了以试验次数命名的新药获得成功，制出了以试验次数命名的新药“606”606”，新药的问世是坚持的结果。，新药的问世是坚持的结果。试想试想，如果欧立希仅仅试验一两次如果欧立希仅仅试验一两次，那么新药又怎，那么新药又怎能会问世呢？能会问世呢？如果他试验了一二百次如果他试验了一二百次都以失都以失败告终，他便自暴自弃，偃旗息鼓，不另辟败告终，他便自暴自弃，偃旗息鼓，不另辟蹊径，那么蹊径，那么“606”606”自然也不会诞生。自然也不会诞生。即使他即使他试验了试验了605605次，如果这时丧失了信心，次，如果这时丧失了信心，他也会他也会功亏一篑，也决不会有功亏一篑，也决不会有“606”606”的生产。他坚的生产。他坚持下去了，他最终获得胜利。可见，坚持就持下去了，他最终获得胜利。可见，坚持就是胜利。是胜利。 层进假设式层进假设式例：例：凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累的点点滴滴的积累的。若无若无每日闻鸡起舞坚持不懈每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？的毅力，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若无若无常年笔走龙蛇墨染池水的工夫，王羲之又怎能会常年笔走龙蛇墨染池水的工夫，王羲之又怎能会挥毫盖世被尊称为书圣呢？挥毫盖世被尊称为书圣呢？若无若无半生钻研演算草半生钻研演算草稿盈筐的血汗，陈景润又怎能摘取明珠享誉世界稿盈筐的血汗，陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？呢？ （排比假设式）排比假设式）课堂小结课堂小结1 1、因果分析法、因果分析法 直接陈述原因直接陈述原因自问自答自问自答 2 2、假设分析法、假设分析法正例反设正例反设 反例正设反例正设